► "Dağınık Oyun" mu? – Oyun Oynamaya Yeni Bir Bakış… Psk.Dnş.Beyhan ÖZPAR

Doğduğu an itibarıyla bir çocuk için değerli şeyin, önce ebeveynlerinin koşulsuz sevgisi ve ardından oyun olduğunu her yerde duyuyor, görüyor, okuyor ve inanarak söylüyoruz. Bu tartışmasız gerçek, modern toplumlar kadar geleneksel ve ilkel topluluklarda bile kabul görüyor. Bununla birlikte oyun ve oyuncak kavramı ilkel zamanlardan günümüze çok değişti ve değişmeye de devam ediyor. Eskiden çocuğun oyalanma aracı olan oyun ve oyuncak, günümüzde sadece eğlenme ve oyalanma amacının üzerine yeni anlamlar yüklenerek gücünü arttırıyor. Artık sadece oyun oynamaktan bahsetmiyoruz da, yaratıcılığı geliştirmek için oyun, problem çözmek için oyun, içsel çatışmaları çözmek için oyun –hatta oyun terapis... »»»

► Oyun Deyip Geçmeyin, Oyun Oynayıp Geçin! Psk.Merve SAVAŞKAN

Çocukların dünyası oyundur. Çocukların kelime repertuarları yetişkinler kadar zengin değildir. Bu nedenle kendilerini oyun ve oyuncaklar üzerinden anlatırlar. Fakat oyuncaklar sadece çocuğun kendini ifade etmesini sağlayan araçlardır demek yeterli olmaz. Oyun çocuğun hayatını ortaya koyduğu bir sahnedir. Bu sahne çocuğun rol model aldığı birey, izlediği bir an ya da travmasını yaşayışı bile olabilmektedir. Çocuğunuz ile oyun oynamak zaman darlığınız içinde, çocuk güzel vakit geçirsin diye katlanmak olmamalıdır. Çocuklarınıza okumayı ya da çarpım tablosunu erkenden öğretmenin zeka belirtisi olarak algılandığı toplumumuzda büyük bir yanılgılar vardır. Türkiye eğitim sisteminde başarı olarak Dü... »»»

► Oyun ve Oyun Kuramları, Oyunun Terapide Kullanılması Psk.Dnş.Emine ÜRÜN

OYUN VE OYUN TERAPİSİ “İnsanın temel doğası oynamaktır.” PLATO Oyun, çocuklarda tüm zamanlar boyunca, yer ve kültür farkı gözetmeksizin gözlemlenen en temel faaliyettir. Çocukları kısa bir süre gözlemlemek, bu gerçeği ortaya koyar. Çocuklar oyun oynadıkça yetenekleri gelişir, becerileri artar. Çocuklar oyunlarına büyüklerden gördüğünü aktarırken, bir yandan da kendinden bir şeyler katar. Oyun çocuğun hayal dünyasıdır, çocuğun yaratma ortamıdır. Resmi, çizgiler ve renklerle oynanan oyun; müzik, ses ve ritimlerle oynanan oyun; şiir sözlerle, dans hareketlerle oynanan bir çeşit oyundur. Oyun çocukların evrensel dilidir. Oyun, çocukların toplumsal bir varlık olarak gelişmesinde temel rol ... »»»

► Oyun ve Çocuğun Dünyası - Oyun Terapi Psk.Reyhan UZUN

Çocuk dünyaya geldiği andan itibaren elleyerek, dokunarak, düşüp, kalkarak dünyayı tanır. Ona engel olmak, onun dünyasına sınır koymak, çevreyi tanımasını engeller, gelişimini duraksatır. Çocuk soru sorar, çünkü öğrenmeye çalışır, ilişki kurar, insanları ve kendini tanımaya çalışır, oyun oynar, yaşamı tanımaya çalışır. Bundan dolayı çocuğun toplumsal bir birey olmasında birçok etkenin katkısı olduğu gibi, en büyük pay sahiplerinden biri de oyunundur aslında. Oyun, zorlamasız kendiliğinden gelişen etkinliklerdir. Çocuk için iletişim, keşif, öğrenme, uğraş ve keyif alma aracıdır. Çocuğun en doğal öğrenme ortamıdır, cinsel ayrılıkların öğrenilmesi, rol modellerinin oluşması, benlik duygusunu... »»»

► Çocuklarda Oyun Kavramı ve Oyun Terapisi Uzm.Psk.İlayda ÇEVİRİCİ YENİGÜN

ÇOCUKLARDA OYUN KAVRAMI ve OYUN TERAPİSİ OYUN KAVRAMI Oyun çocuğun en doğal öğrenme ortamıdır (Yörükoğlu, 2010). Oyun çocuk için önemli bir keşif, iletişim ve kendini anlatma; kısacası öğrenme aracıdır. Çocuğun oynadığı oyuncaklar, onun eğitsek çevresinin bir parçasıdır. Değişik yaşlardaki oyun ilgi alanları, onların büyüme ve gelişmelerini yansıtmaktadır. Bu durum gerek kırsal, gerek kentsel kesimlerde; gerek sosyoekonomik ve kültürel düzeyi düşük veya yüksek kesimlerde; kısacası dünyanın her yerinde aynıdır (14. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi İstanbul Üniversitesi). Oyun, çocuğun gelişimindeki en önemli araçlardan biridir. Çocuklar meraklı ve yaratıcıdır. Oyun onları... »»»

► Yetişkinlerle Oyun Terapisi Uzm.Psk.Gülcem YILDIRIM

Psikoterapi çocuklukla bugün arasında kurulan bir bağ, bir köprüdür. Bebek dünyaya geldiği andan itibaren her şeyi zihnine kaydeder. Olumlu ve olumsuz bütün duyguları ve bilgileri kaydeden insan beyni asla hiçbir şeyi unutmaz. Ayrışma bireyleşme dediğimiz ortalama 18-24 ayı kapsayan dönemde çocuk annesiyle ayrışamamışsa annenin duygularını da kaydeder. Böylelikle yetişkin bir kişi olduğunda bireyin içinde konuşan pek çok ses duyma olasılığı yüksek olacaktır. Süreçte bu sesler birbirine paralel sesler olabildiği gibi birbirinin tam zıddı sesler de olabilmektedir. Çok basit bir şekilde bir kıyafet seçiminde bile kişi böylelikle bir tercih yapamamakta, yiyeceği yemekten seçeceği hayat arkadaşı... »»»

► Çocuğunuzla Oyun Oynamak Uzm.Psk.İpek ÖRGÜT

Oyunun çocuk gelişiminde oldukça önemli olduğu bilinmektedir çünkü fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal açıdan olumlu katkılara sahiptir. Buna karşın günümüzde çocukların hem kendi hem ebeveynleri ile birlikte oyuna ayırdıkları zaman oldukça azalmaktadır. Bunun temel sebepleri olarak hızlı ve aceleci yaşam şeklini, aile yapılarındaki değişiklikleri, oyuna kıyasla akademik başarıya verilen önemin artışını gösterebiliriz. Oyun çocukların yaratıcılığını, hayal gücünü, duygusal ve fiziksel dayanıklılığını arttırmaktadır. Ayrıca sağlıklı beyin gelişimindeki önemi uzmanlar tarafından her fırsatta vurgulanmaktadır. Peki ebeveynlerin çocukları ile oyun oynamaları neden önemlidir ve çocuklarla ne... »»»

► İyileştirici Güç : Oyun Terapisi Uzm.Psk.Gülşah PINAROĞLU

İYİLEŞTİRİCİ GÜÇ : OYUN TERAPİSİ Oyunun önemi Oyun çocukların ruhsal dünyasını anlayabileceğimiz en iyi etkinliktir. Çocuklar yetişkinler gibi duygu ve düşüncelerini rahatlıkla ifade edemezler. Her çocuk gelişim dönemine göre isteklerini, rahatsızlıklarını o yaşın elverdiği şekilde ifade edebilir veya yansıtabilir. Çocuklardan bunun üstünde bir şey beklemek elbette ki mümkün değildir. Ancak konuşmaya başlayan daha doğrusu cümle kurmaya başlayan çocuğun her şeyi ifade edebileceğini düşünürüz. Özellikle okul çağı çocuğunun artık bir çok problemi hallettiğini varsayıyor ya da bir yetişkin gibi davranmasını bekleyerek yaptığı bir davranışı bir yetişkin davranışı gibi değerlendiriyoru... »»»

► Çocuğunuzla Nasıl Oyun Oynarsınız ? Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

ÇOCUĞUNUZLA NASIL OYUN OYNARSINIZ? Sağlıklı her anne baba çocuğu ile oyun oynar. Oyunu bazen çocuk yönlendirir bazen de anne-baba yönlendirir. Genellikle ne oyunu oynanılacağına çocuklar karar verirler. Oyunlar çeşit çeşittir. Bazı oyunlar bilişsel becerileri geliştirirken bazı oyunlarsa sosyal-duygusal becerileri geliştirmektedirler. Örneğin puzzle yapma çocukların bilişsel etkinliğini geliştirirken; evcilik gibi oyunlar sosyal- duygusal becerilerini geliştirir. Hangi oyunu oynarsanız oynayın önemli olan oyunda çocuğunuza nasıl yaklaştığınızdır. Çocuk oyunla öğrendiği için her oyunun şu ya da bu biçimde olumlu bir etkisi vardır. Yansıtma/Aynalama Tekniğini Biliyor Musunuz? Çocuğ... »»»

► Çocuklarda Zekâ ve Oyun İlişkisi Uzm.Psk.Mehmet DUMAN

Çocuklarda Zekâ ve Oyun İlişkisi Zekâ, üzerine çalışılması keyifli fakat gerçek anlamda ölçülmesi zor bir yapı. Ben, zekânın tek parçadan oluşan bir yapı olduğu fikri yerine, çoklu zekâ teorisi gibi bireye daha fazla şans tanıyan yöntemleri tercih ediyorum. Bu teori Hovvard Gardner ‘ın değişi ile insanların en az birbirinden bağımsız yedi ayrı alanda değerlendirilebilecek zekâya sahip olduğunu ve bunların zaman içinde geliştirilebileceğini, Daniel Goleman’ın "Duygusal Zekâ" kitabı da salt zekânın tek başına yeterli olamayacağını söylüyor. (“Çocuk Ve Zeka” isimli makalemde daha detaylı bilgi bulabilirsiniz.) Yıllardır kendi çalışmalarımda gördüm ki, bireye özgü doğru tekniklerle ç... »»»

► Oyun Terapisi Nedir ve Neden Etkilidir? Psk.Işıl UĞUR GÜNAK

Oyun, yaş gözetmeksizin kişinin hayatına sayısız faydaları olan bir süreçtir. Eğlencelidir, yaratıcıdır, stresle başa çıkmayı kolaylaştırır, olumlu sosyal etkileşim ve iletişim için cesaretlendiricidir. Çocuklar oyun oynarken engellenmeleri tolere etmeyi ve duygularını düzenlemeyi öğrenir. Oyun, onlara kendi dünyalarına ve gerçekliklerine hâkim olma şansı verir. Oyun terapisi, eğitimli oyun terapistlerinin, çocukların psikososyal sorunları çözmelerine ve sağlıklı büyüme ve gelişimi gerçekleştirmelerine yardımcı olmak amacıyla, oyunun sağaltım gücünden yararlandıkları kişiler arası bir süreç temin etmek için kuramsal bir modelin sistemli bir biçimde kullanılmasıdır. Oyunun terapötik... »»»

► Bir-İki Yaş Çocukların Gelişimini Destekleyecek Oyun ve Oyuncaklar Dr.Melda ALANTAR

Çocuk gelişiminde oyun ve oyuncakların önemi nedir? Oyun ve oyuncaklar çocuğun yaşantısında önemli bir yer tutar. Oyun çocuğun bedensel ve psikolojik gelişimini sağlar. Oyuncaklar bebek ve çocukların duyularını uyarır, görme, dinleme ve dokunmaya teşvik eder. El ve gözlerini uyumlu şekilde kullanmalarını sağlayarak el-göz koordinasyonunu destekler. İnce motor kasları gelişir. Denge, koordinasyon, fizik güçleri artar. Oyuncaklar çocukların kendilerini ifade etmelerine, çevresindekilerle iletişim kurmasına yardımcı olur.İletişim kurma ve sosyalleşme becerilerinin gelişmesine destek olur. Oyun yoluyla çocuklar kendilerini ifade ederler. Konuşmayı öğrenirler. Düş güçleri ve yaratıcılıkları geli... »»»

► Çocuklarda Problem Davranışlar & Oyun ve Emdr Terapisi & Hipnoz Uzm.Psk.Dnş.Bayram ŞİMŞEK

ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLAR VE OYUN & EMDR TERAPİSİ ve HİPNOZ Çocuklarda problem davranış çoğu zaman aile de bir panik havası oluşturur. Çocuk niye durduk yere altını ıslattı, niye durduk yere öfke patlamaları, hırçınlıklar, dersleri birden niye düştü, niye bana daha düşkün oldu, yalnız uyumak istememeye başladı, aşırı oyun oynuyor, vurmaya başladı, okulda sorun çıkmaya başladı, ağlamaları arttı, başarısız olmaya başladı, doyumsuz, ilgisizliği arttı, niye söz dinlemiyor vb… ailenin şikâyetleri olmaya başladığında ne yapacak. Aslında çocukların bu tepkileri bir yardım çağrısı olabilmektedir. Hiçbir çocuk “benim babam annemi dövüyor ve bundan çok etkilendim”, “benim amcam beni taciz e... »»»

► Çocukların Davranış Problemini Oyun Terapisi Tekniği ile Düzeltme Psk.Berna GÖRGÜLÜ ÇELİK

OYUN TERAPİSİ NEDİR, ÇOCUĞA NASIL BİR FAYDA SAĞLAR? Oyun, çocuğun konuşma dilidir. Çocuklar ifade etmek istedikleri duygularını genellikle oyunlar üzerinde en rahat ve en baskısız yol ile ifade edebilirler. Oyunun temel amaçları; çocuğun kendini ifade etmesi, bilişsel ve motor gelişimini desteklemek ve duygusal çatışmalarının çözülmesini sağlamaktır. Çocuklar biz yetişkinler gibi soyut düşünme yeteneği kazanmadıklarından duygularını da tam anlamıyla ifade edemezler. Tabi ki çocuklardan buna üzüldüm, bu yaptığın beni sinirlendirdi, bu yaptığın beni çok mutlu etti gibi cümleler duyarız; fakat herhangi bir çatışma yaşadığında çoğu zaman o çatışmanın gerçek sebebini ifade et... »»»

► Kışın Çocuklarınızın Dışarda Oyun Oynamasına İzin Verin! Dr.Psk.Sevil YAVUZ

Kışın çocuklarınızı eve hapsetmeyin! Sevgili Anne Babalar, Kış mevsimi geldi ve soğuklar kendini hissettiriyor. Kış aylarında çocuğunuz üşütecek hasta olacak diye endişeleniyorsunuz, üşümesine neden olacak her şeyden uzat tutuyorsunuz. Bu endişenizden dolayı çocuğunuza karşı daha korumacı yani kısıtlayıcı yaklaşıyor olabilirsiniz. Bunun en basit örneği kış aylarında çocukların dışarıyla alakasının kesilmesidir. Anne babaların büyük çoğunluğu bu hataya düşebiliyor. Çocukların kış aylarında dışarı çıkmasına, dışarıda oynamasına izin verilmiyor. “Ya hasta olurda üşütürse” diye çocukları evlere, kapalı alanlara kış boyu hapis ediyoruz. Öncelikle çocukların enerjisi, bünyesi bizimle a... »»»

► Çocukla Oyun Oynamak Sadece Keyifli Vakit Geçirmek Midir? Uzm.Psk.Engin OLGUN

Çocuk; doğum ile başlayıp erken dönem gençlik sürecine kadar geçen dönemdeki bireydir. Yenidoğan dönemi doğumdan 1 aya kadar olan dönem, süt çocukluğu dönemi 2-24 ay, oyun çocukluğu dönemi 2-6 yaş, okul çocukluğu dönemi 6-11 yaş, ergenlik dönemi 11-17 yaş olarak değerlendirilmektedir. Çocuk aslında anne babası, hatta nene ve dedesi dünyaya geldiğinde şekillendiği varsayılabilir. Ülkemizde insanların toplum içerisinde birey olarak kimlik kazanmadan evlendiği, çift olmayı başaramadan da anne baba oldukları gözlenmektedir. Böyle durumlar olduğunda bireylerin çocuklarıyla sağlıklı iletişim kuramadıkları gözlenmektedir. Bireyler çocukları daha dünya ya gelmeden önce kendilerini eğitmeli (derg... »»»

► Oyun Terapisi Nedir? Çocuklarda Hangi Problemlerin Çözümünde Kullanılır? Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

Oyun Terapisi Nedir? Hangi Problemlerin Çözümünde Kullanılır? Çocuklar oyun yoluyla hayatı prova ederler. Oyun yoluyla yaşadıkları duyguları, düşünceleri ve travmalarını açığa vururlar ve en önemlisi baş etme becerilerini geliştirir, sorunlarını olumlama becerisi kazandırır. Çocuğun ruh dünyasına giden en güvenilir yol oyundur. Peki, Oyun Nedir? Oyun çocuğun kendini ifade etmesi, hayal ile gerçek arasında bir köprü, çocuğun iç dünyasını dışa vurumu, gizli enerji kullanması, çocuğun sosyal ve ahlaki değerleri öğrendiği bir alandır. Oyun çocuğun zekâ, beden ve kişilik gelişimini sağlayan en ideal ortamdır. Yetişkinler için ‘psikolojik danışmanlık’ kavramı ne ise, çocuklar için ‘oyun... »»»

► Oyun terapisi de nedir? Oyunun terapisi mi olur? Psk.Dnş.Sıla SALANTUR

“Oyun terapisi de nedir? Oyunun terapisi mi olur ?”dediğinizi duyar gibiyim. Esasında günümüzde adından sıkça söz ettiriyor olsa da onun hakkında daha çok bilgi sahibi olmaya ihtiyaç duyduğumuzu düşünüyorum. Oyun terapisinin temelinde aslında çocuğun gelişim dönemi özellikleri yatar. Çocuğun bilişsel gelişimi, dil gelişimini doğrudan etkiler. Çocukların kelimeleri oyuncaklar, olayları anlatma şekilleri ise kurdukları oyundur. Kendi dünyalarında olup bitenleri çeşitli yollarla (oyun, resim vb.) ve sembolik araçlarla (oyun hamuru, oyuncaklar vb.) kurdukları görülür. Bu durum, çocukların kelime dağarcıklarının sınırlı olmasına bağlı olarak gelişmekte ve özellikle sanatsal çalışmaların ya da çe... »»»

► Oyuncaklar Kızlar ve Erkekler İçin Değil, Çocuklar İçindir! Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

Çocuklar dünyaya gelmeden önce birçok hazırlık yapılıyor. Bu hazırlıklardan birisi de cinsiyetine uygun renkte oyuncak ve eşyaların alınmasıdır. Dünya üzerinde kızlar pembe erkekler ise mavi renkle birbirinden ayrılıyor. Oyuncakların çoğu cinsiyete göre keskin bir şekilde belirleniyor. Oyuncak mağazalarında erkek oyuncakları mavi tonlarında olup farklı bir bölmede, kız oyuncakları da pembe tonlarında diğer bölmede yerini alıyor. Çocuklara cinsiyetine özgü algıyı daha doğmadan belirliyoruz. Çocuklar 2-2,5 yaş civarında kendi cinsiyetinin farkına varmaya başlıyor. Bu yaşa kadar ise cinsiyetiyle ilgili birçok şeyi doğalında ya da öğretilerek öğreniyor. Bu aşamada oyuncak ve renklere karşı “... »»»

► Çatışma Çözümü ve Kişilerin Çatışma Çözme Yöntemleri Psk.İlkten ÇETİN

Bireysel değerlerde, geçmiş yaşantılarda, inanışlarda ve algılarda farklılıkların doğal bir sonucu olarak anlaşmazlıklar ve uzlaşmazlıklar kaçınılmaz bir olgudur. Çatışmanın sonucunun olumlu ya da olumsuz olması çatışmanın nasıl yönetildiğine bağlıdır. Çatışma sonucunda küskünlüklerin, kırgınlıkların oluşması, ilişkilerin bozulması ve iş veriminin düşmesi iyi yönetilmeyen çatışmaların sonucudur.Farklı kişiler çatışma yönetiminde farklı stratejiler kullanırlar. Genellikle çocukluk yıllarında öğrenilen bu stratejilerin otomatik bir biçimde işlediği görülür. İnsanlar çoğu zaman bir çatışma durumunda nasıl davrandıklarının farkında değillerdir. Şu anda kullanılan çatışma çözme stratejileri çoc... »»»

► Güvenli Bağlanma ve Oyunun Etkisi Psk.Işıl UĞUR GÜNAK

Gelişimin doğum öncesi başladığını göz önüne alırsak, bağlanmanın da doğum öncesi başladığını ifade etmek yanlış olmayacaktır. Genel olarak bazı belirgin temel aşamaları mevcuttur: Bebekliğin özellikle 6. ayından itibaren nesne ve insanların görünmedikleri zaman da var olduklarını fark etmeleri (nesne sürekliliği) ile yabancılardan kaçınma ve ayrılık kaygısı başlar. 3 yaş civarındaki çocuk, annenin gitme sebebini ve geri döneceğini söylediğinde bunu anlayabilecek bilişsel aşamaya gelir. Bu aşamayı takiben okul öncesi ve okul dönemi boyunca, yaş büyüdükçe, görünür bağlanma davranışı (ağlama, yakınlık arama vb.) azalsa da çocuk, anne babaya hâlâ güçlü bir şek... »»»

► Güvenli Bağlanma Duygusunu Oyunlarla Güçlendirelim Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

Bağlanma Kuramcısı John Bowlby’ın “Bağlanma, beşikten mezara insan davranışının bütünleyici bir parçasıdır.” sözünü çok anlamlı bulurum. Hatta beşikten değil anne karnından itibaren çocukların bağlanmasını etkilediği söylenebiliriz. Annenin hamilelik sürecinde bebeğini istemesiyle başlayan bağlanma serüveni 2 yaşına kadar devam eder. Bu aralık sağlıklı bağlanmanın oluşabilmesi için oldukça önemlidir. Annenin çocuğuyla nasıl bir ilişki kurduğu da bağlanmanın temellerini oluşturur. Bebek doğduğunda “iyi ki varsın, hoş geldin” mesajlarını almalıdır. Güvenli bağlanan & Güvenli bağlanmayan çocuklar Bebek, 2 yaşına kadar ona bakan kişinin sıcaklığını, sevgisini ve güven veren dokunuşlarını his... »»»

► Botoks Uygulamaları Hakkında Güncel Bilgiler Doç.Dr.Andaç AYKAN, Plastik Cerrahi - Estetik Cerrah, Plastik Cerrahi - Estetik Cerrah

Temel olarak Yüz - Boyun Estetiğinde ve Aşırı Terleme tedavisinde kullanılır. Kadın ve Erkek her iki cinste de başarı ile uygulanabilir. Etki süresi kişisel farklılıklar göstermek ile birlikte ortalama 4-6 ay arasındadır. Hamilelik ve emzirme dönemi haricinde ve bazı nadir kas hastalıkları olan bireyler dışında herkese uygulanabilir. Yüz Estetiğinde Botoks Botoks uygulaması ile yorgun yüz ifadesi ortadan kaldırılır. Daha genç, dingin ve canlı bir yüz görünümü ortaya çıkar. Kişiyi daha yaşlı gösteren cilt kırışıklıkları ve çizgilenmeler tedavi edilir. Kırışıklıklar; Cilt çizgileri Yüz ve boyun bölgesinde farklı alanlarda ortaya çıkan cilt kırışıkları botoks ile düzeltilebilir. Derinin ge... »»»

► Çocuğunuzun İhtiyacını Keşfedin ! Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

Çocuklar bir fideyse suyu da aileleridir. Bir fideye nasıl bakmak istediğinizi siz belirlersiniz. Sevip okşadığınızda, yeteri kadar suyunu verdiğinizde kendiliğinden büyüdüğünü görürsünüz. Hırpalandığında, bakım verilmediğinde, az ya da fazla su verildiğinde kuruyup gider. Fidenizin ihtiyacını çok iyi fark etmelisiniz. Temel bilgilerinizi ve becerilerinizi kullanmalı gerektiğinde de bahçıvandan yardım almalısınız. Fidenizin güneşe mi, suya mı, sevgiye mi ihtiyacı var anlamaya çalışmalısınız. Çocuğunuzun da temel ihtiyaçlarını karşılamadığınızda bir sonraki gelişim adımına çıkmakta zorlanır. İlk yıllarda karnı mı acıktı? Gazı mı geldi? Tuvaletini mi yaptı? Gibi temel ihtiyaçlarını ayırt edebi... »»»

► Özel Systema Cardıovasculare – Özel Systema Cırculatorıum – Özel Kalp – Özel Damar ve Dolaşım Sistemi Vet.Hek.Doç.Dr.Ali AYYILDIZ

ÖZEL SYSTEMA CARDIOVASCULARE – ÖZEL SYSTEMA CIRCULATORIUM – ÖZEL KALP – ÖZEL DAMAR VE DOLAŞIM SİSTEMİ İnsanda yaşam için gerekli olan oksijenin, besin maddelerinin ve iç salgı bezleri tarafından salgılanan hormonların hücrelere taşınması, hücrelerde oluşan metabolizma artıklarının ve karbondioksitin atılması Dolaşım sistemi - Systema vasorum ile olmaktadır. Dolaşım sistemi - Systema vasorum – Angiologia, emme basma tulumba tarzında çalışan Kalp - Cor, kalpten organlara, organlardan kalbe kan taşıyan damarlar ile bu damarlar tarafından taşınan kandan oluşur. Bu oluşumlardan kan, yapısı ile birlikte daha kapsamlı olarak Histoloji ve Fizyoloji derslerinde incelenmektedir. Şimdi önce kalbi, s... »»»

► Duyguların Farkındalığını Oyunla Yarat... Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

Çocuklara bir şey öğretmenin en uygun yolu “oyun’dur” diye hep söylerim. Okul öncesi alanında çalıştığım için çocukların İngilizce, Bale, Jimnastik, Türkçe etkinliklerini her daim oyunla öğrendiğini gözlemledim. Rehberlik etkinliklerinde de oyunu bol bol kullanırım. En çok yaptığım etkinlik “Duyguların Farkındalığıdır”. Çocuklar daha küçük yaşlarda bunu bilirlerse kendilerini daha rahat ifade edebileceklerini, karşı tarafın duygularını önemseyip, ifade edebileceklerini biliyorum. Çocuklarla oyun oynamaya çok hevesliler. Bu yazıda okulda uyguladığım bazı çalışmaları sizin uygulayabileceğiniz şekilde anlatmaya çalışacağım. Anne-Babalara başta zor gelebilir ancak unutmayın çocuklar oyunla öğren... »»»

► Örnek Bir Çalışma: Duygu (Kutu) Oyunları Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

Türkiye’de “Öfke, Kaygı ve Özgüven” en çok sorun yaşanan konulardır. Bir çok aile kaygılanan çocuğuyla ilgili ne yapacağını bilemez durumdadırlar. Özgüveni düşük çocuğu olan aileler de çoğu zaman çaresiz kalırlar. Çoğu aile “benim çocuğumun özgüveni düşük ne yapayım” diye birçok makale okuyor ya da uzmanlardan destek alıyorlar. Öfke duygusu bilinenin aksine normal bir duygudur. Problem olan öfkelendiğimizde davranışlarımızı kontrol edememektir. Bir çocuk duygularını fark edemediğinde gerilir ve uygun olmayan davranışlar gösterir. Oysa duygularını fark ettiğinde tepkilerini ayarlayabilir. Duygusunu fark edemeyen çocuk nasıl davranacağını bilemez ne yaparsa yapsın yaptığı her şey tuhaf olur... »»»

► Çocuğunuza Sınır Koyun... Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

Uzun yıllardır anne babalarla çalışıyorum ve en sık karşılaştığım konu “çocuklarına sınır koyamama” diyebilirim. “Sınır koymak neden gerekli?” “Koymasak olmaz mı?” diyenler çocuklarına en çok söz geçiremeyenlerdir aslında. Çocuğunuza karşı bir türlü söz geçiremiyorsanız, sizi duymuyormuş gibi hareket ediyorsa, kurallara uymakta güçlük yaşıyorsa, odanıza kapınızı çalmadan giriyorsa, tuvalette sifonu çekmeden çıkıyorsa, sözünüzün bitmesine izin vermiyor, sürekli kendi konuşuyorsa muhtemelen ortada bir sınır problemi vardır. Sınırlar bu hayatta bizi diğerine karşı koruyan, güvende tutan, hayır demeyi ve nerde duracağımızı gösterir. Hiç kimse anne karnında bu dünyanın kurallarını ve sınırlar... »»»

► İnternet Bağımlılığı Uzm.Psk.Nazan PARLAK

Günümüzde tüm dünyayı saran internetin temeli, aslında ABD ile Rusya arasındaki rekabetten doğmuştur. Askeri üstünlük sağlamak amacıyla ordu için geliştirilen teknolojik ağlar, gittikçe farklı kurumlara ve nihayetinde evlere ve artık kullandığımız telefonlara kadar yayılmıştır. Dünyada internet kullananların sayısı 2 milyar kişinin üzerinde olup, gençler arasında oldukça yaygındır. Tüm dünyadaki internet kullanıcılarının %45ini 25 yaş altı grup oluşturmakta olup, bilgisayar ve internet kullanım oranları en yüksek 16-24 yaş grubundadır. ( Sargın 2013) Genel olarak; araştırmalar başlangıçta patolojik internet kullanımının daha ziyade teknolojiye daha hakim olan genç erkeklerde görül... »»»

► Kuzu, Toklu, Koyun Besiciliği ve Yapay Mera ÇOK OKUNUYOR Vet.Hek.Doç.Dr.Ali AYYILDIZ

KUZU, TOKLU, KOYUN BESİCİLİĞİ VE YAPAY MERA BESİYE BAŞLAMADAN ÖNCE Yurdumuzda bulunan bütün Koyun ırkları ve bunlardan elde edilen melez hayvanlar besiye elverişlidirler. Besinin başarılı olabilmesi için hayvanları önce dış ve iç parazitlerden tamamen arındırmak gereklidir. Kene, bit, pire, sinek vb gibi dış parazitlerle, burun, akciğer, mide – barsak kurtları ve tenyalardan (şeritler) hayvanları tamamen arındırmadan sağlıklı bir besiden söz edilemez. Beside başarının ilk anahtarı başarılı bir dış ve iç parazit ilaçlamasıdır. Dış parazitler için İvermectin etken maddeli Deri altına uygulanan ilaç çok etkilidir. Hayvanlara musallat olan ve verim düşüklüğüne neden olan diğer h... »»»

► Oyuncu Kişilikler Dr.Psk.Fatih SÖNMEZ

OYUNCU KİŞİLİKLER Başkalarının dikkatini çekmeye çalışır, genel ilginin odağında olmadığı ortamlardan hoşlanmazlar ve yoğun olarak etrafındakilerin ilgisini ararlar. Duygu durumları çok sık değişir ve bu değişimler çok hızlı döngülü olabilir ve bu kişiler duygulanımlarını teatralize(tiyatrolaştırarak) ederek açığa vururlar, bu şekilde ifade ederler. Çevresindeki kişileri abartılı bir biçimde zaman zaman idealize eden zaman zaman da değersizleştiren davranışları söz konusudur. Bu kişilik yapısına sahip kişiler ellerindeki bütün imkanları kullanarak sürekli olrak başkalarının dikkatini çekmeye çalışırlar.Sanki yaşamsal amaçları budur. Amaçları cinsellik olmadığı halde,gizli bir kışkırt... »»»

► Son Yıllarda Hızla Gelişen Psikoterapi Tekniği Şema Terapi Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ

Şema Terapi Nedir? Jeffrey E.Young ve arkadaşları tarafından geliştirilen Şema Terapi son yıllarda psikoterapi dünyasına iyi formasyon kazandırmış benim de yakinen takip ettiğim okullardan biri. Bugün sizlere Şema Terapi Tekniği’nden, şemalardan bahsetmek istiyorum. Tabi kendi şemalarım doğrultusunda:) Şema Terapi Tekniği’nde şemadan tam olarak kast edilen şey şey, kalıplaşmış düşünce, davranış, inanç, tutum, değerlerdir; yani kişinin şeyler hakkında geliştirdiği zihinsel temsillerdir. Örneğin masa şeması. Dünyada milyonlarca farklı masa olsa da zihnimizde öncelikle oluşan ilk gördüğümüz masanın temsilidir, “Hımm demek bu masa” dediğimiz anı hatırlamayız bile; sonra başka bir ye... »»»

► Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Oyun Terapisi Psk.Merve ÖZ ÜNLÜ

► Çocuk ve Oyun Pdg.Onur CAN ÖNCÜL

► Oyun Terapisi Pdg.Uzm.Tuğba KOÇ

► Bu Oyun Kimin? Uzm.Habibe AYKAN

► Oyun Terapisi Uzm.Psk.Mahmut PAKDEMİR

► Oyun Bağımlılığı Uzm.Psk.Nur BAŞER BAYKAL

► Oyun Terapisi Psk.Gülçin DÖNMEZ FİDAN

► Çocuk ve Oyun Pdg.Uzm.Elda Ayşe TATLI

► Çocuk ve Oyun Kerem GÜMÜŞ

► Oyun Terapisi Psk.Mustafa SUNGUR

► Çocuk ve Oyun Psk.Elif TANIL

► Çocuk ve Oyun Psk.Gökül KARLUK ER

► Oyun Terapisi Psk.Elvan Zeynep KAYA

► Çocuk ve Oyun Fzt.Zekiye GEZGİN

► Oyun Danışmanlığı Psk.Ülkü AYTİŞ

► Oyun Terapisi Nedir? Uzm.Psk.Mine AYDEMİR

► İnternet ve Oyun Bağımlılığı Psk.Dnş.Gökçenur GÖDEK

► Aile Oyun Terapisi Psk.Eyüp TUNAHAN

► Gestalt Oyun Terapisi Psk.Eyüp TUNAHAN

► Oyun ve Bağımlılık Üzerine Uzm.Psk.Hakan TOKGÖZ

► Bilgisiyar-Oyun Bağımlılığı Psk.Dnş.Yaser MERT

► Oyun Oynayan Ne Kazanır??? Psk.Dnş.A.Derya UTKU

► Oyun Terapisi Nedir? Psk.Şeyma DEMİRLİKAN

► Çocuk ve Oyun Mekanları Psk.Nurhan ÜNDER

► Oyun Terapisi Nedir? Uzm.Psk.Birgül EMİROĞLU BAKAY

► Çocuğun Dili “oyun” Psk.Begüm AKMANİŞ

► Aldatıldım: Bu Oyun Kaç Kişilik?? Uzm.Psk.Yeşim CANLI

► Çocuklarda Oyun Terapisi Psk.Aylin AYDEMİR TÜRKOĞLU

► Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Psk.Zeynep Betül TORUN

► Bir Sanat Olarak: Oyun Oynamak Uzm.Psk.Suna BAYRAM

► Çocuklarla Emdr ve Oyun Terapisi Uzm.Psk.Dnş.Seval Ulviye AKYOL

► Çocuklarla Oyun Oynamak ve Büyümek Psk.Gonca BİLGİÇ

► Çocuk Gelişiminde Oyun ve Oyuncak Psk.Gül ÇELİK

► Oyun ve Oyuncağın Çocuğa Kazandırdıkları Uzm.Psk.Dnş.Eyüp SARI

► Bağlanmayı Geliştirici Oyun Terapisi Psk.Nurhan ÜNDER

► 2 Yaş Çocuğu: Keşif, Sosyalleşme ve Oyun Psk.Duygu KARAKULAK TAKVİM

► Deneyimsel Oyun Terapisi Nedir? Psk.Esra ORÇUNLU

► Çocuk Neden Oyun Oynamalı? Psk.Başak TANRIVERDİ

► Cinsel İstismar ve Oyun Terapisi Psk.Nurhan ÜNDER

► Oyun ve Oyunun Çocuklara Sağladıkları Psk.Eser ÖLÇER

► Oyuncaklarla Çocuk ve Oyun Terapisi Uzm.Psk.Şeyma GÜRNAL

► Çocuğun Oyun Dünyasını Keşfi Psk.Canan SAYIOĞLU

► Oyun Oynamak Ciddi Bir İştir Psk.Özlem DEMİRCİ

► Çocuğumla Oyun Oynamalıyım Ama Nasıl? Psk.Sinem OLCAY

► Ergenlik Dönemi ve Oyun Psikolojisi Psk.Ceyda ŞENEL

► Oyun Terapisi Nedir? Kimlere Uygulanır? Uzm.Psk.Melek TURAN

► Çocuklarla Nitelikli Zaman; Oyun ve Çocuk Serap BUHARALI

► Çocuk Gelişiminde Oyun ve Oyuncağın Önemi Psk.Cansu İVECEN

► 0-12 Aylık Bebeklere Oyun ve Oyuncak Önerisi Emine ERGÜN

► Okul Öncesi Çocuklarda Oyun ve Önemi Uzm.Psk.Gözde EMİK AKSOY

► Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Terapi Uzm.Psk.Ebru YURDALAN

► Oyun Terapileri ve Çocuk Psikoterapileri İçindeki Yeri Uzm.Psk.Ebru YURDALAN

► Oyun Terapisi Çocuğuma Nasıl Yardımcı Olur ? Psk.Eyüp TUNAHAN

► Çocuklarda Uyku Sorunları ile Baş Eden Oyun "Saati Yen" Psk.İclal GÖZCÜ

► Oyun Terapisi Nedir? Oyunla Terapi Yapılabilir mi? Uzm.Psk.Birgül EMİROĞLU BAKAY

► Çocuğa ve Onun Dünyasına Açılan Kapı: Oyun Terapisi Psk.Dnş.Gizem AKTÜRK

► Anne-Bebek Oyun Gruplarında Nelere Dikkat Etmeliyiz? Uzm.Sibel ÖZDEMİR

► Çocuklarda Oyunun İşlevi ve Çocuk Sorunları İçin Oyun Terapisi Psk.Dnş.Adem TATAR

► Çocuk Merkezli Aile Oyun Terapisi Uygulamaları / Filial Terapi Uzm.Psk.Şeyma GÜRNAL

► Oyun Çağı Çocuğunun Beslenme Alışkanlıkları Neler ve Çocuğum Neden Şişmanlıyor? Dyt.Pınar AKKUZU

► Benimle Oynar Mısın? (Çocukla Oyun Oynamak ve Çocuk İçin Oyuncak Seçimi) Psk.K.Esen EKİNCİ

► Bahis ve Oyun Siteleri, Şans Oyunları ve Patolojik Kumar (Kumar Bağımlılığı) Psk.Dnş.Aysel KESKİN

► Çocukların Dünyası; Oyunun Önemi ve Çocukların Gelişimine Katkısı ve Oyun Terapisi Psk.Hale KAHYAOĞLU

► Çocuk ve Oyun: Oyunun Çocuğun Gelişimi Üzerindeki Etkileri, Günümüzdeki Teknolojik Gelişmelerin Oyunlara Etkileri, Çocukluğumuzdaki Oyunların Kişiliğimize Etkileri Konularında Deneyimlerin Bir Sonucu. Psk.Dnş.Oktay TOPALOĞLU

► Oyun, Oyuncak ve Ahşap Oyuncak Psk.Dnş.Gürcan AVCU

► Kendimi Sanal Dünyadan Alamıyorum İmer ÇARBOĞA

► Bilgisayar Oyunları: Destek Mi, Köstek mi? Uzm.Psk.Mustafa Varol YORULMAZ

► Çocukluk Çağı Travmaları Tedavi Yöntemleri Psk.Gamze ÖZCAN

► Okul Öncesi Dönemde Dil Becerilerini Destekleyen Oyuncak Önerileri Uzm.Psk.Burcu ÇAPA

► Bilgisayar Oyunlarında Bağımlılık ve Çözüm Yolları Psk.İlker KÜÇÜK

► Omurga Kırıklarında Tedavi Prof.Dr.Kadir KOTİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Bağımlılık Nedir? ve Nasıl Gelişir? Psk.Serap BİLGEN

► Dijital Dünyada Yaşanan Çocukluk Serap BUHARALI

► Terapötik Süreçte Oyunun Önemi Psk.Eyüp TUNAHAN

► Nitelikli Zaman Nedir? Çocuğumla Nasıl Nitelikli Zaman Geçirebilirim? Ayşenur KARAASLAN

► Dikkat Dağınıklığı Olan Çocukla Yapılan Bir Çalışma Psk.Dnş.Mehmet POLATOĞLU

► Çocuğunuzun Dikkatini Geliştirmek İçin 20 Pratik Bilgi ve Oyunlar Uzm.Psk.Dnş.Ayfer SUMMERMATTER

► Çocuklarda Gelişim Dönemleri ve Özellikleri Psk.Ferit KARADAŞ

► Bilgisayar Oyunları Ölüme Yol Açar mı? Psk.Serap DUYGULU

► Oyuncaklarla Çocuğun Yaratıcılığını Geliştirmek Psk.Serap DUYGULU

► Yeni Moda Bilgisayarlar ve Çocuk Gelişimindeki Etkileri Uzm.Psk.Nilüfer ÖZKAN

► Çocuklar Sokak Oyunlarıyla Tanışsın Psk.Serap DUYGULU

► Sosyal Becerileri Destekleme Oyunları Psk.Günay BAYDAROĞULLARI

► Çocuklarda Telefon/Tablet/Televizyon Bağımlılığı Uzm.Psk.Esin ÖZER BAKIR

► Çocukla Kaliteli Vakit Geçirmek Psk.Ayşenur KARAKÜLAH

► Teknolojiyi Oyuncak Yapan Çocuklar Psk.Serap DUYGULU

► Bilgisayar Bağımlılığı Psk.Dnş.Nilgün SARI

► Kronik Bel, Boyun ve Sırt Ağrısına Sebep Olan Miyofasial Ağrı Sendromu Nedir? Ağrılardan Kurtulmak İçin Fizyoterapi ve Egzersiz Reçetesi? Fzt.Şengül ŞEN TEKİN

► Alışveriş Psikolojisi Psk.Merve ÖZEN

► Ameliyatsız Bel ve Boyun Tedavisi Dr.Mehmet PORTAKAL, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Uzmanı

► Boyun Ağrıları Kabusunuz Olmasın! Fzt.Şengül ŞEN TEKİN

► Çocuğumuza İletişim Becerilerini Kazandırmada Erken Çocukluk Dönemde Çizgi Film, Kitap ve Oyuncak Seçiminin Önemi Uzm.Psk.Burçin DEMİRKAN

► Etler, Et Teknolojisi, Et Ürünleri Hakkında Bilgiler Vet.Hek.Doç.Dr.Ali AYYILDIZ

► Oyuncak Seçimi Uzm.Psk.Mutlu İNCESOY

► Dikkat Dağınıklığı Yaşayan ve Hiperaktivitesi Olan Çocuğun Ebeveynlerine Öneriler Meral HASANDAYIOĞLU

► Çocuğum Sürekli Bilgisayar Başında Psk.Dnş.Gökçe SABANCI

► Servikal Spinal Stenoz (Boyun Omurilik Kanalında Darlık) Prof.Dr.Orhan ŞEN, Nöroşirurji Uzmanı

► Boyun Ağrısının Nedenleri Prof.Dr.Orhan ŞEN, Nöroşirurji Uzmanı

► Boyun Sağlığı İçin Öneriler Prof.Dr.Orhan ŞEN, Nöroşirurji Uzmanı

► Çocuğunuzla Hangi Oyunları Oynayabilirsiniz Psk.Elif GÜNERİ

► Gebelik Boyunca Yapılan Egzersizin Fizyolojik Etkileri (A Review)-Literatür Derlemesi Fzt.Alime BÜYÜK GÖNEN

► Karpal Tünel Sendromu, El Bileği Hastalığıi Median Sinir Sıkışması Prof.Dr.Kadir KOTİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Bilgisayar Bağımlılığı Psk.Cihangir ACAR

► Tıpta Algı Oyunları Psk.İzzet GÜLLÜ

► Boyun Fıtığı(Boyun Kireçlenmesi) Prof.Dr.Kadir KOTİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Ensemdeki Ağrı veya Tutulma Neyin Habercisi? Prof.Dr.Orhan ŞEN, Nöroşirurji Uzmanı

► Boyun Fıtığı Ameliyatı Seçenekleri, Boyun Fıtığı Ameliyatı Sonrası,boyun Omurilik Kanal Daralması Prof.Dr.Semih KESKİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Boyun Fıtığı ve Boyun Kireçlenmesi Prof.Dr.Semih KESKİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Boyun Ağrısı Prof.Dr.Semih KESKİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Çocuklar Arasındaki Cinsel Saldırılar Uzm.Psk.Sinem MALKOÇ

► "İtaat" İn Psikolojik Nedenleri Psk.Mert ÖZAYDIN

► Çocuklarda Oyunun Önemi ve Oyuncak Seçimi Psk.Özge ÇİVCİ

► Akupunktur ile Boyun ve Bel Fıtığı Tedavisi Dr.Ebru EGEMEN UYSAL, Akupunktur Hekimi

► Çocuğun Yaşına Uygun Oyuncak Seçimi Dr.Ali MUSLU, Çocuk Doktoru

► Antisosyal Kişilik-"Taht Oyunları" Örneği Uzm.Psk.Rüveyda ÇELENK YILMAZ

► Bilinçdışının Oyunu ve Bedenin Yanlış Alarmı-Panik Atak Uzm.Psk.Abdullah ALPASLAN

► Akupunktur ile Boyun Fıtığı Tedavisi Dr.Ebru EGEMEN UYSAL, Akupunktur Hekimi

► Bel Fıtığı ve Bel Sağlığı İçin Öneriler Uzm.Fzt.Halil İbrahim KURMAZ

► Çocuklarınız ile Oynayın!!! Nurullah DEMİR

► 2-6 Yaş Arası Oynanacak Oyunlar Dr.Sibel KILIÇASLAN, Çocuk Doktoru

► Kum Terapisi Nedir? Uzm.Psk.Birgül EMİROĞLU BAKAY

► Okul Öncesi Çocuklarının Oyunu ve Bilişsel Yetenekleri Psk.Nurhan ÜNDER

► Tarih Boyunca Nehirler Dolusu Kan Dökmüş İki Vahşi Tanrı: Tecavüz ve Ensest Psk.Hatice ZENGEL

► Benimle Oynar Mısın? Uzm.Psk.Nazlı AKAY

► Soru ve Cevaplarla Cinsel Eğitim Uzm.Psk.Bahar GÜNDÜZ ÇAKIR

► Baş-Boyun Kanserleri Dr.Sinan YÜCEL, Kulak, Burun, Boğaz (KBB) Uzmanı

► Boyun Fıtığı Ameliyatsiz Tedavisi Nasıldır? Felce Neden Olur mu? Prof.Dr.Kadir KOTİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Hamilelikde Karşılaşılacak Olan Bel Boyun (Omurga) Diz ve Bacak Ağrıları Uzm.Fzt.Gökhan AYGÜL

► Oyunun Sihiri Psk.Neşe ŞAHİN

► Kuaförlerde Meslekle İlgili Kas-İskelet Sistemi ve Solunum Problemleri ve Tükenmişlik Sendromunun Belirlenmesi Fzt.Yusuf DEMİR

► Omurga, Boyun ve Bel Kırıklarında Tedavi Nasıl Olmalıdır? Prof.Dr.Kadir KOTİL, Nöroşirurji Uzmanı

► Boyun Eğerek Sevgiyi Satın Almak Psk.Kadir Burak SALİMOĞLU

► Okul Öncesi Öğretmenleri İçin Yaratıcı Fikirler Psk.Şenel KARAMAN

► Baş Boyun Kanserlerinin Belirtileri Prof.Dr.Selçuk ONART, Kulak, Burun, Boğaz (KBB) Uzmanı

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (343) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (97) - Videolar (36) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (32) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (37) - Videolar (16) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (59) - Videolar (94) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (17) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (17) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (13) - Videolar (7) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar (6) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (22) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (4) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (123) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (36) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (15) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (85) - Videolar (7) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (16) - Videolar (19) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (51) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (1) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar (23) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (39) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (62) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (4) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (1) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (10) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar (17) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (5) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (34) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (8) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (6) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (20) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (10) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar (13) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (6) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (5) - Videolar (3) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (56) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (35) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (18) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (86) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (1) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (1) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri