Çocukların uygunsuz olarak nitelendirilen ya da kabul görmeyen davranışlarının ardında aslında duygusal dengeyi sağlayabilmek, kendini regüle etmek ya da kaygı ile baş edebilmek için gösterdiği çaba yatmaktadır. Bu davranışlar sözünü ettiğimiz çabanın sonucudur ancak aile, okul ve arkadaşlık ilişkilerini etkiler. Bu nedenle uzmanlar çocuklar ile çalışırken temel amaçlar doğrultusunda ilerlerler. Bu amaçlar öncelikli olarak;
• Çocuğun duygusal sorunları ile baş edebilmesini sağlamak
• Çocukların duygu, düşünce ve davranışlarını uygun şekilde ifade edilmelerine olanak sağlamak
• Çocuğun kendisi hakkında olumlu duygular geliştirmesini sağlamak
• Çocuğun dış dünyada rahat ve uyumlu bir şekilde işlev görmesini sağlamaktır.
Bazı çocukların ailede hangi davranışlarının kabul görüp görmediğine ilişkin endişe ve varsayımları kendini ayarlama ve baş etme sistemlerini olumsuz etkiler. Bu nedenle çocukla yapılan danışmanlık sürecine mutlaka ailenin de dahil olması sağlanmalıdır. Bireysel çalışmaların aile terapisi ile bütünleştirilmesi değişim sürecini hızlandırır ve kolaylaştırır.