► Duyusal Yoksunluk ve Zenginleştirilmiş Çevre Nedir ? Enes TUĞRUL

Hebb (1971), organizmanın uyarıcı yoksunluğunun bilişsel ve duygusal gelişimlerini gerilettiğini savunmaktadır. Duyusal yaşantıların azalması organizmanın hücre kümesi ve ardışık safha geliştirme kapasitesini sınırlandırmaktadır. Bu kapasitenin sınırlı olması demek tüm bilişsel etkinlikleri engelleyici bir durumdur. Daha basit bir söyleyişle bebeklik döneminin ne kadar az uyaran,oyun ve aktivite ile geçmesi demek ileride öğrenmede karşılaşılabilecek problemlerin o ölçüde büyük olması demektir. Yapılan araştırmalar, uyarıcı yokluğunun nesne ve olayların temsilcisi hücre ağlarının gelişimini ve bireyin normal fonksiyonlarını yürütmesini engellediğini göstermiştir. Zenginleştirilmiş çevrede is... »»»

► Öğrenme ve Dikkatin Nörolojik Temelleri Psk.Ramazan ŞİMŞEK

ÖĞRENME VE DİKKATİN NÖROLOJİK TEMELLERİ DUYUSAL YOKSUNLUK ve ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÇEVRE Hebb (1971), organizmanın ilk duyusal yaşantı sınırlılıklarının, algısal, entellektüel ve duygusal gelişimlerini gerilettiğini savunmaktadır. Duyusal yaşantıların azalması organizmanın hücre kümesi ve ardışık safha geliştirme kapasitesini sınırlandırmaktadır. Bu kapasite sınırlılığı ise, tüm bilişsel etkinlikleri engelleyici bir durumdur. Daha basit anlatımla bebeklik dönemi ne kadar az uyarı, oyun, ilgi ve etkinlikle geçerse ileride öğrenmede karşılaşılacak sorun o denli önemli olur. Araştırmalar, duyusal yaşantı sınırlılığının, diğer bir deyişle uyarıcı yokluğunun, obje ve olayları temsil ed... »»»