Derslerin farklı sınıflarda yapıldığı okullarda disleksik öğrenciler, farklı renklerle hazırlanmış ders programı çizelgelerine ihtiyaç duyarlar. Farklı dersler için farklı renkler kullanmaya çalışın. Öğretmenlerin dislektik öğrencilerin yön tayinlerinin zayıf olabileceği ve bu nedenle derse geç kalabileceğini bilmeleri önemlidir. hatta yanlış zamanda yanlış sınıfta bile olabilirler.özellikle yakın zamanda daha büyük bir okula geçmişlerse , bu durum kaçınılmaz olur. Bazı dilektik öğrencilerin okul çevresinde kaybolmadan yollarını bulabilmeleri uzun bir süre alabilir. Bu renkli ders programı çizelgelerinden birkaç kopya edinmesi gerekir. Ders programı çizelgesini kaybedebilecekleri için nerede saklayabilecekleri konusunda öğrencilerinize fikir verin. Örneğin; poşet dosyaya koyarak çantasının iç gözüne , bir klasör yada defterin ilk sayfasına yapıştırılabilir. Ayrıca renkli ders programının büyük bir çıktısını sınıfa asmak, sadece dislektik öğrenciler için değil tüm öğrenciler için yararlı olabilir.

Öğernciden ders programının arkasına yön bulmasını kolaylaştıracak bazı işaretler koymasını isteyebilirsiniz. Örneğin ; öğrenci fen laboratuvarının birinci katta , ana kapının üstünde ve iki sütunun yanında olduğunu not düşebilir. Bu notları öğrencinin kendisinin düşünüp alması önemlidir.Çünkü ancak bu şekilde bir anlam ifade edebilir ve aklında kalması kolaylaşır.