“PASS Bilişsel Müdahale Programı” öğrenme ve öğrenme sorunlarına yeni bir bilişsel yaklaşım getiren ve bireysel eğitime gereksinimi olan çocukların desteklenmesini amaçlar. Öğrencinin mevcut öğrenme performansını geliştirebildiği gibi, belirli bir alandan kaynaklanan öğrenme sorunlarına çözüm bulmak için de etkilidir.

Õğrencilerin bilişsel performansını olumlu ya da olumsuz yönde etkileyebilen farklılıkları oluşturan değişkenlerin tanımlanması tüm eğitimsel çalışmalar için gereklidir. Bireyin öğrenme performansını etkileyen olumlu ya da olumsuz bireysel farklılıkları oluşturan değişkenlerin tanımlanması bireysel eğitimin programlanması çalışmalarına yol gösterici olacaktır. Bu çalışma ve etkinlik örnekleri; üstün yetenekli, zihinsel engelli, özel öğrenme güçlüğü, travmatik beyin hasarı ve ciddi duygusal güçlükleri olan çocuklarla yapılacak bireysel eğitim çalışmalarının programlanmasına ışık tutacaktır. Bu çalışmalar; gelişim destek amacı ile “Global Tasks” ve akademik hayata destek amacı ile “Bridging Tasks” şeklinde sınıflanmaktadır.