Kaygı ve bağlanma bozuklukları, davranış bozuklukları, okul reddi, uyum sorunları, ebeveyn-çocuk arasındaki iletişimsel problemler.
Uzm.Psk.Işın ŞANLI'nın Özgeçmişi
2010 yılında Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuş, Klinik Psikoloji alanında lisansüstü eğitimini ise Doğuş Üniversitesi’nde tamamlamıştır.
2010-2012 yılları arasında Doğuş Üniversitesi Psikoloji Eğitim Merkezi (DÜPEM), Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi ve özel psikiyatri muayenehanelerinde yetişkin, çocuk ve ergenlere yönelik olarak gözlem ve stajlarını tamamlamıştır. Bu yıllar arasında Doğuş Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde araştırma asistanı olarak görev almıştır.
Yerel Belediye bünyesinde bulunan çocuk danışma merkezinde ve diğer özel psikiyatri muayenehanelerinde ve danışmanlık merkezlerinde uzman klinik psikolog olarak çalışmıştır. ...[Devamı...]
Şuanda çocuk, ergen ve ailelere yönelik psikoterapi çalışmalarına devam etmektedir. Çalışmalarında ağırlıklı olarak Bilişsel Terapi yaklaşımını benimsemiştir. Oyun terapisi tekniklerini çalışmalarında sıkça kullanmaktadır. Çocuk ve ergenler ile çalışırken ihtiyaç duyulan durumlarda psikolojik test ve değerlendirme tekniklerinden faydalanmaktadır. Değerlendirmede faydalandığı testler arasında Denver II Gelişimsel Tarama Testi, WISC-IV (Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği), Nöropsikolojik testler bulunmaktadır.
Çalışma alanlarının başlıcalarını okul öncesi çocuklarda kaygı ve bağlanma bozuklukları, okul çağı çocuklarında kaygı ve okul reddi, daha büyük çocuklarda ve ergenlerde sınav kaygısı, özgüven ile ilişkili güçlükler ve her yaştan çocukların ebeveynleri ile aralarında yaşadıkları duygusal ve ilişkisel bozukluklar oluşturmaktadır.
Taskiran, S., Mutluer, T., Sanli, I., Tufan, E., Semerci, B. (2016). The Correlation between Distractor Incorparated Continuous Performance Test and Neuropsychological Test Battery Results of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, vol. 55(10), 214.
Semerci, B., Taskiran, S., Tufan, A. E., Sanli, I. (2016). Long Term Prognosis of Commercially Sexually Exploited Youth in Turkey: Brief Report. Anadolu Psikiyatri Dergisi, Online First: 26 May 2016.
Altin, G., Sanli, I., Semerci, B. (2016). Very Early Onset Trichotillomania Associated with Family Stress: Two Case Reports. The Internet Journal of Psychiatry, vol. 5:1. ...[Devamı...]
Semerci, B., Taskiran, S., Tufan, E., Sanli, I. (2016). Factors Predicting Treatment Adherence in patients with Adult Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder: A Preliminary Study. ADHD Attention Deficit Hayperactivity Disorders, vol. 8(3), 139-147.
Taskiran, S.,Semerci, B., Sanli, I., Ozcan, A. (2015). Utilization of the d-CPT Test in Differentiation of the Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Anxiety Disorders in Children. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, vol. 25, 41-43.
Oner, S. & Sanlı, I. (2009). Women in Math: Does the working memory mediate the realtionship between stereotype threat and women’s math performance?, 23. EFPSA Congress, 23-30 April, Germany.