Üstün Zeka ve Üstün Zekalılar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Üstün zekalı çocuk kimdir?
Üstün Zekalılar; daha hızlı öğrenebilme,daha uzun süre akılda tutabilme, daha geniş ve derinliğine kavrayabilme olay ve olgular arasındaki ilişkileri daha önce anlayabilme ve sezgi gibi bir çok zihinsel yetenek bakımından üstün zihin kapasitesine sahip çocuklardır
Üstün Yetenekli Çocuk Kimdir?
Üstün yetenekliler bir veya bir kaç alanda kabiliyeti olan, üstün başarı gösteren bireylere denir.Örneğin çok iyi futbol oynayan,çok iyi el becerileri olan,çok iyi resim yapan veya çok iyi müzik aleti çalan kişiler üstün yetenekli bireylerdir.
Üstün Zeka ve Üstün Yetenek Arasındaki Fark Nedir?
Zeka yeteneği kapsamaktadır.Matematiksel bir dille yetenek zekanın alt kümesidir.Zekayı bir ağaca benzetirsek yetenek meyvelerdir.
Dünyadaki Üstün Zekalı / Yetenekli Çocukların Oranı Nedir?
Dünya popülasyonuna bakıldığında Üstün Zekalı çocukların oranının % 2,5 3 oranında olduğu görülmektedir.Bu oran Dünya ülkelerine göre değişmemektedir.Örneğin Afrika'daki üstün zekalı çocukların oranı ne ise Amerika'daki çocukların oranı da odur
Çocuklarının üstün zekalı olduğunu anne-babalar nasıl anlar? Üstün zekalı çocukların diğer çocuklardan farkı ve özellikleri nedir?
Üstün zekalılar eğitim danışmanı
Üstün Zekalılar; daha hızlı öğrenebilme,daha uzun süre akılda tutabilme, daha geniş ve derinliğine kavrayabilme olay ve olgular arasındaki ilişkileri daha önce anlayabilme ve sezgi gibi bir çok zihinsel yetenek bakımından üstün zihin kapasitesine sahip çocuklardır
Üstün Yetenekli Çocuk Kimdir?
Üstün yetenekliler bir veya bir kaç alanda kabiliyeti olan, üstün başarı gösteren bireylere denir.Örneğin çok iyi futbol oynayan,çok iyi el becerileri olan,çok iyi resim yapan veya çok iyi müzik aleti çalan kişiler üstün yetenekli bireylerdir.
Üstün Zeka ve Üstün Yetenek Arasındaki Fark Nedir?
Zeka yeteneği kapsamaktadır.Matematiksel bir dille yetenek zekanın alt kümesidir.Zekayı bir ağaca benzetirsek yetenek meyvelerdir.
Dünyadaki Üstün Zekalı / Yetenekli Çocukların Oranı Nedir?
Dünya popülasyonuna bakıldığında Üstün Zekalı çocukların oranının % 2,5 3 oranında olduğu görülmektedir.Bu oran Dünya ülkelerine göre değişmemektedir.Örneğin Afrika'daki üstün zekalı çocukların oranı ne ise Amerika'daki çocukların oranı da odur
Çocuklarının üstün zekalı olduğunu anne-babalar nasıl anlar? Üstün zekalı çocukların diğer çocuklardan farkı ve özellikleri nedir?
- Erken yürüme
- Erken konuşma, gelişmiş dil
- Yüksek enerji ve hareket düzeyi
- Okuma ve bilgiye ilgi
- Gelişmiş bellek
- Özerklik
- Duyarlılık
- Merak
- Soru sorma
- Geniş ilgi alanı
- Yoğunlaşabilme
- Yüksek enerji düzeyi
- Güçlü bellek
- Hızlı öğrenebilme
- Gelişmiş dil becerisi
- Geniş bilgi tabanı
- Gözlem gücü
- Analiz gücü
- Akıl yürütebilme
- Problem çözebilme
- Düşünme becerilerini kullanabilme
- Soyut düşünebilme
- Akademik başarı
- Kitap okumaya düşkünlük
- Yoğun etkinlik
- Geniş hayal ve imgelem gücü
- Yaratıcılık
- Bağımsız çalışabilme
- Gelişmiş mizah duygusu
- Bir yetenek altında üstün performans
- İlgisiz gibi görünen şeyler arasında ilişki kurabilme
- Kendini ifade edebilme
- Öğrenmekten zevk alma
- Kendine güven
- Yüksek motivasyon
- Yenilikten hoşlanma
- Kendisi ile ilgili farkındalık
- Sebat
- Kendini kontrol edebilme
- Empati/kendini başkasının yerine koyabilme
- Risk alabilme
- Maceraya atılabilme
- Keşfetmekten hoşlanma
- Yalnız kalmaktan hoşlanma
- Estetik duyarlılık
- Belirginsizliğe açıklık
- Güçlü sezgi
- Tekdüzelikten sıkılma
- Özgünlüğe yönelme
- Liderlik
- Dünya sorunlarına ilgi
- Duygusal tepkilerde aşırıya kaçma
- Yoğun ilişkiler kurabilme
- Sürekli gelişme arzusu
- Gelişmiş ahlaki değerler
- Haksızlığa katlanamama
- Doğaya ilgi
- Sosyalleşmede arkadaş ilişkilerinde uyum problemleri
- Okulda derslerde sıkılma
- Okul fobisi
- Davranış sorunları
- Hareketlilik
- Kaygı ve dikkat sorunları,tırnak yeme
- Motivasyon düşüklüğü
- Depresyon,intihar eğilimleri
- Toplumla çatışma eğilimi
- Bilgisayar korsanlığı
- Çete liderliği
- Hamilelik döneminde çocukla iletişime geçilmeli onunla konuşulmalı,müzik dinletilmelidir.
- Anne hamilelik döneminde yabancı dil eğitimi alabilir.Annenin aldığı dil eğitimi RNA lar yoluyla çocuğa geçmektedir.Çocuk annenin aldığı eğitime % 70 yatkın düzeyde doğar.
- Bebeğin zeka gelişimi açısından hamilelik döneminde Annenin bol bol yağlı somon balığı yemesi gerekir.Somon balıklarında omega 3 maddesi bulunduğundan zeka gelişimini desteklemektedir.
- Çocukluk döneminde omega 3 maddesi zeka gelişimine çok büyük fayda sağlar.Çocuklar her gün 1 adet tüketebilir.Eczanelerde satılıyor
- Çocukluk döneminde bol bol kuru üzüm ve ceviz tüketilmelidir. Beynin enerji kaynağı ekmek değil glikoz ve şekerdir.
- Hamilelik dönemi ve bebeklik döneminde çocuklara bol bol farklı uyarıcılar verilmelidir. Bebeklik döneminde ve çocukluk döneminde bol bol gezilere çıkılmalıdır.
- Bebeklik ve çocukluk döneminde çocuklar sevilmeli, vücut masajı yapılmalıdır. Özellikle omurilik bölgesine yapılan masaj zekâ gelişiminde çok büyük etkiye sahiptir.
- Bebeklik ve çocukluk döneminde oyun oynamaya çok büyük önem verilmelidir. Unutmamalı çocuk oyun yoluyla iletişim kurar.
- Oyuncak seçimi çok dikkatli yapılmalı işlevsel oyuncaklar seçilmelidir, mümkün olduğu kadar farklı nitelikte oyuncaklar, oyunlar alınmalıdır.
- Çocukluk döneminde zeka gelişimi için ezber yaptırılmalıdır. Şiir,şarkı vs
- Çocuklar 6 ayda 1 gelişimsel olarak uzman tarafından takip edilmelidir.
- Mümkünse 3 yaşın sonuna kadar anne çalışmamalı çocuğa bakmalıdır.
- Sık sık dadı,ev değiştirilmemelidir.
- Dil gelişiminin tamamlanması için 4 yaşından önce yabancı dil öğretilmemeli yabancı dadı tutulmamalıdır.4-6 yaş arası çocuklar 2 dil öğrenebilir.
- Zeka gelişiminde anaokulu seçimi çok büyük önem taşımaktadır. Mahalle arası anaokulları tercih edilmemeli eğitim kadrosu ve nitelikleri ile kendisini ispatlamış kurumlar tercih edilmelidir.
- Beynin her iki tarafını da çalıştırmak için mümkünse her iki elide kullanmaya çalışalım.
- Olumlu düşünelim
- Hayal kuralım
- Bol bol zihinsel aktivitelere oyunlara zaman ayıralım,spor yapalım
- Sözlükten bilmediğimiz kelimeler öğrenip dilimizde kullanmaya başlayalım
- Bol bol sebze tüketelim
Üstün zekalılar eğitim danışmanı
|
Yazan
|
Bu makaleden alıntı yapmak
için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir: "Üstün Zeka ve Üstün Zekalılar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Psk.Dnş.Gürkan YAŞAR'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır. Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak Psk.Dnş.Gürkan YAŞAR'ın izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz. |
3 Beğeni 
Yazan Uzman
|
üstün yetenekliler, üstün zekalılar, üstün zekalılar okulu, üstün zeka, üstün zekalı dahi, üstün zekalı çocuklar, dahiler, üstün yetenek, üstün yetenekli, dahi çocuk üstün yetenekli çocuk, üstün yetenekli çocuklar, ustun zekalı, indigo çocuk, üstün zekalı bebekler, yaratıcılık, yaratıcı düşün, üstün zekalılar enstitüsü
Sitemizde yer alan döküman ve yazılar uzman üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte TavsiyeEdiyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, yazıların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan yazılar bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak
hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir uzmanla görüşmeden, yazı içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Yazıların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir
yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yer alan herhangi bir yazı başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir.
