2007'den Bugüne 92,259 Tavsiye, 28,211 Uzman ve 19,973 Bilimsel Makale
Site İçi Arama
Yeni Tavsiye Ekleyin!



Kitap Okuma
Kitap Okuma Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Kitap Okuma Kavramı ile İlgili 18 Makale
Okumak ve okuma alışkanlığı kazanmak insan yaşamında önemli etkinliklerden biridir. Sadece kişisel gelişim için değil toplumsal gelişim açısından da önemini korur. Öyleyse bu alışkanlığı edinebilmek için biz yetişkinlerin çaba göstermesi, önemini kavrayarak çocukların ve gençlerin yaşantılarında kitabında yer almasını sağlamak görevlerimizden biri olmalı, öncelikle gelişimsel olarak değerlendirdiğimizde; 0-3 Yaş arasında zihinsel gelişimin neredeyse %80 oranında tamamlandığını biliyoruz. Bu durumda, Anne Babaların 0-6 Yaş aralığında çocuklarının gelişimini desteklemeleri önem kazanmaktadır. Gelişimin nasıl gerçekleştiğini incelediğimizde, çocuğun çevresindeki tüm uyarıcıların(sesler,... »»»
Henüz okumaya karar vermediniz fakat kılavuz isteyen köyü de merak ediyorsunuz! İstiyorsunuz ki yazının içeriğini hemencecik öğrenip geçeyim. Fakat bu her zaman böyle kolay değildir. Zihnimize ve kalıplaşmış yargıların dışına çıkmış farklı bir durumla karşılaştığımızda biraz duraklarız! Bu yazı da size sıra dışı gelmiş olmalı ki hala okumaya devam ediyorsunuz. Şimdi de bu yazının dili ve üslubunun farklı olduğunu düşünmeye başladınız. Bu nedenle hala okuyor ve anlamaya çalışıyorsunuz. Bu çaba ve gayretinizden dolayı sizi tebrik etmek isterim! Çünkü bu zamanda “kimse okumuyor” diye yapılan feryat ve figanlara karşı etkili bir cevap veriyorsunuz. Evet, siz şu an bütün işlerinizi ve sosyal med... »»»
Kitaplar, çocuğun düşünsel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişiminde önemli destek materyalleridir. 0-7 yaşlar arasında çocuğun kitapla ilgili yaşantıları, onun İlköğretim dönemindeki okumaya karşı tutum ve davranışları üzerinde oldukça büyük oranda etkiye sahiptir. 0-7 yaş arası dönem çocuğu için, kitap eşittir oyuncak, kitap okuma faaliyetleri eşittir oyundur. Çocuk tüm öğrendiklerini oyunla sınayarak içselleştirdiğinden, anne baba onların bu yapısal özelliğini göz önünde bulundurarak onu, zorlamadan; ama olabildiğince erken yaşlarda kitapla tanıştırmalı, ona yaşına ve ilgilerine uygun kitaplar almaya ve birlikte kitap okuma aktiviteleri düzenlemeye yeterli vakti ayırmalıdır. ÇOCUĞUN YA... »»»
Her ebeveyn, çocuğunun geleceği hususunda elinden gelenin en iyisini yapmak ister. Çocuğunun gelişimini inşa ederken belli kazanımlara sahip olması için çaba gösterir. Okul yaşantısının başlamasıyla okuma-yazma öğrenen çocuklarının kitap okuma alışkanlığı kazanması için uğraşlar verir. Gelişen teknoloji ile telefonlar, tabletler, bilgisayarlar, oyun konsolları çocuklara hareketli ve ışıklı bir dünya sunuyor. Bu da hareketsiz, ışıksız kitapları arka plana itiyor. Çocuğa okuma alışkanlığı kazandırmayı elbette zorlaştırıyor. Ancak inanın imkânsızlaştırmıyor. Çocuklar kitapların renkli dünyasını keşfetmeye, eğlenceli bulmaya ihtiyaç duyuyorlar. Peki, bu ihtiyaçlarını nasıl karşılayacağız... »»»
Alışkanlık, davranışlarımızı, düşüncelerimizi yönlendiren ve zamanla da otomatik bir tepki haline dönüşen sonradan edinilen bir tutumdur. Alışkanlıklar doğuştan gelen bir durum değildir. Belirli bir süre tekrarlanıp kazanılan bir davranış biçimidir. Kitap okuma alışkanlığı da küçük yaşlarda kazanılan bir beceridir. Özellikle 0-6 yaş dönemi okunan hikayeler, masallar çocukların kitaba karşı olumlu bir yaklaşım kazanmasına yardımcı olur. Tam aksine zorlayarak kitap okutturma davranışı da çocuklarda kitaba karşı negatif bir ilişki kurmasına sebep olabilir. Kitap okumak, bireyin hayal dünyasının genişlemesine, farklı düşünme becerilerini edinmesine vesile olur. Kitap okudukça, zihnimizde far... »»»
ÇOCUKLARA KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI NASIL KAZANDIRILIR? Alışkanlık, herhangi bir durum karşısında aynı tepkiyi ve davranışları gösterip, yerleşik şekilde tekrar etmektir. O kadar ki, kişi bunu yaptığının farkına bile varmaz. Çünkü yerleşik hale gelmiştir ve zorlanma yoktur, güç gelmez, artık sıradanlaşmıştır. Yaşam içinde önemli olan ve alışkanlık haline gelmesi gereken durumlar vardır. Örneğin, diş fırçalama, yemeklerden önce ve sonra el yıkama... Önceleri uygulamanın yerleşmesi için takip gerekir. Hoşlanılarak ve severek yapılacak bir ortam yaratılması durumu kolaylaştırır. Faydalı ve gereklilik olduğuna inanılması önemlidir. Tekrarlar alışkanlık oluşmasında en ö... »»»
Kitap okumak öğrenilebilir bir davranıştır. Kitaplar, büyümekte olan çocuğun zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimini destekleyen önemli uyaranlardır. Ancak başta çocuklarda olmak üzere tablet, telefon ve bilgisayar kullanımlarının artmasıyla birlikte kitap okuma davranışı azalmaya başlamıştır. Çocuk; yetişkin dünyası içerisinde konumlanmaya çalışan, zihinsel, bedensel, duygusal ve sosyal gereksinimlerini tamamlamak isteyen bir “birey” dir. Bu nedenle de hayatı prova edebileceği en iyi yollardan biri, doğru seçilmiş kitaplardır. Kitap sevgisi ve alışkanlığı çocuk okula başlayınca değil, küçük yaşlarda oluşur. Bu nedenle çocuğun 2 yaşından itibaren onun gelişimine ve ilgi alanlarına uygun ki... »»»
ÇOCUKLARIMIZA KİTABI NASIL SEVDİRİR VE İLGİSİNİ ÇEKEBİLİRİZ ? Çocuklarımızın kitap okumadığı ve her yerde sitem edildiğini görmekteyiz. Veliler okula gider öğretmene şikâyet eder, öğretmen veliye şikâyet eder.’Çocuğum kitap okumuyor’ ya da ‘çocuğunuz kitap okumuyor.’Karşılıklı önerilerde ve yapılan uygulamalardan bahse edilir. Ama hiçbir zaman hatayı ne öğretmen nede ebeveynler kendinde bulmak istemezler. Yeter ki çocuğumuz okusun bunun için ne gerekiyorsa yapmaya hazır olduklarını sık sık belirtirler. Her zaman her türlü kitabı almaya da hazır olurlar. Sıkça da bu vb sorunlarla karşılaşırız. Çocuklara kitabı anlatmak, onları kitaplarla tanıştırmak, kitabın eğlenceli olduğunu göstere... »»»
OKUMAK BEYNİ GELİŞTİRİYOR. Beyin: Vücudumuzda olup biten her şeyin denetleyicisi ve yönlendiricisidir. Öğrenmenin merkezidir. Anne karnında 3. Haftada gelişmeye başlar ve bu gelişim ömür boyu sürer. Beyin bir organ olarak uyaranlarla beslenince gelişen beslenmediğinde de körelen bir yapıya sahiptir. İki yarım küre ve farklı bölmelerden oluşur. Görevleri farklı olmakla birlikte eşgüdüm halinde çalışır. Başlığımızla ilgili kısmını kısaca anlatacak olursak: Sol yarım küre: Sayılarla sözcüklerle ilgilenen analiz eden mantıklı taraf iken, sağ yarım küre resimlerle ilgilenen, sezgisel düşünen duygusal yandır. Konuşurken ke ke kekeleme de olduğu gibi şarkı söylerken akıcı o... »»»
•Sınıf ortamında okuma etkinliği ile kelimelerin doğru telaffuz edilmesi, sözcüklerin öğrenilmesi gibi özel becerilerin geliştirilmesini hedeflemektedir. Ancak çocuğa kitap okumaya ilişkin olumlu bir bakış açısı kazandırmak genellikle göz ardı edilmektedir. •Okumaya karşı olumlu tutum geliştiren çocuklar ise okumaya isteklidirler, bu etkinlikten zevk alırlar ve yaşam boyu okuma alışkanlıklarını sürdürürler. Diğer yandan olumsuz tutum sergileyen çocuklar ise sadece zorunlu olduklarında okurlar, okumaktan kaçınırlar ve bazen kesinlikle okumayarak tepkilerini ortaya koyarlar. •Çocuğun okumaya ilişkin geliştirdiği tutum akademik gelişimi üzerinde etkilidir. •Çocukta okuma alışkanlığının gelişm... »»»
► Kitap Sevgisi Aşılama Psk.Mutlu İNCESOY
Kitap Okuma Kavramı ile İlgili Uzmanlar
Dr.Melda ALANTAR, İstanbul
Uzm.Psk.Hülya TOPAL, İçel (Mersin)
Uzm.Psk.Mahmut KIZILBOĞA, İçel (Mersin)
Elif IPEK, Kocaeli
kitap okuma KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların kitap okuma KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
İlgili Kavramlar
çocukta kitap okuma, çocukta kitap okuma alışkanlığı, çocuklarda kitap okuma, çocuklarda kitap okuma alışkanlığı, çocuğu kitaba alıştırmak, çocuk kitabı seçimi, 0-7 yaşlar, okuma sevgisi, kitap okuma sevgisi, 0-2 yaşlar ve kitap, 2-4 yaşlar ve kitap, 4-6 yaşlar ve kitap, 7 yaş kitap, boyama kitapları, labirent kitapları, resimli hikaye kitapları, çocukta düşünsel gelişim, okuma becerileri gelişimi, çocuk ve kitap, çocukta kitap sevgisi, çocukta okuma sevgisi, okuma sevgisini aşılamak, çocuklara kitap okuma alışkanlığı, kitap okuma alışkanlığı, okuma alışkanlığı, çocukta okuma alışkanlığı, çocuklarda okuma alışkanlığı, kitap, çocukta kitap alışkanlığı, çocuğa okumayı sevdirmek, okumayı seven çocuk, okumayı sevmeyen çocuk, kitap alışkanlığı, çocukta okuma, okuma, okuma motivasyonu, hikaye okuma, okuma dönemi, beyin gelişimi, beyin nasıl geliştirilir, kitap okumak, hafıza teknikleri, okumanın yararları, kitap okumanın yararları, kitap sevgisi, okumayı sevdirmek, çocuklara okumayı sevdirmek, kitabı sevdirmek, çocuklarda kitap sevgisi, çocuğa kitabı sevdirmek, okuma güçlüğü, okumayı öğrenmek, okumayı sevme, okumayı sevdirme, okuma alışkanlığı kazanma, okuma alışkanlığı kazandırma, okumak, okumayı sevmek, okumayı sevmemek, okuma alışkanlığı kazanmak, okumanın önemi, okuma sorunu, kitap okumama, okumayı sevmeme, okuduğunu anlamama, okumama


12:43
Top