TavsiyeEdiyorum.com
TavsiyeEdiyorum.com  
.com
Arama : | Site İçi Arama

Yeni Tavsiye Ekleyin!



Matematiksel Düşünme Nasıl Öğretilir ?

Sevil YAVUZ Fotoğraf
Pdg.Sevil YAVUZ
İstanbul
Pedagog
TavsiyeEdiyorum.com Özel ÜyesiTavsiyeEdiyorum.com Üyesi144 kez tavsiye edildiÖzgeçmişi MevcutKütüphanemizde Yayınlanan 57 Makalesi varFotoğrafı MevcutMesleki Videoları Mevcutİş Adresi KayıtlıTelefon Numaraları KayıtlıMSN/ICQ/Skype Adresi Var
Makale Bilgileri
* Toplam Okuyucu : 21899,

* Yayın Tarihi : 04-05-2008 - 22:44 (2173 gün önce),

* Ortalama Günde 10.08 okuyucu.

* Karakter Sayısı : 7091 , Kelime Sayısı : 865 , Boyut : 6.92 Kb.
Ziyaretçilerimizin Üyemiz Pdg.Sevil YAVUZ hakkında söyledikleri:
Merhaba Ben Ayşe'nin annesiyim. Ben çok yoğun bir çalışma hayatı olan mali müşavirim eşim diş doktoru geç saatlerde başlayan mesaisi ve hasta yoğunluğunun akşam 6 dan sonra olması sebebiyle eve geç geliyor .Kızım 7 yaşında doğduğu günden beri sürekli ağlayan, mutsuz, huzursuz, bir bebeklik ve erken çocukluk dönemi geçirdi. İlk ve tek çocuğum olması nedeni ile mevcut tüm sabrımı kendisine kullanarak bu yaşa geldi. Her yaşında mutlaka çeşitli sıkıntılar yada huysuzlukları olduysa da kendi kendimize geçer, çocuktur, şimdi diş çıkarıyor huysuzluk eder, şimdi hastalık atlattı. her çocuk hastalık ta... [DEVAMI..]
(NİLGÜN Exx, Danışan, 17-12-2013)

Merhaba

Bizim 3 yaşında bir kızımız var ve kızımız 1.5 yaşındayken babasıyla 8 ay kadar ayrı kaldık,boşanma aşamasına geldik.O zamanlarda kızımız için ne kadar biraraya gelsek de kızımız iç dünyası inanaılmaz etkilendi.Battaniyeyle uyuyor o battaniyeyi hep yanında taşımak istiyor bebek gibi konuşuyor ama bunları 3 yaşında olamasına rağmen devam ettiyordu.İnanılmaz inatçı,kural tanımıyor ve dikkati dağınık bir çocuktu.İstediği mutlaka olacaktı.Bizi de bu konuda parmağında oynatıyordu.İnternette tesadüfen pedagog araştırırken Sevil Hanımın yazılarını buldum ve çok beğendim.Kızımı kendisine gö... [DEVAMI..]

(Özlem Oxx, Danışan, 08-11-2013)

Bizim 2,5 yaşında bir oğlumuz var. Yaklaşık 2 ay önce konuşmuyor, göz teması kurmuyor, komutları almıyor, ismiyle çağırılınca tepki vermiyordu. İsteklerini ağlayarak ve parmakla göstererek yaptırıyor, istemediği bir şey olunca aşırı inatçılıkla karşı geliyordu. Bu sebeplerden dolayı endişe ve kaygıyla bir hastaneye başvurduk, doktorların tüm test ve izlenimleri sonucunda çocuğumuza çocuk otistiği teşhisi konuldu ve raporu verildi. Çok üzüldük, yıkıldık, hemen bir şeyler yapmalıydık ve internetten araştırma yaptık. Bu konuda en iyi, en mükemmel insanı Uzman Pedagog Sevil YAVUZ’ u bulduk ve heme... [DEVAMI..]
(Reyhan Kxx, Danışan, 15-04-2013)

Pdg.Sevil YAVUZ Hakkındaki Tüm Tavsiyeler
Matematiksel Düşünme Nasıl Öğretilir ?

Matematiksel Düşünme Nasıl Öğretilir ?


Bu hafta katıldığım VI. Uluslararası Eğitim Kongresinin bu seneki konusu “3-12 yaş çocuklarında matematiksel düşünme eğitimi” üzerineydi.


Kongrede Kent State University’ den Prof.Dr. Genenieve DAVIS ve Prof. Dr. Trish KOONTZ “çocuklarda matematiksel düşünmeyi nasıl öğretebiliriz” konusu üzerinde yaptıkları çalışmalarını sundular ve workshopla bunun uygulamasını katılımcılarla gösterdiler. Fakat çevrimi yapan arkadaş bazı noktaları anlatamadı ve anlatılanların özünü ingilizce bilmeyen dinleyiciler kaçırdı.


Prof. Dr. Davis ve Prof. Dr. Koontz savundukları düşüncelerin özünü bir eğitimci olarak sizinle paylaşmak istedim. Anne, babalara, özellikle öğretmenlere çok faydalı olacak konu başlıklarını birkaç şey de ben katarak özetlemek istiyorum.


Öncelikle “matematiksel düşünme” nedir bunu açıklamak istiyorum. Prof. Dr. Davis ve Prof. Dr. Koontz göre matematiksel düşünme “ bir problem üzerinde bağımsızca, farklı şekilerde çözüm yolları bulaya çalışma”. Eğer çocuk bu beceriyi erken yaşlarda kazanırsa, gerek eğitim hayatında, gerekse iş hayatında karşısına çıkan engelleri aşmada daha başarlı olacaktır.



Matematik Günlük Hayatın İçinde !


Matematik hayatın her alanında. Sabah matematikle uyanıp matematikle kalkıyoruz. Herşeyi matematiksel düşünceyle planlıyoruz. Bir kere düşünün günlük hayatta sayıları ne kadar sık kullanıyoruz: “ 3’ de buluşalım, 2 tane çikolata al,...” Matematiksel düşünce toplama çıkarma gibi aritmatik şeyler değil, tam tersine “ düşünme üzerine düşünme, inceleme, analiz etme, soyutlaştırma, somutlaştırma, farklı çözüm yolları bulma”. Matematik hayatın bir parçası. Bu nedenle her an her yerde çocuğunuza matematik öğretebilirsiniz.



Çocukların Düşünmeleri İçin Açık Uçlu Sorular Sorun !


Çocuklar bir problemle karşılaşınca önce ben yapamam deselerde İstersen bir düşün “ sence nasıl olabilir?” gibi sorularla önce dikkatini o konu üzerinde toplamasına fırsat tanıyın. Profesör, yaptıkları bir çalışmada anaokulunda çocuklara sormuş “ 6 tane kurabiyen var, arkadaşına nasıl paylaştırırdın?”. Çocuk önce adil davranmış “ 3 ona 3 bana” demiş. Peki başka nasıl paylaştırabilirdin” diye sormuş, 4 bana 2 ona; “Başka”, “6 bana ona sıfır”; “ Başka” , “ kurabiyenin bir tanesini bölmüş, “yarım ona 5.5 bana” demiş. Bu cevap onu çok şaşırtmış. Çocuklara fırsat verildiğinde yani başka çözüm yollarının olabileceği mesajı verilince, çocuk farklı yollarla, kendi geliştirdiği yollarla problemi çözebiliyor. Bu nedenle çocukların problem üzerinde açık uçlu sorularla düşünmesine izin verin. “ Başka” nasıl çözebilirdik. “ Sen ne yapardın” gibi açık uçlu sorularla çocukların özgürce düşünmesine fırsat verilir.



Çocuklar Başkalarının Düşüncelerini Kopyalamak Yerine Kendi Düşüncelerini Geliştirsinler !


Özellikle Profesörlerin söylediği şuydu; çocuklar eğer başkaların düşüncesini, çözüm yolunu ezberlerse, kendisi hiçbir problemi çözemez. Bu nedenle önce kendisi düşününsün, çözüm yollarını arasın. Bir problemin sadece bir çözüm yolu olmadığını bilsin, kendi yöntemini geliştirsin. Problemi onun yerine çözmeyin. Ona nasıl çözebileceğini öğretin. Böylece sezgisel ve yaratıcı düşünmesini geliştirmiş olursunuz.



Derse Oyun ve Eğlence Katın !


Matematik derslerin sevilmemesinin nedeni matematik derslerin klasik anlayışla öğretilmeye çalışılmasıdır. Profesörlerin workshop sırasında ders anlatma teknikleri size biraz ilginç gelebilir. Biz öğrenci olduk ve onlar öğretmen. Bize geometriyi nasıl öğreteceğimizi gösterdirler. Bizim sınıflardaki gibi klasik “Şekiller şunlardır, üçgen, kare...” gibi değil, oyunlarla öğretiyorlardı. Öncelikle derse açık uçlu sorularla başlayarak, eski bildikleri üzerinden giderek onların ilgisini çekecek sorulardan yola çıkıyorlardı. Oyunları hep görseldi ve kavramlar olabildiğince somutlaştırılmıştı. Düşünün bu workshop srasında biz yetişkin katılımcılar bile çok eğlendik. Böyle materyaller, oyunlar Türkiye’de hazırlansa çcocukların en sevdiği dersin matematik olacağından eminim.


Çocukların Düşüncelerini Birbirleriyle Paylaşmasına İzin Verin !


Profesörlerin oyun ve görsel materyaller hazırlamasının altındaki diğer neden ise çocukların sosyal paylaşımlarıydı. Onlara göre çocuklar birbirleriyle paylaşarak, konuşarak daha iyi öğreniyor ve bu öğrenmeleri kalıcı oluyordu. Bu nedenle öğretmenlerin daha fazla proje çalışmalarına yer vermesinin faydalı ve etkili olacağını savunuyorlar.



Dil Kullanın !


Çocuklara sayıları sadece rakam olarak değil kelime olarak yazarakta öğretmek gerekiyor. Çocuklar birbirleriyle konuşurken dili kullanıyor ve öğrenmelerini pekiştiriyorlar.



Çocukların Yeni Öğrendikleri Konuları Tekrarlamasına İzin Verin !


Yapılan araştırmalar yeni bir kelimenin günde 12 defa 30 gün boyunca tekrarlanmasıyla öğrendiğini göstermiş. Çocuklarla yeni öğretiğiniz şeyleri tekrarlayın. Bir kaç defa anlatıp geçildiğinde öğrenmesi pekişmeyecektir.




Ortaöğretim Öğrencilerinin de Çocuk Olduğunu Unutmayın !


Geometri öğretme workshop’una katılan bir matematik öğretmeninin bana söylediği bir sözü sizlerle paylaşmak istiyorum. Öğretmen “biz anaokulu öğretmenlerine gülüyorduk böyle şeylerle uğraşıyorlar diye, halimize bak” Bunu söyleyen öğretmen çok tecrübeli bir matematik öğretmeniydi ve Profesörlerin hazırladığı meteryaller ve oyunlar ona çok komik ve garip gelmişti. İlginçtir ki kendiside oyunlar sırasında çok eğlenmişti.


Türkiye’de oyunun çocuğun dünyasındaki yeri henüz anlaşılmamış. Çocuk deyince akıllara 3-6 yaş anaokulu çağı çocuklar geliyor. Çocuk ilkokul çağına geçince “ artık büyüdün bırak oyuncaklarla oynamayı dersine çalış” diyoruz. Birden bire çocuğun dünyası değişiyor, bir kaç ay önce oyuncaklarıyla mutlu şekilde oynayan çocuk okuma- yazma ve sayıları öğren diyen öğretmeni ve ailesi arasında kalıyor.


Ne yazık ki biz oyunun sadece anaokulunda oynandığını ilkokulun ise sorumluk gerektiren, akademik çalışamaların yapıldığı yer olarak görüyoruz. Oysa ilkokul çağındaki çocuklar da çocuk! Ve bu çocukların oyun oynamaya, eğlenmeye, eğlenerek öğrenmeye ihtiyacı var. İngilteredeki ilkokullarda gözlem yapma şansım oldu. Orda çocukların ilkokul sınıfları anasınıfı gibi ve dersler oyun gibiydi. Çocukların çocuk olduğunu unutmamanız gerekir. Hatta biz yetişkinlerin bile oyuna ihtiyacı var: workshop sırasında oyunlara katılmaktan çok eğlendik, kendimizi gerçek öğrenci gibi hissettik.


Çocuklar (anaokulu-ilkokul-ortaokul-lise) eğlenerek öğrendiğinde öğrenmeleri kalıcı oluyor ve okuldan soğumuyorlar. Burada en önemli görev öğretmenlere düşüyor. Öğretmenler konu anlatımlarında yaratıcı drama etkinliklerinden, kendi yaratıcılığıyla geliştirdikleri oyunlarla dersi zenginleştirmeli.



Böylece çocuklar çocuk olduklarını hisseder, okula severek giderler. Öğretmen öğretmenin zevkini, öğrenci öğrenmenin gurununu yaşar. Aileler çocukların derslerindeki başarısından mutlu olur ve çocuğuna evde ders çalış diye baskı uygulamaz.


Çocuklarınızda matematiksel düşünmeyi geliştirmeniz dileğiyle...

Makale Yazarının Sayfasına Dönün
Makale Yazarına Eposta Gönderin

Bu makaleden alıntı yapmak için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir :

"Matematiksel Düşünme Nasıl Öğretilir ?" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Pdg.Sevil YAVUZ'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır.

Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak yazarının izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz.

Pdg.Sevil YAVUZ Tarafından Yazılan Diğer Makaleler:
  • Pedofili (Sübyancılık) Hastalığı Nedir? Çocuğunuzu Cinsel İstismardan Nasıl Koruyabilirsiniz?
  • Okulun İlk Haftası Çocuğunuzun Okulu Uyum Sağlamasına Nasıl Destek Olabilirsiniz?
  • Çocukları Bekleyen Tehlike Teknoloji Bağımlılığı: Çocukların Cep Telefonunu Ve Bilgisayar Kullanımına Dikkat!
  • 4+4+4 Eğitim Sisteminde Okula Başlama Yaşında Yapılan Değişiklik Yeterli Mi?
  • Pedagog Kavramının Gerçek Anlamı Ve Çocuk Psikolojisi Uzmanlığı Nedir?
  • Çocuğunuz Eşcinsel Mi, Cinsiyet Değiştirir Mi? Çocuğunuz Eşcinsel İse Nasıl Davranmalısınız?
  • Gelişim Geriliğinin Belirtileri Ve Tedavisi: Aileler Hangi Durumlarda Pedagoga Başvurmalıdır?
  • 4+4+4 Eğitim Sistemine Çocuklar, Okullar Ve Öğretmenler Hazır Mı? Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
  • 4+4+4 Eğitim Sistemi: "Çocuğunuz Okula Hazır Mı" Kriterleri Nedir?
  • Çocuklarda Konuşma Gecikmesi
  • Çocuklara Din Eğitimi Verirken Nelere Dikkat Edilmelidir?
  • Kışın Çocuklarınızın Dışarda Oyun Oynamasına İzin Verin!
  • Yasak Aşk: Katil Anne Babaların Psikolojileri
  • Kurban Kesimi Ve Çocuk Psikolojisi: Aileler Kurban Bayramında Nelere Dikkat Etmeli?
  • Küçük Çocukların Dizilerde Oynatılmasının Psikolojilerine Olumsuz Etkileri
  • Pedagoga, Çocuk Ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanına Hangi Durumlarda Başvurulmalı?
  • Çocuk Ve Ergen Psikiyatristi Uzmanı, Pedagog Ve Psikolog Kime Denir Ve Görevleri Nedir?
  • Psikiyatrik İlaçlar Nelerdir, Bağımlılık Yapar Mı, Yan Etkileri Var Mıdır?
  • Sağlıklı Ve Mutlu Bebek Büyütme Rehberi
  • Türkiyede Nasıl İyi Ve Yeterli Pedagog Olunur? Pedagogların Görevi Nedir? Pedagoji Nedir?
  • Kütüphanemizden İlginizi çekebilecek diğer bazı makaleler:
  • Okullarda Kılık –kıyafet Yönetmeliğinin Değiştirilmesi Ve Tutumlar , Öznur SİMAV
  • Hipnoz Nedir? Hipnoz Nasıl Yapılır? , Gülsen ERGÜZ
  • Anne Baba Olmak Kolay! , Zekeriya GUTER
  • Problem, Çocuk Mu? , Zekeriya GUTER
  • Aldatan, Sünepe Erkek Tipi , Öznur SİMAV
  • Bir İnsan Yetişsin, Toplum Güzelleşsin, Türkiye Değişsin. , Zekeriya GUTER
  • 7-11 Yaş Çocuğunun Özellikleri- Görülebilecek Davranış Problemleri , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Down Sendromu Nedir , Emine ERGÜN
  • Evlilikle Mutluluğu Bulabilir Miyiz? , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Çocuğum Otistik Mi , Emine ERGÜN
  • Ebeveyn Tutumlarının Çocuğun Gelişimi Üzerindeki Etkileri , Aysun AKTAŞ ÖZKAFACI
  • Okula Uyum Süreci (Bu Süreçte Veliler Ne Yapmalı, Öğretmenler Ne Yapmalı, Bu Süreç Kısa Sürede Nasıl Atlatılabilir?) , Öznur SİMAV
  • İlköğretimde Yaz Tatilinden Sonra Okula Uyum Süreci.. Okula Hazırlıkta Velilere Öneriler.. , Öznur SİMAV
  • Okul Korkusu - Okulun İlk Günleri Sorun Olmasın..... , Öznur SİMAV
  • Büyümeyen ''bonsai'' Çocuklar.. , Öznur SİMAV
  • Arkadaş Olalım Ama, Arkadaşlığı Abartmayalım.. , Öznur SİMAV
  • Üstün Yetenekli Çocukların Özellikleri , Emine ERGÜN
  • Çocuğum Üstün Yetenekli Mi ? , Emine ERGÜN
  • Bebeklikte Ve Çocukluk Döneminde Depresyon , Nilgün GÜMÜŞLÜ
  • Anne-Baba.Çocuk Arasındaki İletişim Sorunlarıyla Çocukta Ortaya Çıkabilecek Davranış Sorunları; , Gönül BAYALTUN
  • Kütüphanemizde yer alan dökümanlar profesyonel üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte tavsiyeediyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, çalışmaların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan makaleler bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir profesyonelle görüşmeden, makale içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Çalışmaların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yayınlanan makalelerin mali ve hukuki tüm hakları yazarına aittir. Kütüphanemizde yer alan herhangi bir makale başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir. Sitemizde sayfası bulunan site üyemiz profesyoneller üye sayfaları içinden, Makale Bilgileriniz bölümü altında, YENİ MAKALE GÖNDERİN linkini izleyerek bu sayfaya makale ekleyebilirler.

    23:58
    Top