TavsiyeEdiyorum.com
TavsiyeEdiyorum.com  
.com
Arama : | Site İçi Arama

Yeni Tavsiye Ekleyin!



Sokak çocuklarını topluma kazandırma projesi

Soner KOŞAN Fotoğraf
Pdg.Soner KOŞAN
İstanbul
Pedagog
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi1 kez tavsiye edildiKütüphanemizde Yayınlanan 3 Makalesi varFotoğrafı Mevcut
Makale Bilgileri
* Toplam Okuyucu : 3937,

* Yayın Tarihi : 04-05-2009 - 14:04 (1809 gün önce),

* Ortalama Günde 2.18 okuyucu.

* Karakter Sayısı : 7736 , Kelime Sayısı : 951 , Boyut : 7.55 Kb.
Ziyaretçilerimizin Üyemiz Pdg.Soner KOŞAN hakkında söyledikleri:
merhaba, soner bey ile grup terapisi sırasında tanıstım. daha önceleri de grup terapilerine katılmıstım ama onun sistemi bizlerle iletisimi cok daha iyiydi. böylece onun terapilerine devam ettim. daha sonra bireysel terapilerim de oldu ve iki yıldır düzenli devam etmekteyim.öncelikle meslegini cok sevmesi bize samimi davranması mesafe koymaması benim icin gercekten önemliydi. cünkü ben 13 yıldır duygudurum hastasıydım doktarlarımla bile rahat konusamıyodum. istanbulda bir üniversite ögrencisiyim. saglık sorunlarımdan okuluma devam edemedim bırakmak üzereydim. simdi okuluma basarılı bir sekilde... [DEVAMI..]
(meric, Danışan, 29-07-2009)

Pdg.Soner KOŞAN Hakkındaki Tüm Tavsiyeler
Sokak çocuklarını topluma kazandırma projesi

Sokakta yaşayan çocuklar ve sokağa düşme riski taşıyan çocukların topluma kazandırma projesi.

Kişiyi tek başına değil çevresi ve onu etkileyen etkenleri ile aldığımızda doğal olarak da kişi değişime uğrayacaktır.
Sokak çocuklarını sokağa düşme nedenleri üzerine birçok kategoriye ayırabiliriz
Aile yapısı (çok kardeşlik, feodalite, eğitim, ekonomik durum,….)
Sistem yapısı( Devlet politikası, rejim,halkla devlet otoritesi arasındaki boşluk veya sorunlar ?Yasalar, kurallar göç, kapitalizm,kültürel farklılıklar….)
Din, Örf, töre ve adetler
Din, Örf adetler gelenekler

Sistem

Çocuk büyüyüp aile kurduğunda döngü tekrarlanır.

Aile


Çocuk

Sokak

Okul ve okul çevresi

Çevre(tanıdıklar ve özendiği kişiler,

Şekil A da görüldüğü gibi Sistem ve Gelenekler direk aileyi etkileyen ana faktörler. Burada kalıcı durumda sistem ve gelenekler aileyi şekillendirebiliyor ama aile tek başına sistemi ve gelenekleri kırma veya değiştirme gücüne sahip değildir. Aile yalnızca kendisinden olma çocuklarını (belli bir yaşa kadar ) şekillendirebiliyor.
Çocuğu şekillendiren ana faktör aile ama daha sonra zamanını geçirdiği sokak ve okul çocuğun şekillenmesinde bir hayat tarzı oluşturmasında yine ana faktör. Burada da çocuk çoğunlukla alıcı ama en azından kendini ifade etme tarzı olarak vericiliğini de kullanıyor yani arayışın olgunlaştığı alanlar olarak karşımıza çıkıyor. Çocuk büyüdükçe bu döngü tekrarlanıyor tabiî ki şartların ve ana faktörlerin hangisinin etkisi daha fazla ise o çerçevenin kapsamı daha da genişliyor.

Okul

Sivil kuruluşlar ve/veya devletle koordinasyonlu projeler üretmeli

Aile


Spor ve sanatsal faaliyetlerin yapılmasını sağlayacak kuruluşlar

Aile terapisti

Okul terapisti

Çocuğun sokaktan beklentileri

Sistem

Din ,Örf ve gelenekler


Çocuk

Sokak

Mobil ekip(sosyal hizmet uzmanları)

Bu şekilde görüldüğü gibi çocuk ile çocuğu etkileyen ana faktörler arası
Aile odaklı bireysel terapi modeli.
Aile odaklı
Okul odaklı
Sokak odaklı
Çocuğu etkileyen 3 ana olguyu kontrole almak.
Eğer bu yapılandırılırsa çocuk zaten hem kısıtlanmadan hem de sosyalleşmeye devam edecektir.

Proje 3 aşaması var. Projenin adı: Aile odaklı bireysel terapi modeli.

1. Aşaması. Aile terapisi
2. Aşaması Çocuğun direk ve indirerek etkilendiği yerlerde doğru etkileşimi kazandırma
3. Aşaması Mobil ekiplerle çocuğun fleksibıl yeteneğini asgariye düşürmeden mobilize ederek sosyalleştirmek.

Çocuğu etkileyen sistem ve geleneklerde filtre görevi yaparak kişisel haklarını baskı altında tutmayarak onu özgürleştirmek
Onu etkileyen aileye terapi verilerek çocuğun bire bir etkilediği ortamı serbestleştirmek dolayısı ile okul içerisindeki hedef ve gelecek belirlenmesinde ona yardımcı olmak ilk sırada çocuğu etkileyen olgu olarak okuldan bahsetmiştim o etkiyi daha pozitif bir döngü kazandırmak.
Sokak da çocuğu etkileyen ana faktör olarak karşımıza çıkıyor, bunu da mobil ekiplerle o etkiyi daha kullanılabilir ve sosyalleşen bir zaman dilimine dönüştürmek
Bu projede dikkat edilmesi gereken önemli üç madde var.
1) Aile terapilerin de aileyi taban almak ve çocuğun gelişiminde kendilerinde gelişimini sağlamak.
2) Okulda çocuğun gelecek seçiminde, (ders, meslek) seçiminde yardım.
3) Kişinin sosyalleşmesinde yardım edebilmek ve sokağı daha farklı kullanma noktasında bir arkadaş ilişkisi anlayışı ile olanaklarını daha özgür irade ile kullanma imkânı sağlamak.


Bu 3 kol (Aile terapileri, Okuldaki pedagojik terapiler ve mobil ekip) birbirleri ile ilişkiye girerek haftada bir gün durum değerlendirmesi yapmak zorundalar.
Ailesindeki gelişim
Okuldaki davranış
Sokaktaki birey olarak
Üçünün birbirinden bağımsız ama aynı zamanda birbirinden bilgi akışını sağlayacak bir düzenek olması gerekir.

Bu hizmetleri yaparken şunlar çok önemli çocuk bunları bir yardım veya bir kurum olarak görmemeli yani nasıl aile sistemden ve örf adetlerden etkileniyorsa bizde o derece onlara hem uzak hem de çok yakın olmalıyız okul ve sokaktaki anlayış da bu olmalı ne fazla uzak nede yakın. Yani çocuğun istekleri doğrultusunda olacak onun hareket alanını kısmayarak ama hareket alanının bize kanalize ederek

Mahallede belirlenen evlere Psikolog sosyal hizmet uzmanları ve eğitimciler eşliğinde gidilmesi.
Bu projede:
Merkez bina olacaktır Terapistler Sosyal hizmet uzmanları eğitimciler ve psikologlar bu binada haftada bir buluşup değerlendirme yapacaklar ve her terapistin kendi çocuk ve aile gurubu olacaktır.
Bir minibüs içi çok amaçlı kullanılabilecek bir araba

1 . Aşama

Her psikologa ve sosyal çalışmacıya 100 aile düşecek şekilde bir yıl boyunca aileye ve çocuğa psikolojik destek eğitimi ve terapisi verilmesi bu gurubun 4 amacı olacak
1) Sistem ve geleneklerle aile arasında bir filtre görevi yapabilmek
2) Çocuğu kendi kararlarını verebilecek düzeye çıkartabilmek sorumluluk bilinci kazandırmak Çocuğu kendi doğrularımızla değil onun bulacağı doğrulara hazırlayıp gideceği yollardan onu haberdar edebilmek Kesinlikle etkilememek lazım ince bir çizgi var buna dikkat etmek gerekir.
3) Aileye birey ve aile terapisi verilerek özgüven aşılanarak bireysel haklar hakkında bilgi vermek
4) Ailenin maddi sıkıntılarını gerekli sivil ve devlet kuruluşlarına bildirerek sorunların çıkış noktalarını öğretmek.

2. Aşama

Okulda sosyal hizmet ve okul öğretmenleri ile konuşup onlarla bire bir çocuk hakkında bilgi alışverişinde bulunmak.
Öğrenci takibi
Derslerindeki başarı zorlandığı dersleri ve hedefleri
Okuldaki arkadaşları ile ilişkisi
Okuldan beklentileri ve karşılaştığı zorluklar
………..

3. Aşama

Mobil ekiplerle çocuğun çıktığı sokaklara giderek sosyal hizmet uzmanları ile çocuğun hobilerini geliştirmesinde ve fleksibıl hareket tarzı ile onlarla arkadaşça bir ortam geliştirebilmek.

Mahallenin ve hizmet vereceğinin çocuk sayısına göre
Mahalle taban alınarak
Mahalle parkı ya da başına
2 devriyeli sabah 8.00 aksam 17.00
Aksam 17.00 sabah gece 02.00 ye kadar
Bir bayan ve bir erkek sosyal hizmet uzmanı
1 eğitimci
Bir minibüs ile çocukların gidebilecekleri yerlere götürme veya içinde oturabilecekleri film seyredebilecekleri sohbet edebilecekleri onlara yardımcı materyallerin olacağı bir araba.

Uzmanlar çocuklarla iletişimi sağlayarak bu arabanın sokağın bir parçası olduğunu onlara hissettirmesi.

2.ana yol
1) sokağa çıkma eğilimi gösteren risk taşıyan çocuklarla iletişim.
2) sokaktaki çocuklarla iletişim.

1)Bir haftalık program yaparak haftada bir okuldaki öğretmen veya sosyal çalışmacılarla veya aile ile veya yurttaki sosyal çalışmacılarla iletişimde bulunma.
Bu yapılanların farklı olduğunu bunun tipik hastane yada yurttaki kişi anlayışından uzak bir anlayış olduğunu( ağabey, abla görevi) ile yapıldığını onlara hissettirmek.
Spora, müziğe eğilimi varsa ona yönlendirmek onların sorunlarını paylaşmak.

Sokağa çıkma riski taşıyan çocuklara ise onların aile yapılarını düzelterek ve onların sokaktan alacağı şeyleri doğru yerlerden almasını sağlamak

Sokak anlayışı nedir ve beklentiler nelerdir?
Sokak arkadaşlığı
Marjinalleşmedeki istek ve hareket
Hobilerindeki imkân
Spor faaliyetlerindeki eğilim
Sokak güvenliği
Bir yere bağımlı olma hissinin getirileri
Maddi sıkıntılarının en asgariye indiği yer.
Aileden uzaklaşarak kendini daha özgür ifade edebilme
Aileye, sisteme, geleneklere karşı tavrın,düşüncelerin en rahat hayat bulduğu ve sokaktaki yeni sistemin oluşumunda bireysel katkı.

Bu çerçeveyi daha da genişletebiliriz bölgemizin sosyoekonomik ve politik farklılıklarını göz önüne alarak.
Ama amacımız bu farklılıkları daha da çoğaltmaktan öte bu farklılıkları sosyal yaşam statüsüne dönüştürmek.

Soner KOŞAN

Makale Yazarının Sayfasına Dönün
Makale Yazarına Eposta Gönderin

Sokak çocuklarını topluma kazandırma projesi ile İlgili Kavramlar : sokak çocukları, sokakta yaşayanlar, sokak projesi, çocuk aile projesi, sokaktaki tehlike
Bu makaleden alıntı yapmak için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir :

"Sokak çocuklarını topluma kazandırma projesi" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Pdg.Soner KOŞAN'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır.

Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak yazarının izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz.

Kütüphanemizden İlginizi çekebilecek diğer bazı makaleler:
  • Okullarda Kılık –kıyafet Yönetmeliğinin Değiştirilmesi Ve Tutumlar , Öznur SİMAV
  • Hipnoz Nedir? Hipnoz Nasıl Yapılır? , Gülsen ERGÜZ
  • Anne Baba Olmak Kolay! , Zekeriya GUTER
  • Problem, Çocuk Mu? , Zekeriya GUTER
  • Aldatan, Sünepe Erkek Tipi , Öznur SİMAV
  • Bir İnsan Yetişsin, Toplum Güzelleşsin, Türkiye Değişsin. , Zekeriya GUTER
  • 7-11 Yaş Çocuğunun Özellikleri- Görülebilecek Davranış Problemleri , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Down Sendromu Nedir , Emine ERGÜN
  • Evlilikle Mutluluğu Bulabilir Miyiz? , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Çocuğum Otistik Mi , Emine ERGÜN
  • Ebeveyn Tutumlarının Çocuğun Gelişimi Üzerindeki Etkileri , Aysun AKTAŞ ÖZKAFACI
  • Pedofili (Sübyancılık) Hastalığı Nedir? Çocuğunuzu Cinsel İstismardan Nasıl Koruyabilirsiniz? , Sevil YAVUZ
  • Okula Uyum Süreci (Bu Süreçte Veliler Ne Yapmalı, Öğretmenler Ne Yapmalı, Bu Süreç Kısa Sürede Nasıl Atlatılabilir?) , Öznur SİMAV
  • İlköğretimde Yaz Tatilinden Sonra Okula Uyum Süreci.. Okula Hazırlıkta Velilere Öneriler.. , Öznur SİMAV
  • Okulun İlk Haftası Çocuğunuzun Okulu Uyum Sağlamasına Nasıl Destek Olabilirsiniz? , Sevil YAVUZ
  • Çocukları Bekleyen Tehlike Teknoloji Bağımlılığı: Çocukların Cep Telefonunu Ve Bilgisayar Kullanımına Dikkat! , Sevil YAVUZ
  • 4+4+4 Eğitim Sisteminde Okula Başlama Yaşında Yapılan Değişiklik Yeterli Mi? , Sevil YAVUZ
  • Okul Korkusu - Okulun İlk Günleri Sorun Olmasın..... , Öznur SİMAV
  • Büyümeyen ''bonsai'' Çocuklar.. , Öznur SİMAV
  • Arkadaş Olalım Ama, Arkadaşlığı Abartmayalım.. , Öznur SİMAV
  • Kütüphanemizde yer alan dökümanlar profesyonel üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte tavsiyeediyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, çalışmaların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan makaleler bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir profesyonelle görüşmeden, makale içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Çalışmaların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yayınlanan makalelerin mali ve hukuki tüm hakları yazarına aittir. Kütüphanemizde yer alan herhangi bir makale başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir. Sitemizde sayfası bulunan site üyemiz profesyoneller üye sayfaları içinden, Makale Bilgileriniz bölümü altında, YENİ MAKALE GÖNDERİN linkini izleyerek bu sayfaya makale ekleyebilirler.

    07:32
    Top