Çocuklarda İletişimi ve Konuşmayı Engelleyen Faktörler
Değişik ortamlar çocuğun iletişimini etkileyecektir. Çevresindeki uyaranlar, aktiviteler ve insanlar değiştikçe çocuğun iletişimi de değişecektir ve farklı ortamlarda farklı tepkiler ortaya çıkacaktır. Çocuklar iletişim kurmayı öğrenirken iletişim kurduğu ortamlar eğlenceli ve yaratıcı olmalıdır.
Aşağıdaki ölçeği, çocuğunuz iletişim kurmayı öğrenirken onun iletişim kurmasını etkileyen faktörleri ortaya çıkarmakta kullanabilirsiniz.
Bu ölçeğin amacı çevrenizi çocuğunuzun iletişim kurmasını kolaylaştıracak, çocuğunuzun iletişime geçmesini başlatacak ve iletişim kurmasını sağlayacak şekilde uyarlamaktır.
Ebeveynler çocuklarının gelişiminde gerilikler yaşandığı zaman, çocuklarının konuşmalarını sağlamanın yolunu öğretmekle mümkün olacağını düşünürler, örneğin sayıları öğretmek, akademik becerileri öğretmek gibi. Oysaki kelimeler ortaya çıkmadan önce oyun oynamak, sıra alarak karşılıklı oynamak, sözel olamayan iletişim becerilerini geliştirmek çok önemlidir.
Çocuğunuzun iletişim becerilerini ve konuşma becerilerini geliştirmek için yapmanız gerekenler şunlardır:
1.Çocuğunuzla onun size konuştuğu kadar konuşun daha sonra yeni bir basamak gösterin.
2.Çıkardığı seslere ve hareketleri tepki verin.
3.Kelime kullandığında daha çok bir ya da iki kelimeyle ona nasıl kelimeleri kullanacağını gösterin.
4.Konuşma saatlerini çalışma değil oyun saati gibi eğlenceli yapın.
5.Çocuğunuzun dünyasında kullandığı sesleri ve hareketleri kelimelere dönüştürün.
6.Çocuğunuzu 6.Kelime kullanması için zorlamayın önce sesler gelir.
7.Sorularınızı aza indirim önce çocuğunuza ne söyleneceğini öğretin.
8.Öğretmen değil oyun arkadaşı olun, çocuğunuz bu durum da daha uzun süre dikkatini yoğunlaştıracak ve daha çok şey öğrenecektir.
Aşağıdaki ölçeği, çocuğunuz iletişim kurmayı öğrenirken onun iletişim kurmasını etkileyen faktörleri ortaya çıkarmakta kullanabilirsiniz.
Bu ölçeğin amacı çevrenizi çocuğunuzun iletişim kurmasını kolaylaştıracak, çocuğunuzun iletişime geçmesini başlatacak ve iletişim kurmasını sağlayacak şekilde uyarlamaktır.
- Çocuğun denemeyeceği şekilde hareket etmek
- Çocuğun anlamayacağı şekilde konuşmak
- Çocukla birebir çok az zaman geçirmek
- Çocuğun yaşadığı ortamın çok gürültülü olması
- Görsel alanının çok fazla nesneyle dikkatini dağıtacak şekilde olması
- Davranışlarını engelleyen çok az şeyin olması
- Yaşıtlarının hareketlerinin onu yorması
- Çevresinin başarılı olabileceği nesnelerden yoksun olması
- Yalnız kalıp rahatlayabileceği ortam olmaması
- İnsanların çocuğun oyun stiline ve oyun seçimine saygı gösterip onunla oyun kurmaması
- İnsanlarla iletişiminin çok kısa ve yüzeysel olması
- Çevresinin iletişim kurmaya olanak tanımayan bir şekilde düzenlenmiş olması
- Çevresinin sosyal davranışlardan çok bireysel davranışları desteklemesi
- Öğrenmenin iletişim kurmadan çok performansa dayanması
- Çocuğun çevresinin pasif davranışları desteklemesi
- Çocuğun çevresinde çok fazla seçeneğinin olması
- Çocuğa aktivitelerde yeterince zaman tanınmaması
- Çocuğa model olup gösterilmeden davranışı yerine getirmesinin beklenmesi
- Çocuğun sürekli eleştirilmesi ve yanlışlarının ortaya konması
- Sürekli zor şeyleri yapması için baskı uygulanması.
Ebeveynler çocuklarının gelişiminde gerilikler yaşandığı zaman, çocuklarının konuşmalarını sağlamanın yolunu öğretmekle mümkün olacağını düşünürler, örneğin sayıları öğretmek, akademik becerileri öğretmek gibi. Oysaki kelimeler ortaya çıkmadan önce oyun oynamak, sıra alarak karşılıklı oynamak, sözel olamayan iletişim becerilerini geliştirmek çok önemlidir.
Çocuğunuzun iletişim becerilerini ve konuşma becerilerini geliştirmek için yapmanız gerekenler şunlardır:
1.Çocuğunuzla onun size konuştuğu kadar konuşun daha sonra yeni bir basamak gösterin.
2.Çıkardığı seslere ve hareketleri tepki verin.
3.Kelime kullandığında daha çok bir ya da iki kelimeyle ona nasıl kelimeleri kullanacağını gösterin.
4.Konuşma saatlerini çalışma değil oyun saati gibi eğlenceli yapın.
5.Çocuğunuzun dünyasında kullandığı sesleri ve hareketleri kelimelere dönüştürün.
6.Çocuğunuzu 6.Kelime kullanması için zorlamayın önce sesler gelir.
7.Sorularınızı aza indirim önce çocuğunuza ne söyleneceğini öğretin.
8.Öğretmen değil oyun arkadaşı olun, çocuğunuz bu durum da daha uzun süre dikkatini yoğunlaştıracak ve daha çok şey öğrenecektir.
ÇOCUĞUN YAPMASI GEREKENLER
- Sık sık oyun oynamak
- Oyuncaklarla amacına uygun oynamak
- Oyun kurmak
- Başkalarının seslerini ve davranışlarını taklit etmek
- İletişim süresini uzatmak
- Mimik ve sesler kullanarak iletişim kurmak
- Oyun oynamaktan zevk almak
- Yeni olaylara ilgi göstermek
EBEVEYNLERİN YAPMASI GEREKENLER
- Sık sık oyun oynamak
- Çocuğunuzun iletişim ve hareket yollarına uymak
- Beklemek
- Zaman tanımak
- Bir sonraki adımı göstermek
- Sıra almak ve iletişim süresini uzatmak
- Sesler ve mimikler gibi küçük görünen adımlara
- Uyum sağlamak ve ilgi göstermek
- Eğlenceli olmak
- Çocuğunuzun daha fazlasını yapabileceğine inanmak
|
Yazan
|
Bu makaleden alıntı yapmak
için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir: "Çocuklarda İletişimi ve Konuşmayı Engelleyen Faktörler" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Çiğdem BUZUL'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır. Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak Çiğdem BUZUL'un izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz. |
3 Beğeni 
Yazan Uzman
|
| Makale Kütüphanemizden |
otizm ve iletisim, konusma, iletisim, iletisimi arttırma, konusmayı arttırma, konusmayı engelleyenler, oyun, taklit, cevre, egitim, ogretmen, ebeveyn
Sitemizde yer alan döküman ve yazılar uzman üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte TavsiyeEdiyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, yazıların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan yazılar bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak
hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir uzmanla görüşmeden, yazı içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Yazıların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir
yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yer alan herhangi bir yazı başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir.
