2004 – 2010 Kassel Üniversitesi
Sosyal Pedagoji / Sosyal Hizmetler Yüksek Lisans Öğrenimi
Ağırlık Noktası: Çocuk, Gençlik Yetiştirme ve Aile Eğitimi / Danışma ve Rehberlik
Yan Alanlar: Engelliler Eğitimi, Aile Danışmanlığı
Bitirme Tezi Konusu: Çocuk/Genç ve Suç – Cep Telefonu ve Gençlik Kriminelliği
2000 – 2001 Nigde Meslek Yüksek Okulu
Radyo ve Televizyon Programcılığı
(Almanya’da eğitimimi tamamlama kararımdan ötürü mezun olmadan ayrıldım.)
___________________________________________________________________
MESLEKİ BİRİKİM:
08.2013’den beri PERA GÜZEL SANATLAR LİSESİ Beyoğlu
ÖĞRENCİ ve VELİ KOÇU
Türkiye’nin en köklü, dört sanat dalında eğitim veren tek güzel sanatlar lisesindeki görevlerim: ...[Devamı...]
Öğrenci ve veli koçluğu: (ICF ve Almanya Sosyal Pedagoji standartlarına ve etik ilkeleri çerçevesinde) 1. Öğrencilere ve velilere ihtiyaçlarına uygun koçluk seansları sunmak
2. Öğrencilere sınav kaygısı,kalıcı motivasyon, güçlü yönleri etkin kullanım, başarı planlaması gibi konular hakkında seminerler ve 3. meditasyon çalışmaları sunmak/ sosyal terapi etkinlik ve seansları 4. son sınıflar için kariyer planlama
Öğretmenlere Koçluk (Kurumsal Koçluk) : 1. Okulda herhangi bir sebeple koçluk almak isteyen öğretmen ve yöneticilere düzenli koçluk hizmetleri 2. Eğitmenin eğitimi konulu pedagojik seminerler
Rehberlik Hizmetleri: 1. Öğrenci dosya takibi (e-okul ve kurum içi dosyalar) 2. İlçe Milli Eğitim İçin evrak hazırlama 3. Rehberlik dersi hazırlığı sunumu ve envanteri uygulama 4. Kurum içi sevgi ve huzur ortamını destekleyici sosyal pedagojik etkinlik oluşturma ve yöntemler kullanma 5. Yoklama takibi
Pedagojik Aile Danışmanlığı : Koçluk seanslarının dışında 7/24 erişebilirlik imkanıyla (çalışma saatleri esnasında yüzyüze, dışındaysa internet üzerinden ve telefonla) veliler için sosyal pedagojik danışma ve yönlendirme görüşmeleri organizasyonu, koordinasyonu ve uygulaması
Diğer Görevler : 1. Ön kayıt görüşmelerinde velileri karşılama ve okul hakkında briefing verme 2. Ön kayıt kursuna katılan öğrenciler için tiyatro çalışmları ve „beyin jimnastiği“nbaşlıklı eğitsel grup çalışmaları 3. Proje üretme grubunda kurucu üyelerle birlikte aktif katılım 4. Kurumun facebook sayfasının yönetimi 5. Kuruma yeni başlayan öğretmenler için mentörlük uygulamaları 6. Sabahları ilk gelen öğrenciden akşam en son çıkan öğrenciye kadar selamlama ve uğurlama
____________
11.2012 – 04.2013 PAKADEM Bireysel Eğitim Dershanesi Bağcılar İstanbul
PSİKOLOJİK REHBER DANIŞMAN
Bireyselleştirilmiş eğitimle YGS/LYS hazırlık öğrencilerinin tek ya da çift kişilik sınıflarla başarısını arttırmayı hedefleyen ve ayrıca KPSS/DGS/AÖF(Açıköğretim) alanlarında da hizmet veren bu dershanedeki görevlerim
YGS/LYS hazırlık :1. Öğrencilerin performans takibi, yönlendirme ve özel durumlarıyla ilgili planlamalar
2. Bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama
Öğrenci ve Veli Koçluğu : 1. Başarıyı engelleyen etkenlerle ilgili haftalık grup seansları ve haftalık başarı analizleri
2. Veliler için evde gerekli ders çalışma ortamı ve pozitif disiplin konulu aylık danışmanlık
3. KPSS/DGS ve AÖF öğrencileri için motivasyon seanslar 4. dosya takibi ve
kurumlar arası koordinasyon
Destek Dersleri : 1. Almanca (lise düzeyi) öğretmenliği, 2. Açıköğretim öğrencileri için sosyoloji,
sosyal hizmetler, felsefe, psikoloji, uygarlık tarihi derslerinde öğretmenlik
Diğer hizmetler : Öğretmenler için motivasyon ve rahatlama aktiviteleri,
(Ayrılma nedeni: Kurumun iflası)
07/2012 – 10/2012 BİL DERSHANESİ Fatih Şubesi
Psikolojik Rehber Danışman
12 ile 20 yaş arası öğrencilere okul başarısının arttırılması ve/veya lise ve üniversite giriş sınavlarına hazırlıkları aşamalarında bireysel derecede eğitim veren Bil Dersanesi'ndeki görevlerim:
Öğrencileri yönlendirmek ve özel durumlarıyla ilgili planlamalar
Öğrenci odaklı aile danışmanlığı
Motivasyon ve hedef seminerleri (Veli ve öğrenciler için)
Dosya takibi ve yönetimi
Öğretmen kadrosunun idaresi / yönlendirilmesi / koordinasyonu
Kurum içi koordinasyon
(Ayrılma nedenim: Şubenin İflası)
11/2011-06/2012 Yeniden Sosyalleştirme Projesi – Koewal Jugendhilfe (Bonn - İzmir) http://www.koewal.de/views/jobangebote/index.html
http://www.bonn.de/rat_verwaltung_buergerdienste/buergerdienste_online/buergerservice_a_z/00902/index.html?lang=de
PROJE KOORDİNATÖRLÜĞÜ ve SOSYAL PEDAGOGLUK
Almanya Bonn Şehri Gençlik Dairesi’nin İzmir’de başlatmak istediği suça eğilimli 12-18
yaş arası Alman gençlerin sosyal rehabilitasyonunu ve yeniden topluma kazandırılmasını hedefleyen
pedagojik kültür projesinde görevlerim:
14 yaşında suça eğilimli bir Alman gencin Alman Gençlik Mahkemesinin kararına göre gencin psikiyatri
raporundaki teşhislere uygun olarak 6 ay boyunca farklı bir ülkede, o ülkenin şartlarına uygun pedagojik olarak
sosyal becerilerini (toplumsal uyum) artırıcı tam günlük programlar hazırlama ve uygulama,
resmi dosyasında mahkemece belirtilen eksiklerine uygun etkinlik geliştirme ve sosyal terapi metodlarını
profesyonelce uygulama. Örn.: Günlük ev düzeni ve ev ekonomisini öğretici etkinlikler,
Sosyal aktiviteler ve projeler geliştirmek (Örneğin: Spor klüpleri, sanat kursları gibi)
İçinde bulunduğu yeni kültürü tanıması ve uyum sürecine yardımcı olacak kültürel aktiviteler geliştirmek
(seyahatler, müze gezileri, mümkünse Türkçe dil dersi vermek gibi)
Çocuğun veya gencin gelişimini devam ettirmek için lojistik ve personel sağlamak(Özel öğretmen,
kısmi okul katılımı, yardımcı uzman desteği bulmak gibi)
Genel olarak örnek insan işlevi görmek,
Almanya’daki yetkili daireye mail yoluyla ayrıntılı haftalık raporlandırma
03/2010 – 09/2011 GRONE EĞİTİM MERKEZİ (Almanya / Kassel) www.grone.de
İş Arama (Kariyer) Koçluğu ve Meslek Eğitimi Koçluğu
Yeniden İş Hayatına Kazandırma Projesi’nde sosyal pedagogluk
Görevlerim:
Çeşitli sebeplerle iş piyasasından uzak kalmış insanların tekrar çalışabilmeleri süreçlerinde
iş ve işçi bulma kurumuyla yakın ilişki dahilinde topluma ve iş hayatına yeniden kazandırılması.
Çalışma motivasyonunun artırılmasına, gündelik hayatta daha iyi ev ekonomisine, daha başarılı bir
ön görüşmeye, iş başvurusuna yönelik aylık seminerler.
İş yerinde diğer projelerde çalışan iş arkadaşlarıyla çalışma motivasyonunda süreklilik ve verim
üzerine pedagojik seanslar
09/2008- 10/2009 AKGG Vakfı – (Sosyal Hizmet ve Eğitim Vakfı) www.akgg.de
Georg Büchner İlköğretim Okulu
Pedagog ve Pedagojik Danışmanlık
Ögrenme engelli ve/veya suça eğilimli 7-17 yaş aralığındaki Alman veya diğer kültürlerden
çocuk ve gençlerin eğitildiği özel eğitim konseptli Georg-Büchner İlköğretim Okulu’ndaki görevlerim:
Gençlik mahkemesi kararınca okul sonrası sosyal pedagojik bir grupta eğitim görmesi
öngörülmüş gençlerden oluşan 15 ila 20 zor eğitilebilir ya da suça eğilimli çocuk ve gencin
okul sonrası pedagojik sosyal eğitimi (genellikle okul sınırları içersinde)
Sosyal pedagoglardan oluşan beş kişilik bir takımla öğrenciler için planlama, koordinasyon,
görev belirleme. Amaç: Öğrencinin normal eğitim veren bir okula uygun olgunluğa erişmesi)
Üstlendiğim 3 öğrencinin dosya takibi
Aile danışmanlığı/koçluğu
Proje geliştirme; kurum içi ve gençlik mahkemesi için raporlandırma (teşhis ve/veya yönlendirme)
(Ayrılma nedeni: Akademik sebepler / Diploma tezim için ihtiyacım olan zaman)
03/2008 - 09/2008 ALMANYA KASSEL BELEDİYESİ GENÇLİK DAİRESİ
GENÇLİK MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
Almanya’da her şehirde bölgesel olarak dağıtılmış gençlik dairelerinden Philippienenhof Gençlik Merkezi’nde bir kaç yıl sözleşmeli sosyal pedagog olarak hizmet verdikten sonra, sosyal refah seviyesi düşük olan bölge sakinleri ve gençleri üzerindeki güçlü etkime dayanılarak vekil müdür olarak atandığım kurumdaki görevlerim:
Proje geliştirme
Personel yönetimi ve koordinasyonu
Pedagojik aktivitelerde pedagog olarak katılım
Mahalli mercilerle birlikte çalışma, koordinasyon
Ailelerle gençlik merkezi içinde aktiviteler
Raporlandırma
Dosya takibi
(Ayrılma Nedeni: Vekil olarak atandığım kişinin sağlığına kavuşması)
03/2007 – 11/2011 ALMANYA KASSEL BELEDİYESİ GENÇLİK DAİRESİ
www.serviceportal-kassel.de/cms11/verwaltung/aemter/asd/index.html
SOSYAL MENTÖRLÜK (BİG BROTHER)
İşin Tanımı: Alman gençlik dairelerinin Bireysel Aile Desteği adı altında 12- 18 yaş arası gençler
için sunduğu hizmettir. Bu hizmete ailenin kendisi ya da gençle ilişiği olan herhangi bir kurum
(Okul, ıslah evi, hapishane, kreş v.b.) başvurur. Hizmeti alanlar genelde çeşitli sosyal sebeplerden
(psikolojik, kültürel, Almanca yetersizliği, ailevi v.b.) güç eğitilebilir olan çeşitli milletlerden genç
bireylerdir. Dosya takibini yapan yetkili kurum çalışanı aileyle birlikte genç birey için bir ihtiyaç ve
hedef program belirledikten sonra, programa uygun sosyal pedagog arayışına girilir. Kimya
görüşmesi başarılı geçerse sosyal pedagog gencin tüm yaşam alanlarında en az altı ay etkin
olacağı bir yol arkadaşı olarak gence refakat eder. Amaç gencin programda belirlediği hedeflere
ulaşmasıdır. (Projenin İngiltere’deki ismi ‚Bigbroder’)
Görevlerim:
Haftalık program, koçluk seansları, sosyal mentörlük, (Yaşam alanlarının içinde),
Gencin sosyal engeline (eğitimsel, madde bağımlılığı rehabilitasyon sürecinde,
şiddet kontrolü olmayan, içine kapanık v.b.) ve güçlü yönelerine uygun gereken diğer
destek kurumlarını bul
Bugünden yaklaşık 1 buçuk sene önce hayatıma büyük şekilde etkisi olan Alper Yüksek'le tanıştım.İlk görüşmeye giderken oldukça önyargılıydım, endişelerim vardı; ve bu durumdan biraz rahatsız olduğumu da söyleyebilirim. Üstünde mavi gömleği , sıcak tavırlarıyla annem ile beni karşıladı. Küçük bir odaya geçtik. O andan itibaren ''iyiki'' dedim. Yeni okulumla ilgili birçok sorum, endişem, korkularım vardı. Yılın başlarında konuşmaya biraz da olsa çekinsemde; yavaş yavaş kendimi açtım. Anlattım, sordum, korkularıma, endişelerime sorun odaklı bakarken; çözüm odaklı bakmaya başladım. Çevremdeki insanlara ''hayır'' diyebilmeyi öğrendim. Özgüveni, cesareti, sevgiyi olması gerektiği kadar öğrenmeye çalıştım. Güçlü taraflarımın farkına vardım. Kendimi yakından tanımaya başladım. Kendime daha çok zaman ayırdım bu bir buçuk sene içerisinde. Alper Hoca bu zaman içerisinde benim en iyi arkadaşım, iç dünyamı açabildiğim, bana beni hatırlatan , iyiki hayatımda dediğim ve hep hayatımda olmasını istediğim sayılı insanlardan oldu... Teşekkürler hocam...