► Sesletim Sesbilgisel Bozukluklar Kemal COLAY

Konuşma terapistlerinin çocuklarda sıklıkla rastladığı sorunlardan biri sesletim/sesbilgisel sorunlardır. Bir konuşma terapistinin değerlendirmesi sonucu kendisini hiç tanımayan bir kişi tarafından 2 yaş çocuğunun konuşma anlaşılırlığı %50, 3 yaş çocuğunun %75-80 ve 4 yaş çocuğunun %100 olması beklenir. Eğer bu yüzdelerin haricinde bir anlaşılırlık sorunu ortaya çıkarsa çocuklarda sesletim ve/veya sesbilgisel sorunların varlığından söz edilebilir. Genel olarak 24 aylık çocukların (n,m,p,b,t,d,k,g,y,l) seslerini sık kullanılan sözcükler içinde sesletebildikleri gözlenir. 36 aylık çocukların ses dağarcıklarına sürtünmeli dediğimiz (f,v,c,ç,s,ş) gibi sesleri de eklediğini görüyoruz. Daha özele ... »»»

► Artikülasyon (Sesletim) ve Fonolojik (Sesbilgisel) Sorunlar Özlem Öge DAŞDÖĞEN

Halk arasında harfleri söyleyememe, telaffuz sorunu, pelteklik olarak da bilinen artikülasyon (sesletim) problemleri, dil ve konuşma terapistlerinin en çok karşılaştığı sorunlardan biridir. Ülkemizde ve yurt dışında yapılan çalışmalarda çocukların ortalama % 25 inde artikülasyon (sesletim) sorunlarına rastlandığı görülmektedir. Artikülasyon (sesletim), konuşmada anlaşılırlık olarak tanımlanabilir ve kabaca dil, dudak, diş, yumuşak damak ve boğazın da içine dahil olduğu bazı hareketlerin yapılmasını gerektirir. Eğer çocuk, kendi dilini oluşturan konuşma seslerini oluşturan organların koordinasyon ve kontrolünde zorluk yaşıyorsa bir artikülasyon sorunundan söz edilebilir.Tabii konuşmaya ye... »»»