2007'den Bugüne 86,786 Tavsiye, 26,941 Uzman ve 19,230 Bilimsel Makale
Site İçi Arama
Yeni Tavsiye Ekleyin!




Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Okulda Başarıyı Etkilen Faktörler ve Çözüm Önerileri
MAKALE #10578 © Yazan Psk.Dnş.Nevin BAKIRCI | Yayın Mart 2013 | 4,074 Okuyucu
Bireyin yaşantıları sonucu davranışlarında meydana gelen uzun süreli değişmeler olarak tanımlanan öğrenme, doğum itibariyle başlar ve yaşam boyu devam eder.

Kişi ilk bilgilerini ailesi aracılığı ile edinir, sonrasında ise okul dönemi başlar. Okul dönemindeki öğrenme süreci uzun yıllar devam eder. Bu süreçte her birey zihinsel, gelişimsel özelliklerine göre farklılıklar gösterir. Bazı bireyler gerçekten başarılı olurken, bazıları ise başarının sırrını bir türlü yakalayamaz.

Kimler Nasıl Başarılı Oluyor?
• Okula severek giden ve arkadaşları ile yapılan faaliyetlere katılan,
• Ders esnasında not tutabilen,
• Dikkatini dinlediği konu üzerinde toparlayabilen,
• Kendine güvenen, başarılı olabileceğine inanan,
• Arkadaşlarıyla iyi iletişim kurabilen,
• Bilgiyi hazır edinmek yerine, araştırarak öğrenme yolunu seçen,
• Yaşadığı olaylardan ders alabilen,
• Okul dışında da okuyan, araştıran, merak eden,
• Hedefleri olan, onları gerçekleştirmeye heves eden,
• Sürekli bilginin peşinde olan,
• Öğrendiklerini tekrar ederek kalıcı olmasını sağlayan,
• Kütüphanelerden yararlanan, kaynak araştırması yapan öğrenciler her zaman başarılı olma konusunda bir adım öndeler. Öğrenme, yapılan tekrarlar sonucu kalıcılaştığı için, yeni öğrenilen bilgilerin tekrar edilmesi okul başarısını önemli derecede etkileyen faktörlerden bir tanesidir. Günümüzde bilgiye ulaşmak artık çok daha kolay olsa da, asıl öğrenme bilgiyi araştırarak edinme sonucu gerçekleşiyor. Kendisine verilen ödevi internet aracılığıyla hazırlayıp, sınıfta paylaşan çocuk ile kütüphanede birçok kitap arasından araştırarak hazırlayan çocukların verilen o ödevi öğrenmeleri arasında büyük farklılıklar doğabiliyor.

Başarısızlık Hangi Durumlarda Ortaya Çıkıyor?
• Okula gitme konusunda isteksizlik yaşayan,
• Derste not almak yerine, arkadaşlarının notları aracılığı ile sınava hazırlanan,
• Sınavdan bir gece önce, bütün bir dönem boyunca öğrendiği bilgiyi aklında tutmaya çalışan,
• Düzensiz ve dağınık bir çalışma düzenine sahip,
• Dersi derste dinlemeyen,
• Verimli ders çalışma tekniklerini bilmeyen,
• Hazır bilgi edinmeye alışmış,
• Araştırarak öğrenme yolunu seçmeyen,
• Zamanı iyi kullanamayan,
• Ailesinden sevgi ve ilgi eksikliği yaşayan,
• Ailevi problemleri olan,
• Ders dinleme esnasında dikkatini toparlayamayan,
• Plan, program yapmadan çalışan,
• Kendisine verilen ödevi anne- babasına yaptıran, öğrencilerde okul başarısının düşük olduğu sıkça gözlenmektedir. Bu gibi durumlarda, ailelere ve öğretmenlere önemli rol düşmektedir.

ZİHNİN DAĞILMASINA YOL AÇAN İÇ SEBEPLER:
Zihnin dağılmasına yol açan iç sebepler;
• Hayal kurmak ve
•Endişelere kapılmaktır.

Hayal Kurmak :
Hayal kurmak çalışmaya başlayan bir öğrencinin çalışmasını engelleyen ve en sık karşılaşılan durumdur. Bazı öğrenciler hayallerini sürdürdükleri ve hayallerine gömüldükleri zaman, bundan çıkamadıklarını ve dolayısıyla derse dönemediklerini söylemektedirler. Böyle durumlarda beş-on dakika gibi makul bir süre sonra derse dönemediğini fark eden öğrencilerin,
yerinden kalkıp yürümesi, hafif fizik egzersiz hareketleri yapması, kendisini, zihnini ve havayı değiştirmek adına faydalı olacaktır.

Endişeler:
Zihnin dağılmasına yol açan bir başka sebep endişelerdir. “Bu sınavda başarılı olabilecek miyim?”
*“Ya başaramazsam, ailemin yüzüne nasıl bakacağım?”
*“Arkadaşlarım benden çok çalıştı, ben tam hazırlanamadım..."
*"Bu sınavı kazanamayacağım galiba...”
*“Çalışacak o kadar çok konu var ki, hiç zamanım kalmadı. Başaramayacağım”
Bunlar ve buna benzer düşünceler önemli bir sınava hazırlanan her öğrencinin zihnini meşgul eder. Bu tür endişelerle başa çıkma yolları dördüncü bölümde çeşitli yönleriyle ele alınıp incelenmekte ve çok yönlü başa çıkma yolları anlatılmaktadır. Ancak bu noktada basite indirgenmiş bir formül olarak öğrencilerin kendilerine :
*“Bu düşünceler benim çalışmamı kolaylaştırıyor mu?”
*“Bu düşünceler amacıma hizmet ediyor mu?”
*“Bu düşünceler bana yardımcı oluyor mu?”
sorularını sorması ve bu sorulara verilecek cevapların “Hayır” olduğunu görmesi, onları düşüncelerden uzaklaşıp çalışmaya yöneltecektir.


Okulda Başarıyı Yakalamak İçin Neler Yapılabilir?
• Her şeyden önce öğrencilerin verimli ders çalışma yöntemlerini bilmesi gerekmektedir.
• Derslere düzenli devam etmek dersin derste dinlenilerek öğrenilmesini kolaylaştıracağından, zorunlu haller dışında devamsızlık yapılmaması başarıyı elde etmeye yardımcı olacaktır.
• Düzenli çalışmak her öğrencinin edinmesi gereken bir özelliktir. Düzenli çalışan, derste not tutarak eve geldiğinde tekrarını yapan öğrencilerde bilgiyi unutma oranı daha düşüktür.
• Öğrencilerdeki sorumluluk duygusu arttırılmalıdır. Verilen ödevleri ebeveynlerine yaptıran çocuklarda sorumluluk duygusu oldukça düşüktür. Bu konuda öğretmen ve anne-baba iş birliği içerisinde olmalıdır.
• Öğrencilere yaşlarına uygun, yapabilecekleri görevler verilmelidir.
• Başarılı olmuş kişilerin hayatlarını okumak, onları tanımak öğrencilerde motivasyonu sağlamaktadır. Öğrencilere başarılı kişilerin hayatları anlatılmalı, tanıtılmalıdır.
• Aile içi huzur ve sevgi ortamı her şeyden önce gelmektedir. Problemli bir ailesi olan öğrenciler ders dinleme esnasında dikkat dağınıklığı yaşamakta, sorunları düşünmekten başarılı olmak adına adım atamamaktadırlar.
• Anne-babayla kaliteli zaman geçirmek, öğrencilerin motivasyonunu güçlendirmektedir. Sevildiğini hisseden çocuklar başarılı olmaya daima daha yatkınlardır.
• Önemli olan çok çalışmak değil, planlı çalışmaktır. Sadece sınavdan bir gece önce çalışarak, bir dönem boyunca işlenen konuların öğrenilmesi pek mümkün olmayacaktır. Bu sebepten dolayı, sınavdan bir gün önce sabaha kadar çalışmak yerine, her gün belli zaman dilimleri içerisinde çalışmak başarıyı yakalamak konusunda önemli bir adımdır.
• Kültür, sanat faaliyetlerine katılmak, kütüphanelerden yararlanmak, bilginin yaşanarak öğrenilmesini sağlayacaktır.

VERİMLİ DERS ÇALIŞMAYI ENGELLEYEN TUZAKLAR
• Gözlerinizi yapamadıklarınıza çevirmek,
• Müzik eşliğinde çalışmak,
• Zorlanılan derslerin dışlanması,
• Aşırı kaygı (güvensizlik),
• Yatarak (uzanarak) çalışmak,
• Çalışma anında hayallere dalmak,
• Uzayıp giden telefon konuşmaları yapmak,
• Motivasyon noksanlığı, isteksizlik,
• Günlük ayrıntılara boğulmak,
• Çalışmayı tamamlamadan bırakmak,
• Amaçların, önceliklerin belirlenmemesi,
• Arkadaşlara “hayır!” diyememek,
• Televizyona takılıp kalmak,
• Dersler, konular hakkında yetersiz bilgi sahibi olmak,
• Düzenli tekrarlar yapmamak,
• Programsız, plansız çalışmak,
• Kendinizi başkalarıyla kıyaslamak,
• Zamanı denetleyememek,
• Çevrenizin sizden beklentilerinin yüksek olması,
• Sınav bilgi ve tekniklerini yeterince bilmemek,
• Çalışma anında uygun dinlenme aralıkları vermemek,
• Yanlışlardan ders almamak, noksanları gidermemek,
• Çözümlenemeyen ailevi veya kişisel sorunlar içinde boğulmak,

Ders başarısızlığı için problem çözme tekniklerinden yararlanabilirsiniz. Aşağıdaki beş aşamayı deneyin.
Aşamalar:
1. Probleminizi saptayın: Problemin ne olduğunun açığa kavuşturulması stresinizin çoğunu hafifletir ve çözüm üretme şansınız olur. (başarısızlık hangi durumlarda ortaya çıkıyor ya da verimli ders çalışmayı engelleyen tuzaklar bölümünden seçebilirsiniz.)
2. Seçenekleri gözden geçirme: Problemi saptadıktan sonra olabildiğince çok seçenek üretmektir. (okulda başarıyı yakalamak için neler yapılabilir? Bölümünden seçenek üretmeye çalışın.)
3. Bir çözüm yolu seçme: Yukarıdaki seçeneklerden hangisiyle başlayabilirsiniz? Bir tanesini seçin.
4. Eyleme geçin ve deneyin.
5. Sonuçları değerlendirme. (Bulduğunuz ve denediğiniz çözüm yolu başarınızı yükseltti mi? İstediğiniz düzeyde başarıyı sağlayamadıysanız 3. Maddeye geri dönün ve diğer seçeneklerinizi deneyin.
BAŞARILAR…
Yazan
Bu makaleden alıntı yapmak için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir:
"Okulda Başarıyı Etkilen Faktörler ve Çözüm Önerileri" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Psk.Dnş.Nevin BAKIRCI'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır.
Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak Psk.Dnş.Nevin BAKIRCI'nın izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz.
     Beğenin    
Facebook'ta paylaş Twitter'da paylaş Linkin'de paylaş Pinterest'de paylaş Epostayla Paylaş
Yazan Uzman
Nevin BAKIRCI Fotoğraf
Psk.Dnş.Nevin BAKIRCI
İstanbul
Psikolojik Danışman
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi1 kez tavsiye edildi
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Makale Kütüphanemizden
İlgili Makaleler Psk.Dnş.Nevin BAKIRCI'nın Makaleleri
TavsiyeEdiyorum.com Bilimsel Makaleler Kütüphanemizdeki 19,230 uzman makalesi arasında 'Okulda Başarıyı Etkilen Faktörler ve Çözüm Önerileri' başlığıyla benzeşen toplam 43 makaleden bu yazıyla en ilgili görülenleri yukarıda listelenmiştir.
► Asosyallik ve Antisosyallik Nedir? ÇOK OKUNUYOR Mayıs 2013
► Çocuk ve Disiplin Mayıs 2013
Sitemizde yer alan döküman ve yazılar uzman üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte TavsiyeEdiyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, yazıların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan yazılar bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir uzmanla görüşmeden, yazı içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Yazıların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yer alan herhangi bir yazı başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir.


15:27
Top