2007'den Bugüne 92,770 Tavsiye, 28,308 Uzman ve 20,056 Bilimsel Makale
Site İçi Arama
Yeni Tavsiye Ekleyin!



Ders
Ders Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Ders Kavramı ile İlgili 143 Makale
► Verimli Ders Çalışma Psk.M.Enes İMERT
Başarılı bir hayat, ‘uyumlu, mutlu ve doyumlu’ yaşanan bir hayattır. Geçmişte başarı için, aynı öneriyi içeren tek bir reçete sunulurdu; Çalışmak, çalışmak ve yine çalışmak veya çok çalışmak. Oysa çağdaş başarı kavramı içinde ‘çok çalışmak’ yerini ‘etkili çalışma’ya bırakmıştır.Başarılı olabilmek için mutlaka amacın açık ve net bir biçimde tanımlanmış olması, kişinin buna inanması ve bu amaca yönelik yıllık, aylık ve haftalık programların düzenlenmesi gerekir. Unutmamak gerekir ki, başarılı insan belirlediği amaçlarına belli bir zaman dilimi içinde ulaşmış olan kişidir. Peki, öğrenme nedir? Öğrenme bilgiyi algılama, hafızaya alma, tekrar geri getirme (hatırlama) ve gerektiğinde kullanma s... »»»
► Nasıl Ders Çalışılır? Psk.Armağan ADANAR
Ders çalışma bir disiplin gerektirir. Eğer bir çocuğun ya da gencin yaşamla ilgili bir disiplini yok ise yani görev ve sorumluluklarını yerine getirmekten kaçınıyorsa elbette ders çalışma ile ilgili de görev ve sorumluluklarından kaçacaktır. Bu görev ve sorumluluklar daha önceki bölümlerde de bahsedildiği gibi anne-baba tarafından küçük yaşlarda çocuğa kazandırılır. Bu aynı zamanda içsel disiplini kazanmaktır. Başarının asıl anahtarı da işte çocuğun bu içsel disiplini kazanmasından geçer. Halk arasında ‘’ okumak içinden geliyor ya da okumak içinden gelmiyor’’ diye tabir edilenler aslında tam olarak doğru değildir. Çünkü aslında her çocuk başarmak ister. Her bireyde öğrenmeye merak güdüsü v... »»»
► Ders Çalışma Alışkanlığı Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI
DERS ÇALIŞMAYI KİM İSTER Kİ? Son zamanlarda bana ve pek çok uzmana sıklıkla söylenen klasikleşmiş bir laf var; “Çocuğum ders çalışmayı sevmiyor, dersin başına zorla oturuyor ve benim zorlamamla ders yapıyor. Bu konuda ne yapmalıyım veya bu konuda yardım almak için size geldik.” Ben de hep böyle şeyler duyduğumda aklıma şu düşünceler gelir; “Acaba ders çalışma isteksizliği günümüzde moda mı oldu? Bundan bir yaklaşık on-on beş yıl önce böyle bir sorun bu kadar sıklıkla yaşanıyor muydu?” Benim cevabım bu soruya tabii ki de hayır... Ders çalışma isteksizliği sanki biraz moda olmuş gibi geliyor bana... Zaten ders çalışmak istenen bir davranış değil ki... Hangi öğrenci so... »»»
Savunma mekanizmaları, kaygıyı önlemek veya azaltmak, dürtüleri kısıtlamak ve hoş olmayan duygulardan kaçınmak için dış stres kaynaklarla başa çıkmak için kullanılan egonun birincil araçlarıdır. Bu mekanizmalar çoğunlukla bilinçsizdirler (Cramer, 2015). Savunma mekanizmaları seviyelerine göre başlıklara ayrılır (Cramer, 2015): Seviye 1 – Patolojik/narsistik savunma mekanizması: Kişilik bozukluğuna sahip çocuklarda ve yetişkinlerde görülür. Seviye 2- Olgunlaşmamış (ilkel): Kişilik bozukluğuna sahip kişilerde yaygındır. Bununla birlikte, psikozlu hastalarda, kaygı bozukluğu olan çocuklarda, ergenlerde ve kişilerde görülür. Seviye 3- Nevrotik: Obsesif kompülsif bozukluğu veya kaygısı olan ki... »»»
“DEĞER” SİZ MİSİNİZ, “DEĞERSİZ” MİSİNİZ??? İnsan, doğa güçlerine ve bazı hayvan türlerine oranla zayıf bir varlıktır. Bu nedenle, her insanın var oluşunda eksiklik duygusu vardır. İnsan, çocukluk döneminden dolayı yaşamına normal bir çaresizlik içinde başlar. Çocukken, güçlü yetişkinler arasında yaşayan güçsüz bir varlıktır. Sonraki yaşamı boyunca, daha önce kendisine egemen olan insanlar ve doğal güçler üzerinde üstünlük kurmak ve gücünü kanıtlamak için çaba gösterir. Çoğu kez bununla da yetinmez, kusursuz bir varlık olmaya çalışır. İnsanın dünyaya gelişi ile yaşanmaya başlanan ve ömür boyu süren bu duygu evrenseldir. Çünkü doğadaki tüm varlıklar*eksi*bir durumdan*artı*bir duruma geçmek... »»»
KENDİNİ DEĞERLİ HİSSEDERSEN ZAMANIN DEĞERLİ OLUR Değerli hissetmek, verilen değerle ilgilidir. İnsanın değeri kendine verdiği değerdedir. Kendilik değeri nedir? Değerli olmak? Değen şeylerin kendiliğin içinde var olmasını hissetmek ve bundan hareketli hayatın yaşamanın ve zamanın değerini anlamak. Değerli bir hayat, yaşamı anlamlı kılar. Ölümü kabulleniştir. Çünkü kendilik değeri ile zaman değerlidir ve doyumlu yaşanır. İnsanın gözü arkada kalmaz. Değersizlik duygusu, yaralı benlikle ölçülür. İnsanın yaralarının büyüklüğü, derinliği ve verdiği sızı, anlaşılmadıkça ve duyulmadıkça, kriz fırsata değil, amaçsızlığa ve anlamsızlığa dönüşür. Bu nedenle zamanın değeri anlaşılmaz, hatta yaşamı... »»»
ÖNEMSİZ VE DEĞERSİZ HİSSETME Bir bebek dünyaya geldiğinde yaşamına çaresizlik duygusuyla başlar. Çünkü etrafında güçlü yetişkinler vardır ve bilmeden, tanımadan yetişkinlerin arasına girmiştir. Bu çaresizlik duygusu çocukluk dönemi boyunca devam eder. Daha sonraki yaşantısında da ya etrafındaki güçlü yetişkinlere karşı üstünlük kurmak için çabalar, bununla da yetinmeyerek kusursuz bir insan olmaya çalışır. Kişinin kendisini eksik hissetmesi evrensel bir duygudur. Çünkü tüm canlılar olumsuz bir durumdan, olumlu bir duruma geçme eğilimi içindedirler, yani iyiye yönelirler. Bebeğin dünyaya gelirken beraberinde getirdiği eksiklik duygusu, onun gelişimini sağlamasına yardım edecek bir dürt... »»»
KILÇIKSIZ BALIK, HATASIZ KUL, RİSKSİZ DÜNYA OLMAZ MI? Ne tür problem çözme becerilerine sahip olduğumuz, bu becerilerin basmakalıp, her defasında değişmeden aynen uygulanan, esnek olmayan, probleme göre şekil değiştirmeyen, teknikler olup olmaması, işe yarayıp yaramayacağı üzerinde oldukça etkilidir. Peki sahip olunan bu teknikleri geliştirmek ve yeri geldiğinde kullanma deneyimimiz neyle ilgilidir? Neredeyse herkes bu deneyimin kişilik yapımızla ilgili olduğunu bilir. Kişiliğimiz nasıl oluşur? Bize istemesek de genetik aktarım yoluyla verilenler ve bizim sonradan kazandıklarımız; eğilimlerimiz, becerilerimiz, kendimizi ifade etmemiz, duygu ve düşünce durumumuz, ihtiyaçlarımız, onları ge... »»»
Bebeklik döneminde çocuklar doğal olarak öğrenme güdüsüne sahiptirler. Bebeğin bir oyuncağa uzanmak için gösterdiği çaba, yürümesi veya kendi kendine yemek yemesi öğrenme güdüsünün örnekleridir. Erken dönemde gözlemlenen bu öğrenme güdüsüyle çocuk okul çağında okuma-yazma gibi etkinliklere yönelir. Çocuklar doğal öğrenme güdüleri olumsuz olarak etkilendiği zaman bilgiyi kavramak için çaba göstermezler. Okula ilişkin görevlerde başarılı olamayacaklarına inandıklarında, hiçbir şeyin değişmeyeceğini düşünerek çalışmayı bırakırlar. Öğrenme zorlaştıkça kolaylıkla engellenme duygusuna kapılırlar. Çaba göstermedikleri için öğrenmede başarı sağlayamazlar. Yeni bilgiler edinmenin heyecanını yitirirle... »»»
Hem uyku-uyanıklık durumlarının biyolojik maturasyonu hem de psikolojik gelişim ile ilişkili olan gelişimsel faktörlerin etkileşimi nedeniyle, çocuklarda spesifik uyku bozuklukları için artmış risk vardır. Çalışmalar çocukların %20 ile %30’unun aileleri tarafından önemsenen uyku problemleri olduğunu ortaya koymaktadır (Lozoff ve ark. 1985). Bu çocukların %27’sinin uykuya dalma güçlüğü çektiğini ve %25’inden daha fazlasının gece sık uyanmaktan yakındığı belirtilmektedir (Salzarulo 1983). DEĞERLENDİRME Uyku sorunu gösteren çocuklarda öykü alınırken hem uyku hem uyanıklık davranışları üzerine odaklanılmalı, ayrıca gelişimine uygunluk ve yetiştirilme biçimi sorgulanmalıdır. Ayrıntılı d... »»»
EĞİTİM BAŞARISINI ARTTIRMADA AİLENİN ROLÜ Anne babanın, gencin eğitim başarısı konusunda yapabilecekleri ,“katkı” ve “yardımla” sınırlıdır. Temel kural yardıma ihtiyacı olanın yardım istemesidir. Bu nedenle ona yapmak istediğiniz yardımlarda onunla işbirliği içinde olmanız ve onun, söyledikleriniz ve yapmak istedikleriniz konusunda ikna olması ve inanması esastır. Geçmişte başarı çok çalışmak iken, şimdi ise başarı etkili çalışmak olarak tanımlanmaktadır. Etkili çalışmak, zamanı, belirlenmiş öncelikler doğrultusunda programlı olarak kullanmaktır. Etkili çalışmak için dinlenmeye, eğlenmeye, dostlarla vakit geçirmeye de gereksinim vardır. Eğitim başarısı ders başında ne kadar zaman g... »»»
İnsan ilişkileri içinde en uzun ömürlü ve en önemli etkileri olanı hiç kuşkusuz ana-baba ile çocuklar arasında olan ilişkilerdir. Aslında bir çocuğun yetişmesinden, başarı ya da başarısızlıklarından yalnızca veya yüzde yüz ana-babayı sorumlu tutmak doğru değildir. Çünkü çocuk, yalnızca ana-babasının, aile eğitiminin etkisi altında kalmış olsaydı, bir ailedeki tüm çocukların, birçok özellikleri yönünden birbirlerinin aynı olmaları gerekirdi. Her çocuk ailenin bir parçasıdır, fakat onun yetişmesi ve gelişmesinde okulun ve en geniş anlamda toplumunda sorumlulukları, katkıları vardır. Aile de, çocukların yetişmesi sırasında onlara rehberlik ve yardımda bulunan kurumlardan birisidir. Fakat en öne... »»»
İnsan ilişkileri içinde en uzun ömürlü ve en önemli etkileri olanı hiç kuşkusuz ana-baba ile çocuklar arasında olan ilişkilerdir. Aslında bir çocuğun yetişmesinden, başarı ya da başarısızlıklarından yalnızca veya yüzde yüz ana-babayı sorumlu tutmak doğru değildir. Çünkü çocuk, yalnızca ana-babasının, aile eğitiminin etkisi altında kalmış olsaydı, bir ailedeki tüm çocukların, birçok özellikleri yönünden birbirlerinin aynı olmaları gerekirdi. Her çocuk ailenin bir parçasıdır, fakat onun yetişmesi ve gelişmesinde okulun ve en geniş anlamda toplumunda sorumlulukları, katkıları vardır. Aile de, çocukların yetişmesi sırasında onlara rehberlik ve yardımda bulunan kurumlardan birisidir. Fakat en öne... »»»
Çocuklar ve gençler yaşına ve gelişim düzeyine uygun yeni bilgiler öğrenmek için okula başlarlar. Biz yetişkinler nasıl ki evi geçindirmek para kazanmak geleceğimize yatırım yapmak amacıyla çalışır uğraşırsak çocuklar ve gençlerinde işleri okula gitmek yeni bilgiler yeni kazanımlar sağlamaktır. Ancak her çocuk ve gencin okul ve eğitim yaşantısı beklendiği istendiği ya da hayal edildiği gibi gitmeyebilir. Böylesi durumlarda anne babalar çocuklarına çoğunlukla '' neden zayıf getirdin '' şeklinde sorular sormaktadır. Karnelerinde alındığı şu dönemde anne babalar ve çocuklar açısından karşılaşılan önemli sorunlardan birisidir karnede zayıfların olması. İyi bir karne getirmek anne babayı memnun e... »»»
► Çocuğum Ders Çalışmıyor! Psk.Hayriye ÖZCAN
► Hatalarımızdan Ders Çıkarabilmek… Psk.Dnş.Metin KILIÇ
► Ders Çalışmak Ama Nasıl? Psk.Armağan ADANAR
► Verimli Ders Çalışma Teknikleri Psk.Dnş.Galip ŞAHİN
► Etkin ve Verimli Ders Çalışmak Psk.Dnş.Şafak UZUN
► Verimli Ders Çalışma Yöntemleri Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN
► Ders Başarının Anahtarı Sabır Psk.Dnş.Onur AKKOCA
► Verimli Ders Çalışma Nedir? Psk.Dnş.Fatma KIRIMLI TAŞKIN
► Ders Çalışmayı Verimli Hale Getirmek Psk.Dnş.Gökçe YILDIRIM
► Ders Başarısı ve Sınav Kaygısı İçin İmgeleme Yöntemi Doç.Dr.Murat Eren ÖZEN, Psikiyatrist
► Değersizlik Algısı Psk.Emine ÖZDEMİR
► Değersiz Değilsin Psk.Vedat AKDEMİR
► Değersizlik Duygusu Psk.Mehmet GÖRÜROĞLU
► Kendimi Değersiz Hissediyorum Psk.Berivan ŞENTÜRK
► Eleştirel İç Sesimle Nasıl Baş Ederim? Psk.Rüveyda ÇELENK YILMAZ
► Akademik Olarak Zorlanan Çocuğunuza Yardım İçin Beş Öneri Doç.Dr.Murat Eren ÖZEN, Psikiyatrist
► Özgüven Eksikliği Psk.Berivan ŞENTÜRK
► Değersizlik Duygusu Psk.Büşra İYGÜN SARSILMAZ
► Sınav Eğitimi ve Koçluğu Psk.Umut ÇİÇEK
► Nasıl Düşünürsen, Öyle Hissedersin…. Psk.Mehmet Enver BAYATLI
► Değersizlik Çıkmazı Psk.Zeynep ÖZGÜVEN
► Depresyon..... Psk.Serpil YILMAN KAYA
► Değersizlik Hissinin Kökenleri Psk.Vedat DEMİRAL
► Başarı İçin Hedefini Belirle! Psk.Dnş.Mehmet POLATOĞLU
► Başarının Formülü Çalışmaktır. Psk.Dnş.Alpaslan YURTSEVER
► Kendinizi Seviyor Musunuz? Psk.Dnş.Sibel DEMİR SARIOĞLU
► Affetmenin Dayanılmaz Hafifliği Psk.Bahar Esin ERGİN
► İlişkilerde Aldatma Psk.Ali BIÇAK
► Öğrenme Bozukluğu Dr.Veli KURT, Psikiyatrist
► Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Dr.Veli KURT, Psikiyatrist
► Gemileri Yakmaya Var Mısınız? Psk.Dnş.Kadir KEMEÇ
► Borderline Kişilik Bozukluğu Psk.Berna GÖRGÜLÜ ÇELİK
► Sosyal Fobinin Paradoksları Psk.Şanver YEREBAKAN
► Çocuklarda Dikkat Eksikliği Doç.Dr.Murat Eren ÖZEN, Psikiyatrist
► Özgül Öğrenme Güçlüğü Psk.Gözde EMİK AKSOY
► Sınava Hazırlanmak Psk.Fazilet ARKAT
► Depresyon ve Başa Çıkma Yolları Psk.Hemra MAMİYEV
► Erkek Cinselliği Reddederse Psk.Gülüm BACANAK
► Otistik Çocuklar ve Konuşma Rahşan ÖZGENLİK
► Ara Karneler ve Tatil Psk.Serap DUYGULU
► Hiperaktivite - Dikkat Eksikliği Dr.Psk.Dnş.Aziz ZORLU
► Çocuk ve Ödev Psk.Serap DUYGULU
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Aylin AYDEMİR
► Çocuk ve Ödev Psk.Serap DUYGULU
► Össde Başarı Psk.Dnş.İsmail SÖNMEZ
► Okul Korkusu ve Okulda Başarısızlık Dr.Gökhan ÜRKMEZ, Tıp Doktoru
► Öğrenmek Sadece Çok Çalışarak Gerçekleşmiyor…. Dr.İbrahim BİLGEN, Psikiyatrist
Ders Kavramı ile İlgili Uzmanlar
Burcu BÜGE Fotoğraf
Dr.Psk.Burcu BÜGE
İstanbul
Doktor Klinik Psikolog
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi90 kez tavsiye edildiİş Adresi KayıtlıTavsiyeEdiyorum.com'u sıkça ziyaret ediyor.
Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (79) - Videolar - İletişim Bilgileri
Dr.Psk.Burcu BÜGE, İstanbul
Dr.Melda ALANTAR, İstanbul
Pdg.Aykut AKOVA, İstanbul
Uzm.Psk.Sadık SUN, Diyarbakır
Uzm.Psk.Mahmut KIZILBOĞA, İçel (Mersin)
Bircan TAVAS, İstanbul
Veli DERİN, İzmir
Uzm.Hakan UZUN, İçel (Mersin)
Psk.Erol AKDAĞ, İstanbul
Hilal BUĞAN, Ankara
Psk.Ferit KARADAŞ, Diyarbakır
Psk.Ali BIÇAK, Antalya
Uzm.Psk.Alev AKAL, İstanbul
Psk.Halil TÜRKMEN, Gaziantep
Psk.Adem OCAK, Kayseri
Ayhan IŞIK, Antalya
Psk.Serap DUYGULU, İstanbul
Psk.Özlem CAN, Gaziantep
Uzm.Hale SERT, İstanbul
Erkut ORUÇ, İzmir
Dr.Gökhan ÜRKMEZ, İzmir , Tıp Doktoru
Psk.Ilgın ÖZANT, İstanbul
Uzm.Psk.Sema TURSUN, Diyarbakır
Psk.Hakan DEMİR, Diyarbakır
Psk.Arzu YAZAR, İstanbul
Soner YELMEN, Samsun
Zekeriya GUTER, Balıkesir
Erhan BUDAK, Adana
Doç.Dr.Murat Eren ÖZEN, Adana , Psikiyatrist
Psk.Ahmet YILMAZ, İstanbul
Dr.İbrahim BİLGEN, İstanbul , Psikiyatrist
Anıl TÜZÜN, İzmir
Yunus POLATOĞLU, İstanbul
Psk.Dnş.Ayla KETRE, İçel (Mersin)
Yeliz AKSU, İstanbul
Psk.Nevhan VAROL, İstanbul
Psk.Hayriye ÖZCAN, İstanbul
Dr.Nüket İSİTEN, İstanbul , Psikiyatrist
Özlem KOÇ, İzmir
Dr.Emrah CANGİ, İstanbul
Emine ERGÜN, Ankara
Müge DURMAZ, İzmir
Dyt.Yunus KAPAR, İstanbul
Psk.Orhan DÜNYA, İstanbul
Psk.Filiz EVANS, İstanbul
Fzt.Kemal KÖSEER, Balıkesir
Aysun CENGİZ, Ankara
Psk.İlke ERDAŞ, İstanbul
Serter AKBUZ, Uşak
Psk.Aylin AYDEMİR, İstanbul
Aşkın TAŞ, İstanbul
Neslihan KAYA, İstanbul
Psk.Pelin ÖZTAŞ, İstanbul
Hanife TETİK, Aydın
Psk.Umut ÇİÇEK, İçel (Mersin)
Psk.Dnş.Mehmet SUNAOĞLU, Kahramanmaraş
Psk.Zeynep Sinem ERDOĞAN, İçel (Mersin)
Psk.Aslı BAŞARI, İstanbul
Dr.Serdar ALPASLAN, İstanbul , Psikiyatrist
Ömür KAHRAMAN, Kocaeli
Dr.Veli KURT, İstanbul , Psikiyatrist
Dr.Genco USTA, Ankara , Psikiyatrist
Psk.Zeynep TURAL, İstanbul
Psk.Aysun EROL, İstanbul
Dr.Figen KARACEYLAN ÇAKMAKCI, Kocaeli , Psikiyatrist
Psk.Elvin AKI, İstanbul
Koray AYDIN, Antalya
Dr.Mustafa ERKAN, İstanbul , Psikiyatrist
İsmet SEZGİN, İstanbul
Psk.Eray VAROL, İçel (Mersin)
Uzm.Psk.Onur KÖK, İstanbul
Cemile AKTAN, İzmir
Psk.Yusuf FİŞEK, İstanbul
Dr.U.Utku HAZAR, İstanbul , Psikiyatrist
Çağlar POLAT, İstanbul
Berk OMAY, İstanbul
Dr.Müberra YENİŞAR, Bursa , Tıp Doktoru
Psk.Düzgün UĞUR, Diyarbakır
Tuğba DÖNER, İstanbul
Emrullah YILMAZ, Trabzon
Psk.Dnş.Deniz PELTEK, Kahramanmaraş
Hüseyin ÖZDEMİR, Zonguldak
Dr.Şeref ŞİMŞEK, Diyarbakır , Psikiyatrist
Psk.Hüseyin ASLAN, İçel (Mersin)
Merve TAYIZ, Afyon
Psk.Meki DENİZ, Diyarbakır
Dr.Adil ZORLU, İzmir , Psikiyatrist
Eda ERTEM, Adana
Psk.Bahar BİLGE, İstanbul
Dr.Ahmet ŞENSES, Aydın , Psikiyatrist
Dr.Bayram KAPLAN, İstanbul
Filiz KURT, Zonguldak
Pdg.Esra YIKICI, Kayseri
Dr.Gökhun İnan YÜCEL, Edirne , Psikiyatrist
Derya GÜRBULAK, İstanbul
Psk.Hakan BULUT, Antalya
Psk.Aziz KALAYCI, Balıkesir
Psk.Merve ALKAN, Kocaeli
Psk.Savaş KILIÇKAYA, İçel (Mersin)
Psk.Ramazan BOYACI, İstanbul
ders KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların ders KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
İlgili Kavramlar
verimli ders çalışma, nasıl ders çalışılır, ders çalışma, ders çalışma metodu, ders çalışma alışkanlığı, ders çalışmıyor, ders çalışmak, ders çalışmayan çocuk, çalışmayan çocuk, tembel çocuk, hatalarımızdan ders çıkarabilmek, hatalardan ders almak, hata, hata yapmak, hata yapma, hata yapmanın önemi, hatalardan ders çıkarmak, hatalarla öğrenmek, ders başarısı, ders çalışma teknikleri, çalışma motivasyonu, ders çalışmaktan sıkılmak, verimli ders çalışma teknikleri, ders çalışma davranışı, ödev yapmama, etkin ve verimli çalışma, çalışma programı, ders çalışma tekniği, ders çalışma yöntemi, ders çalışma yöntemleri, çocuk eğitimi, sabır, çalışırken sabır, sabırlı çalışma, sabırlı ders çalışma, ders başarısızlığı, okul başarısızlığı, özel öğrenme güçlüğü, çocuklarda ders başarısızlığı, öğrenme güçlüğü, okulda başarısızlık, çocuklarda başarısızlık, derslerde başarısızlık, başarısız çocuk, hiperaktivite dikkat eksikliği, disleksi, öğrenme bozukluğu, verimli çalışma, etkili çalışma, okulda başarı, doğru ders çalışma, etkili ders çalışma, ders çalışma taktiği, ders çalışmada verim, etkin ders çalışma, ders çalışamama, ders çalışma isteksizliği, çalışmada motivasyonsuzluk, motive olamama, derste dikkat dağınıklığı, ders çalışma isteği, çocukların ders çalışması, öğrenmek, öğrenmeyi öğrenmek, çocuklarda öğrenme, öğrenme bozuklukları, ders çalışmayı öğrenme, öğrenmeyi öğrenme, okul başarısı, dikkat dağınıklığı, öğrenme, öğrenme nedir, etkili öğrenme, verimli öğrenme, hafıza teknikleri, uzun süreli hafıza, nasıl öğreniyoruz, loci yöntemi, kanca yöntemi, bağ yöntemi, ilk harf yöntemi, ödev disiplini, sınav, sınava hazırlanma, ders çalışma kaygısı, ders çalışma sorunu, sınav kaygısı, sınav heyecanı, sınav kaygısını azaltmak, sınav kaygısı azaltma, sınav kaygısını giderme, sınav kaygısı sorunu, sınavda heyecanlanmak, sınavda aşırı heyecan, ineki sığır, ithal koyun, hayvancılık, ithal et, hayvan ithalatı, malcılık, süt fiyatları


19:33
Top