► Oyun Terapisi Nedir, Oyun Terapisti Kimdir, Oyun Terapisinin Faydaları Nelerdir? Dr.Psk.Sevil YAVUZ

Oyun Terapisi nedir, Oyun Terapisti kimdir? Oyun Terapisi Tarihi Oyun terapisinin tarihi Freud dönemlerine kadar uzanmakla birlikte her ne kadar oyunun çocuklar için önemi anlaşılmasa da yapılan kazılarda orta çağ dönemlerinde bile oyun araç gereçlerine rastlanmıştır. Çocuğun olduğu her yerde oyun vardır. Çünkü oyun çocuğun doğasıdır. Ünlü Oyun Terapisti Garry Landreth’ın da dediği gibi “Kuşlar uçar, çocuklar oyun oynar”. Çocuklar için oyun ancak bu kadar kolay tarif edilebilir. Her çocuk ayrı bir dünya ve ayrı bir renktir. Bu dünyaya girmenin yolu ise oyundur. Oyun terapisinin çıkış noktası da çocukların yetişkinlerden farklı olduğu gerçeğini kabul etmeye dayanmaktadır. Çocuklar yetişki... »»»

► Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Oyun Terapisi Psk.Merve ÖZ ÜNLÜ

ÇOCUK MERKEZLİ OYUN TERAPİSİ OYUN TERAPİSİ NEDİR? Oyun terapisi çocukların duygu ve isteklerini oyun ve oyuncaklar yoluyla ortaya koydukları; terapistin kendilerine sağladığı güven ve koşulsuz kabul ortamında içsel çatışmalarını çözümleme fırsatı buldukları bir terapi sürecidir. NİÇİN OYUN TERAPİSİ? Oyun, çocukların temel uğraşıdır. Yetişkin insanlar konuşarak duygularını paylaşabilir, sıkıntılarını kelimelerle ifade edebilirler. Ancak çocukların duygu ve düşüncelerini aktarabilme becerileri, bir yetişkin kadar gelişmemiştir. Bu sebeple onların iç dünyalarına ulaşmanın en kestirme yolu oyunlardır. Çocuklar oyun terapisi seanslarında kendilerini üzen, onlara sıkıntı veren, ko... »»»

► Çocuklarda Oyun Kavramı ve Oyun Terapisi Uzm.Psk.İlayda ÇEVİRİCİ YENİGÜN

ÇOCUKLARDA OYUN KAVRAMI ve OYUN TERAPİSİ OYUN KAVRAMI Oyun çocuğun en doğal öğrenme ortamıdır (Yörükoğlu, 2010). Oyun çocuk için önemli bir keşif, iletişim ve kendini anlatma; kısacası öğrenme aracıdır. Çocuğun oynadığı oyuncaklar, onun eğitsek çevresinin bir parçasıdır. Değişik yaşlardaki oyun ilgi alanları, onların büyüme ve gelişmelerini yansıtmaktadır. Bu durum gerek kırsal, gerek kentsel kesimlerde; gerek sosyoekonomik ve kültürel düzeyi düşük veya yüksek kesimlerde; kısacası dünyanın her yerinde aynıdır (14. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi İstanbul Üniversitesi). Oyun, çocuğun gelişimindeki en önemli araçlardan biridir. Çocuklar meraklı ve yaratıcıdır. Oyun onları... »»»

► Oyun terapisi de nedir? Oyunun terapisi mi olur? Psk.Dnş.Sıla SALANTUR

“Oyun terapisi de nedir? Oyunun terapisi mi olur ?”dediğinizi duyar gibiyim. Esasında günümüzde adından sıkça söz ettiriyor olsa da onun hakkında daha çok bilgi sahibi olmaya ihtiyaç duyduğumuzu düşünüyorum. Oyun terapisinin temelinde aslında çocuğun gelişim dönemi özellikleri yatar. Çocuğun bilişsel gelişimi, dil gelişimini doğrudan etkiler. Çocukların kelimeleri oyuncaklar, olayları anlatma şekilleri ise kurdukları oyundur. Kendi dünyalarında olup bitenleri çeşitli yollarla (oyun, resim vb.) ve sembolik araçlarla (oyun hamuru, oyuncaklar vb.) kurdukları görülür. Bu durum, çocukların kelime dağarcıklarının sınırlı olmasına bağlı olarak gelişmekte ve özellikle sanatsal çalışmaların ya da çe... »»»

► Oyun Terapisi Psk.Yaprak Betül BİNİCİ

Oyun terapisi nedir? Özel oyun ve oyuncakların kullanıldığı uzman terapistle birlikte 45 dakika yapılan seanslardır. Çocuğun kendi kendine problemlerini çözmesi ve yaşanan bazı sıkıntıların aşabilmesi için bir güçlendirme yöntemidir. Oyun çocuğun kendini ifade etme yoludur. Çocuklar sıkıntılarını ve yaşadığı güçlükleri yetişkinler gibi konuşarak değilde oyuncaklarla ifade edebilirler. Çocuklarda uygulanan psikoterapi oyun terapisidir. Kaç yaşındaki çocuklara uygulanır? Genellikle 3 – 12 yaş arası çocuklarda uygulanır. Ama oyun kurma becerisine sahipse daha küçük çocuklara da uygulanabilir. Oyun terapisi nerelerde uygulanır? • *Anne babayla iletişim güçlüğü • *Depresyon • *Kaygıl... »»»

► Oyun Terapisi Pdg.Uzm.Tuğba KOÇ

“Oyunlar birebir çocukların iç dünyasının yansımasıdır ve çocuklar her zaman duyduğumuzdan daha fazlasını anlatır…”– Byron Norton Çocuklar üzüntü, korku, öfke gibi duygularını adlandıramadıklarından, yaşadıklarını kavrama yetenekleri henüz olanları algılayıp farkındalık yaratacak bir gelişime sahip olmadıklarından ve klasik terapi süresi olan 45 dakika hareketsiz oturmak zor olduğundan kendilerini yetişkinler gibi sözlerle değil, hareket ve davranışlarıyla ifade etmektedirler. Bu yüzden yetişkinlerle yapılan terapi şekli çocuklara uymaz. Çocuklar en doğal ve kendilerini en rahat ifade edebildikleri ortam oyunlarıdır. Oyunlar onların iç dünyasını ele vermektedir. Çocuklar ken... »»»

► Oyun Terapisi Uzm.Psk.Mahmut PAKDEMİR

Yüz yıllardır, kavimlerden milletlere, kıtalardan, ülkelere, çağlardan beridir oyun her dönem var olmuş ve çocukların etkinliği olarak görülmektedir. Kültürden kültüre oyunlar değişiklik göstermiştir. Oyun terapisinin bu denli çeşitli olmasının sebebini de yine oyunun evrensel diline bağlaya bilebiliriz. Hangi dilde olursa olsun bir çocukla oyun oynayabilir. Oyunu bir iletişim aracı olarak kullanabilirsiniz. Hatta oyun o denli hayatımızdadır ki, günümüzde yetişkinler bile oyun oynamadan duramazlar. Yetişkinlerin bu denli oyun oynama isteği sanırım dinamik açıdan iyileştirici, rahatlatıcı yönünden gelmektedir. Oyun neden mi bu denli iyileştiricidir; çocuk oyunun içinde günlük yaşamda üstesind... »»»

► Oyun Terapisi Psk.Gülçin DÖNMEZ FİDAN

OYUN TERAPİSİ Çocuk dünyayı oyun ile keşfeder. Çocuğun en doğal ve kendilerini rahat ifade edebildiği ortam, oyunlarıdır. Yetişkinler duygu ve düşüncelerini konuşarak ifade ederler, çocuklar ise oyun ile. Çocuklar , genellikle olumsuz yaşantılarını çabuk unutmaya yöneliktirler. Çocuklar bu nedenle hayata uyum sağlamaya yönelik oldukça başarılıdırlar. Fakat çocuklar uyum sağlama becerilerini sürekli sekteye uğratan bir ortamla karşılaştıklarında, çocuk uyum sağlama becerilerini yitirir. Geri çekilir, sık sık gündüz düşleri kurar yada ağlar, tümüyle geri çekilebilir, duygularını bastırabilir. Oyun terapisi günümüzd... »»»

► Oyun Terapisi Psk.Mustafa SUNGUR

OYUN TERAPİSİ Oyun tedavisi çocuğun, yaşadığı sorunları, oyun aracılığıyla ortaya koyup, güvenli ve kabul edici bir ortamda analiz etmesi ve yeniden yapılandırarak çözmesine olanak verir. Bu yetişkinlerin güçlüklerinden, sorunlarından konuşmaları gibi çocuklarında engellenmelerini ve sıkıntılarını oyunla dışa vurmaları, ifade etmeleridir. Oyun terapisi çocuğa, duygularını, çatışmalarını açık bir şekilde oynayabileceği, kişiliğini en açık biçimde ortaya koyabileceği bir ortam hazırlar. Oyun tedavisinde yönlendirici ve yönlendirici olmayan olmak üzere iki yöntem vardır. Yönlendirici oyun tedavisinde oyunu yapılandıran, yönlendiren ve yordayan psikoterapisttir. Çocuğun... »»»

► Oyun Terapisi Psk.Elvan Zeynep KAYA

OYUN TERAPİSİ Oyun, çocuğun bilişsel, duygusal, motor ve sosyal gelişimini destekleyen, yaşadığı sorunları anlayıp aşmasına yardımcı olan eğlenceli ama biraz yorucu bir süreçtir. Çocuklar oyun ile yaşadıkları dünyayı tanır, çeşitli denemeler yaparlar ve hayal ile gerçeği ayırt edebilmeyi öğrenirler. Ayrıca çocukların hem kendisini daha iyi tanımasını ve anlamasını sağlar hem de bizim onları daha iyi tanımamıza yardım eder. Çocukların oyunda verdiği tepkiler hayatlarındaki önemli kişilerle geçmişteki ilişkilerinde verdikleri tepkilere benzerdir. Çocuklar, davranışlarını etkileyen kızgınlık, üzüntü, korku ya da hayal kırıklığı gibi duyguları terapistin sağ... »»»

► Oyun Terapisi Nedir? Uzm.Psk.Mine AYDEMİR

Büyükler için danışmanlık neyse çocuklar için oyun terapisi odur. Yetişkinlerin sorunları olduğunda, bunu güvenilir bir arkadaş ya da terapistle paylaşmaları onlara yardımcı olur. Çocukların kendilerini kelimelerle ifade etme yetenekleri yetişkinlerinki gibi değildir. Bu yüzden canlarını sıkan şeyi söze dökmeleri zordur. Oyun terapisi çocuklara düşüncelerini, duygularını, ihtiyaç ve arzularını oyunla(onların en doğal ifade şekli) iletme şansı verir. Eğitimli bir Oyun Terapistiyle çocuklar kendilerini ve dünyalarını daha iyi anlamayı, problemlerini çözmek için çalışmayı ve hayatla daha iyi başa çıkabilmek için gerekli beceriler geliştirmeyi öğrenirler. Çoçuğumun Oyun Terapisine Neden İhtiyac... »»»

► Aile Oyun Terapisi Psk.Eyüp TUNAHAN

Aile terapistleri çocuğun ifade gücünü ve katılımını kolaylaştırmak için seanslara oyuncak ve resim araçlarının getirilmesinin önemini fark etmelidir. Dokuz yaşın altındaki çocukların aile görüşmelerinde etkili katılım için sözel yeteneğin gerekliliğini çocuklar kavrayamazlar. Oyun aracının katılımı olmadan çoğu aile terapi seanslarında ilk olarak çocukla yetişkin arasında sözel etkileşim oluşur, bunu bazen izleyici rolünde bazen de oda da amaçsız bir şekilde gerçekten dolaşarak veya düşüncesinde dolaşarak başarır. Ebeveynlerin çocukları hakkında sıklıkla başvurduğu sözel ifadeler aşağıdaki gibidir: o Benim çocuğum evi sürekli dağıtıyor. o Oğlum kendisinden küçük kız kardeşini dövüyor... »»»

► Yetişkinlerle Oyun Terapisi Uzm.Psk.Gülcem YILDIRIM

Psikoterapi çocuklukla bugün arasında kurulan bir bağ, bir köprüdür. Bebek dünyaya geldiği andan itibaren her şeyi zihnine kaydeder. Olumlu ve olumsuz bütün duyguları ve bilgileri kaydeden insan beyni asla hiçbir şeyi unutmaz. Ayrışma bireyleşme dediğimiz ortalama 18-24 ayı kapsayan dönemde çocuk annesiyle ayrışamamışsa annenin duygularını da kaydeder. Böylelikle yetişkin bir kişi olduğunda bireyin içinde konuşan pek çok ses duyma olasılığı yüksek olacaktır. Süreçte bu sesler birbirine paralel sesler olabildiği gibi birbirinin tam zıddı sesler de olabilmektedir. Çok basit bir şekilde bir kıyafet seçiminde bile kişi böylelikle bir tercih yapamamakta, yiyeceği yemekten seçeceği hayat arkadaşı... »»»

► Gestalt Oyun Terapisi Psk.Eyüp TUNAHAN

Gestalt Oyun Terapisi Nedir? Çocuklarda gestalt oyun terapisi; duyularımız, bedenimiz, duygularımız ve zihnimiz ile ilgilenen süreç yönelimli bir terapi şeklidir. Gestalt oyun terapisi çocuk psikopatolajisi ile olduğu kadar çocuk gelişimi, özel eğitim ve normal gelişim gösteren çocuklar ile ilişkilendirilebilir. Gestalt, Almanca bir sözcüktür ve “bütün”, “örüntü”, “görünüş” gibi anlamlara gelmektedir. Oyun, çocukların kendilerini ifade edebilecekleri, risk alabilecekleri, sosyal kuralları, sınırları öğrenebilecekleri ve yaşadıkları sorunlar ile başa çıkabilme yollarını keşfedebilecekleri güvenli bir ortam oluşturur. Gestalt oyun terapisti çocukları kapasitelerinin ya da iradelerinin ötesin... »»»

► İyileştirici Güç : Oyun Terapisi Uzm.Psk.Gülşah PINAROĞLU

İYİLEŞTİRİCİ GÜÇ : OYUN TERAPİSİ Oyunun önemi Oyun çocukların ruhsal dünyasını anlayabileceğimiz en iyi etkinliktir. Çocuklar yetişkinler gibi duygu ve düşüncelerini rahatlıkla ifade edemezler. Her çocuk gelişim dönemine göre isteklerini, rahatsızlıklarını o yaşın elverdiği şekilde ifade edebilir veya yansıtabilir. Çocuklardan bunun üstünde bir şey beklemek elbette ki mümkün değildir. Ancak konuşmaya başlayan daha doğrusu cümle kurmaya başlayan çocuğun her şeyi ifade edebileceğini düşünürüz. Özellikle okul çağı çocuğunun artık bir çok problemi hallettiğini varsayıyor ya da bir yetişkin gibi davranmasını bekleyerek yaptığı bir davranışı bir yetişkin davranışı gibi değerlendiriyoru... »»»

► Oyun Terapisi Nedir? Uzm.Psk.Birgül EMİROĞLU BAKAY

OYUN TEREAPİSİ NEDİR? Büyükler için danışmanlık neyse çocuklar için de oyun terapisi odur. Yetişkinlerin sorunları olduğunda, bunu güvenilir bir arkadaş ya da terapistle paylaşmaları onlara yardımcı olur. Çocukların kendilerini kelimelerle ifade etme yetenekleri yetişkinlerinki gibi değildir. Bu yüzden canlarını sıkan şeyi söze dökmeleri zordur. Oyun terapisi çocuklara düşüncelerini, duygularını, ihtiyaç ve arzularını oyunla(onların en doğal ifade şekli) iletme şansı verir. Eğitimli bir Oyun Terapistiyle çocuklar kendilerini ve dünyalarını daha iyi anlamayı, problemlerini çözmek için çalışmayı ve hayatla daha iyi başa çıkabilmek için gerekli beceriler geliştirmeyi öğrenirler. ÇOÇUĞUMU... »»»

► Çocuklarda Oyun Terapisi Psk.Aylin AYDEMİR TÜRKOĞLU

Eski çağlardan günümüze kadar oyun, insanların kendilerini dışa vurmak için kullandıkları bir yöntemdir. Oyun oynamak insan hayatının her döneminde ciddi öneme sahip bir faliyettir. Oyun çocuğun dış dünyayı tanımasını ve yaşam olayları ile baş etmesini saplamaktadır. Özellikle okul öncesi dönemdeki çocuklar duygularını ve düşüncelerini daha büyük çocuklar gibi ifade edemeyeceğinden dolayı oyun ortamı bu yaş grubu için çok gerekli ve faydalıdır.kısacası oyun çocuğun anadilidir. Oyun ortamı çocuğu bir yandan geliştirirken bir yandan da onu mutlu eder. Çocuklar, oyunla yaşamın adeta bir denemesini yapar ve gerçekle hayali biribirinden ayyırt edebilme becerisini kazanırlar. Yaş ilerled... »»»

► Danışan Merkezli Oyun Terapisi Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI

DANIŞAN MERKEZLİ OYUN TERAPİSİ Değerli okuyucular, çocuklar yetişkinler gibi kendilerini ifade edemedikleri ve iletişimde kelimeleri kullanamadıkları için, kendilerini oyuncaklar aracılığıyla oyunlarla ifade ederler. Bu yüzden günlük hayatta kafa karışıklığı yaşadıklarında, duyguları ve düşünceleriyle ilgili yoğun karmaşa yaşadıklarında farklı şekillerde dışarı yansıtırlar. Bu karmaşalar genellikle ebeveynler tarafından “problem yaşayan çocuk” olarak tanımlanır. Ebeveynler ise farkında olmadan bu problemli olarak tanımladıkları durumlarla baş etmeye çalıştıkça bazen istemeden iletişimi ve ilişkiyi güç hale dönüştürebilirler. Danışan Merkezli Oyun Terapisiyle ço... »»»

► Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Psk.Zeynep Betül TORUN

ÇOCUK MERKEZLİ OYUN TERAPİSİ ''Kuşlar uçar, balıklar yüzer, çocuklar oynar.” Garry Landreth Çocuk İçin Oyunun Önemi Nedir? Kuşlar için uçmak, balıklar için yüzmek nasıl spontane bir davranışsa çocuklar için de oyun oynamak bir o kadar doğal bir davranıştır. Çocuğun gelişimindeki önemli rollerden birini oyun alır. Çünkü; -Çocuklar oyun oynayarak öğrenir, çevresini keşfeder, hayatı deneyimlerler. -Oyun, çocuk için iletişim aracıdır çünkü oyunda rahattırlar. Sözlü ifadedense oyun oynayarak kendilerini ifade ederler. -Oyun içinde özgürdürler, hayal güçlerini sınırsızca kullanabilirler ve istedikleri her role bürüneb... »»»

► Çocuklarla Emdr ve Oyun Terapisi Uzm.Psk.Dnş.Seval Ulviye AKYOL

ÇOCUK VE ERGNLERLE EMDR: SİHİRLİ DEĞNEK EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme yeni, etkili ve güçlü bir terapi tekniğidir. EMDR, 1987’de, Dr. Francine Shapiro’nun göz hareketlerinin rahatsız edici düşüncelerin şiddetini azaltabildiğini tesadüfen keşfetmesiyle ortaya çıktı. EMDR Adaptif Bilgi İşleme Modelinden kuramsal alt yapısını almaktadır. Gün içinde pek çok şey yaşarız ve tüm bunlar beynin gerekli yerlerine depolanır. Fakat bazı zamanlar bizi rahatsız eden, üzen, travma yaşamamıza neden olan olaylar beyinde gerekli şekilde depolanmadan kalır. Bu anıyla ilgili herhangi bir tetikleyici ile karşılaşıldığında da bu anılar... »»»

► Bağlanmayı Geliştirici Oyun Terapisi Psk.Nurhan ÜNDER

Bağlanmayı geliştirici oyun terapisi ebeveyn ve çocuk arasındaki bağlanmayı, benlik saygısını ve güveni arttırmayı amaçlayan yapılandırılmış bir oyun terapisi şeklidir. Çoğunlukla kısa bir zaman dilimi içinde anlamlı değişimler ortaya çıkarır ve tüm yaş aralıkları ve çeşitli duygusal ve sosyal güçlükler açısından uygulanabilir. Gelişmekte olan beyin ve kişinin tüm yaşamı boyunca duygu ve davranışları üzerine etkileri konusunda sağlam bir araştırma temeli bulunan bağlanma kuramına dayanmaktadır. Bağlanmayı geliştirici oyun terapisi sözel bir terapi değildir. Yorumda bulunulmaz ama çocuğun duyguları yansıtılır; böylece çocuk yetişkinin kendisine uyum sağladığını hisseder. Çocuğun davranışının ... »»»

► Deneyimsel Oyun Terapisi Nedir? Psk.Esra ORÇUNLU

Deneyimsel Oyun Terapisi Nedir? Çocuğun Oyun Terapisinden Yararlanabileceği Durumlar Oyun terapisi çocukların uyumlu ve mutlu olarak yaşamalarını hedefleyen gelişimsel bir terapi şeklidir. Oyun ve oyuncaklar kullanılarak çocuklar ile iletişim kurmaya, sorunları çözmelerine ve olumsuz davranışlarını değiştirmelerine yardımcı olunur. Oyun terapisi, çocukların oyunu ve oyuncakları kullanarak kendilerini ifade etme gereksinimlerine odaklanan özel bir süreçtir. Çocuklar, kendilerine güvenli bir ortam sunan eğitimli bir oyun terapisti ile istedikleri şekilde oynayabilmeleri için cesaretlendirilirler. Bu süreçte, çocuklara duygusal sorunlarını ifade edebilmeleri için değişik çeşitte bir... »»»

► Cinsel İstismar ve Oyun Terapisi Psk.Nurhan ÜNDER

CİNSEL İSTİSMAR VE OYUN TERAPİSİ Oyun Terapisinin Temelleri Freud’a göre psikanaliz çocuklara da uygulanabilecek bir yöntemdir. Fakat Freud’un takipçilerinden Anna Freud ve Melanie Klein geleneksel psikanalizin yedi yaşından küçük çocuklarda işe yaramadığını belirtmişlerdir. Anna Freud ve Melanie Klein oyunun çocukların kelimelerle söyleyemediklerini ifade ettikleri önemli bir araç olduğunu keşfederek küçük çocuklar için farklı oyun terapileri geliştirmişlerdir. Freud’un öğrencilerinden, ilkokul öğretmeni ve çocuk analisti Hermine von Hug-Hellmuth, çocukların sağaltımında psikanalitik yöntemi uygulayan ilk uygulayıcılar arasında yer almaktadır. Hug-Hellmuth, çocukların oyunlarını evle... »»»

► Oyuncaklarla Çocuk ve Oyun Terapisi Uzm.Psk.Şeyma GÜRNAL

Oyuncaklarla Çocuk ve Oyun Terapisi “Kuşlar Uçar, Balıklar Yüzer, Yetişkinler Konuşur, Çocuklar Oyun Oynar.'' (Garry Landreth) Oyun Neden Önemlidir? Oyun, somut tecrübe ile soyut düşünce arasında kurulan bir köprüdür. Oyun oynamak, çocuğun gelişimi için yaşamsal bir önem taşımaktadır. Çocuğun gözü ile bakıldığında oyun, çocuğun en önemli işi, oyuncakları da en önemli aracıdır. Oyuncaklar, çocuğun seçme, değerlendirme duygusunu ve yaratıcılığını geliştirirken aynı zamanda da onların kendi kendilerine karar verebilmesine ve belirli alanlarda beceriler kazanmasına da olanak sağlamaktadır. Oyuncaklar, gelişim basamakları boyunca çocuğun hareketlerine düzen getiren zihinsel, ... »»»

► Oyun Terapisi Hakkında Merak Ettikleriniz Psk.Ezgi TANIL

OYUN TERAPİSİ Oyuncaklar çocukların kelimleri, oyun ise dilidir. -Gary Landreth Oyun terapisi nedir? Oyun, çocuğun kendisini ifade ederken kullandığı doğal bir yöntemdir. Oyun terapisi çocuğun oyun yoluyla duygularını dışarıya yansıtmasına olanak tanıyan bir psikoterapi yöntemidir. Oyun terapisi, genellikle çocuklarla çalışan ve oyun terapisi alanında uzmanlaşmış ruh sağlığı profesyonelleri tarafından dünya çapında uygulanmakta, geçerliği ve etkililiği pek çok bilimsel araştırma tarafından desteklenmektedir. Oyun terapisine çocuğumun neden ihtiyacı vardır? Çocuklar gelişimlerinin belirli zamanlarında yaşam deneyimleriyle başa çıkma konusunda güçlük yaşayabilirler. Ailelerini endişelendire... »»»

► Çocuklarda Saldırganlık Tedavisinde Oyun Terapisi Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI

ÇOCUKLARDA SALDIRGANLIK TEDAVİSİNDE OYUN TERAPİSİ Değerli okuyucular saldırgan davranan çocuk, ruhsal sorunları nedeniyle çevresiyle uyumlu ilişkiler kuramayan çocuktur. Aşırı geçimsizdir, ilişkileri gergin ve sürtüşmelidir. Kavgacıdır, durmadan kuralları çiğner, büyüklere devamlı karşı gelmeye eğilimlidir. Öfkesini yenemez, her olaydan kendini haklı çıkarmak ister. Davranışından utansa bile tekrarlamaktan kendini alıkoyamaz. Çocuklardaki her yaramazlık, kavgalar, saldırganlık olarak tanımlanamaz. Burada söz konusu olan tutum ve davranışta süreklilik gösteren saldırganlıktır. Saldırgan davranan çocuk, dürtülerini dizginlemeyi öğrenme olanağı bulamamış çocuktur. Ana-baba ... »»»

► Oyun Terapisi Nedir? Kimlere Uygulanır? Uzm.Psk.Melek TURAN

Oyun terapisi, çocuğun problemlerini anlamak, onun duygularını ve tutumlarını keşfetmek ve çocuğu bunlarla yüzleştirerek çözüm getirmesini sağlamak için geliştirilmiş bir tekniktir. Oyun terapisi çocukların kendilerini ifade edebilecekleri, risk alabilecekleri, sosyal kuralları ve sınırları öğrenebilecekleri ve yaşadıkları sorunlar ile başaçıkabilme yollarını keşfedebilecekleri güvenli bir ortam yaratır. Özel olarak tasarlanmış bir oyun odasında terapist ve çocuk birlikte oyun oynar.Burada terapistin ilk görevi, çocuğun kendisini oyununa davet etmesini beklemektir. Çocuk, ihtiyaç duyduğu güven ilişkisini kurmaya başladığında terapisti oyuna davet eder. Çocuk, oyun terapistiyle güven ilişkis... »»»

► Oyun Terapisi Nedir ve Neden Etkilidir? Psk.Işıl UĞUR GÜNAK

Oyun, yaş gözetmeksizin kişinin hayatına sayısız faydaları olan bir süreçtir. Eğlencelidir, yaratıcıdır, stresle başa çıkmayı kolaylaştırır, olumlu sosyal etkileşim ve iletişim için cesaretlendiricidir. Çocuklar oyun oynarken engellenmeleri tolere etmeyi ve duygularını düzenlemeyi öğrenir. Oyun, onlara kendi dünyalarına ve gerçekliklerine hâkim olma şansı verir. Oyun terapisi, eğitimli oyun terapistlerinin, çocukların psikososyal sorunları çözmelerine ve sağlıklı büyüme ve gelişimi gerçekleştirmelerine yardımcı olmak amacıyla, oyunun sağaltım gücünden yararlandıkları kişiler arası bir süreç temin etmek için kuramsal bir modelin sistemli bir biçimde kullanılmasıdır. Oyunun terapötik... »»»

► Çocuğunuzun Yaşadığı Problemlere Çözüm:Oyun Terapisi Uzm.Psk.Elif DEMİRCİ

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Çocuklar oyun aracılığıyla öğrenir ve büyürler. Yetişkinler yaşadıkları sorunları kelimelere dökerek ifade edebilirken çocukların dili ise oyundur. Oyun ile çocuk ifade edemediği bilinçli ve bilinçdışı yaşantılarını ortaya çıkarır. Çocuklar çözülmemiş duygularını ve yaşantılarını semptom ile dışa vurmak yerine oyun terapisi ile yaşadığı sorunları oyun içerisinde ifade etme imkanı bulur. Bu terapilerde çocuğun duyguları ve davranışları terapist tarafından koşulsuz bir şekilde kabul edilir. Çocuk koşulsuz kabul edildiğini hissettikçe, iç dünyasını açığa çıkaracak ve problemleri üzerinde güvenli bir ortamda çalışma imkanı bulacaktır. Oyun, çocukların beraber oyun... »»»

► Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Terapi Uzm.Psk.Ebru YURDALAN

Oyun Terapilerinin Tarihçesi Oyun terapisinin tarihine baktığımızda karşımıza ilk olarak Rousseau ve oyunun önemi hakkında yazdığı yazıyı görürüz. Bu 18. yüzyıla denk gelmektedir. Çocukları terapötik bir ilişkiye dahil eden ilk girişimse Sigmund Freud'un "Küçük Hans" vakasıyla olmuştur. Ardından Anna Freud ve Melanie Klein çocuk analizine oyunu dahil ederek "Psikanalitik Oyun Terapisi"ni kurmuşlardır. Anna Freud ve Melani Klein'in yaptığı çalışmalar çocuk psikoterapisine adeta bir kapı açmıştır. Oyun terapiileri teorik olarak çeşitlenmeye başlamıştır. David Levy "Serbest Oyun Terapisi"ni, Gave Hambidge "Yapılandırılmış Oyun Terapisi"ni, Jesse Taft Ferederick Allen "İlişkili Oyun Terapisi"ni... »»»

► Oyun Terapisi Çocuğuma Nasıl Yardımcı Olur ? Psk.Eyüp TUNAHAN

Oyun Terapisi Çocuğuma Nasıl Yardımcı Olur ? Oyun terapisi, çocukların kendilerini ifade edebilecekleri, risk alabilecekleri, sosyal kuralları, sınırları öğrenebilecekleri ve yaşadıkları sorunlar ile başa çıkabilme yollarını keşfedebilecekleri güvenli bir ortam oluşturur. Çocuk merkezli oyun terapisi felsefesi en etkili yaklaşımdır. Çocuklar kendileri hakkındaki bilginin en iyi kaynağıdırlar. Büyümek için kendilerini doğru yönlendirebilirler. Duygularını ve yaşantılarını oynama sürecinde kendileri olma özgürlüğü tanınmalıdır. Çocuk oyun odasında kendi tarihini oluşturur ve terapist çocuğun belirlediği yola saygı duyar. Çocuk merkezli oyun terapisti çocuğun iç dünyasına açıkça güvenir ve in... »»»

► Oyun Terapisi Nedir? Oyunla Terapi Yapılabilir mi? Uzm.Psk.Birgül EMİROĞLU BAKAY

Oyun Terapisi Nedir? Oyunla Terapi Yapılabilir mi? “Oyun çocuğun dili, oyuncaklar kelimeleridir.” “Çocukların kelime repertuarları yetişkinler kadar zengin değildir. Bu nedenle çocuklar kendilerini oyuncaklar üzerinden anlatırlar.” Oyun çocuğun işidir. Oyun sayesinde çocuklar hayatı öğrenir. Bir nevi yetişkinlik dönemine geçişin provasıdır oyun. Hayal ile gerçek arasında bir köprüdür. Çocuklar oyunlarında kendilerini anlatma fırsatı yakalarlar. Oyunla öğrenirler kuralları, değerleri. En büyük keşifler oyunla başlar... Çocuğun öğrenme laboratuarıdır oyun. Zekâ, kişilik, beden gelişiminde rolü oldukça büyüktür. Bir sosyalleşme aracıdır, yaratıcılığı geliştirir…. Çocuklar oyunları... »»»

► Çocuğa ve Onun Dünyasına Açılan Kapı: Oyun Terapisi Psk.Dnş.Gizem AKTÜRK

Çocuklar zamanlarının çok büyük bir kısmını oyun oynayarak geçirirler. Oyun onlar için gelişimlerinin önemli ve zaruri bir parçasıdır. Oyun; çocukların bilişsel, duygusal, fiziksel, dil ve motor becerilerinin gelişimini destekler, sosyal anlamda ilişkilerini geliştirebilmelerine yardımcı olur ve çevreye uyumlarını kolaylaştırır. Oyun, çocuklar için dünyayı ve insanlarla olan ilişkilerini prova ettikleri bir iletişim şeklidir. Çocuklar oyun sayesinde kızgınlıklarını, öfkelerini, üzüntülerini, kaygılarını, korkularını vb. duygularını ifade etme olanağı bulurlar. Çocuklar yaşadıklarını yetişkin bireyler gibi kelimelerle dışa vuramadığı ve duyguları hakkında yeterince konuşamadığı için yetişki... »»»

► Çocukların Davranış Problemini Oyun Terapisi Tekniği ile Düzeltme Uzm.Psk.Berna GÖRGÜLÜ ÇELİK

OYUN TERAPİSİ NEDİR, ÇOCUĞA NASIL BİR FAYDA SAĞLAR? Oyun, çocuğun konuşma dilidir. Çocuklar ifade etmek istedikleri duygularını genellikle oyunlar üzerinde en rahat ve en baskısız yol ile ifade edebilirler. Oyunun temel amaçları; çocuğun kendini ifade etmesi, bilişsel ve motor gelişimini desteklemek ve duygusal çatışmalarının çözülmesini sağlamaktır. Çocuklar biz yetişkinler gibi soyut düşünme yeteneği kazanmadıklarından duygularını da tam anlamıyla ifade edemezler. Tabi ki çocuklardan buna üzüldüm, bu yaptığın beni sinirlendirdi, bu yaptığın beni çok mutlu etti gibi cümleler duyarız; fakat herhangi bir çatışma yaşadığında çoğu zaman o çatışmanın gerçek sebebini ifade et... »»»

► Çocuklarda Oyunun İşlevi ve Çocuk Sorunları İçin Oyun Terapisi Uzm.Psk.Dnş.Adem TATAR

Geçmişten bu yana yaşanan toplumsal değişimler, teknolojik gelişmeler ve insan ilişkileri çocuk eğitimi dahil bir çok alanı etkilemiştir. Ailelerin yaşayış biçimleri, ihtiyaçları ve edindikleri yeni bilgiler çocuklarını nasıl büyüteceklerinde önemli rol oynamıştır. Bütün bu gelişmeler ve değişimler sürerken değişmeyen nadir şeylerden biri çocuklardaki oyun oynama isteği olmuştur. Farklı yaşam dönemlerinde, farklı kültür ve milletlerde, farklı coğrafyalarda çocukların hemen hemen hepsi oyun oynarlar. Çocuk denilince akla gelen en önemli aktivite oyun olmuştur. Gözünüzde; şehirlerde oyun parklarında oynayan çocukları, köylerde sokaklarda bebeklerle oynayan, misket oynayan çocukları, açlığın k... »»»

► Oyun Terapisi Nedir? Çocuklarda Hangi Problemlerin Çözümünde Kullanılır? Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

Oyun Terapisi Nedir? Hangi Problemlerin Çözümünde Kullanılır? Çocuklar oyun yoluyla hayatı prova ederler. Oyun yoluyla yaşadıkları duyguları, düşünceleri ve travmalarını açığa vururlar ve en önemlisi baş etme becerilerini geliştirir, sorunlarını olumlama becerisi kazandırır. Çocuğun ruh dünyasına giden en güvenilir yol oyundur. Peki, Oyun Nedir? Oyun çocuğun kendini ifade etmesi, hayal ile gerçek arasında bir köprü, çocuğun iç dünyasını dışa vurumu, gizli enerji kullanması, çocuğun sosyal ve ahlaki değerleri öğrendiği bir alandır. Oyun çocuğun zekâ, beden ve kişilik gelişimini sağlayan en ideal ortamdır. Yetişkinler için ‘psikolojik danışmanlık’ kavramı ne ise, çocuklar için ‘oyun... »»»

► Çocuk Merkezli Aile Oyun Terapisi Uygulamaları / Filial Terapi Uzm.Psk.Şeyma GÜRNAL

ÇOCUK MERKEZLİ AİLE OYUN TERAPİSİ FİLİAL TERAPİ (FT) Oyun, çocuklar için gerçek dünya ile hayal dünyası arasında kurulan bir köprüdür. Çocuklar, gerçek oyuncaklarla hayali oyunlar oynayarak, canlandırma ile rollere bürünerek oynadığı oyunlar aracılığı ile ileride karşılaşabileceği davranış biçimlerini, içsel çatışmalarla ve yaşadıkları stresle başa çıkmayı, duygu ve düşüncelerini ifade etmeyi öğrenirler. Aslında, oyun yardımı ile büyümeye ve gelişmeye devam ederler. Nasıl yetişkinler çalışarak yaşamlarını kazanıyorlarsa, çocuklar da kişilik, beceri ve zeka bütünlüklerini oyun oynayarak geliştirirler. Oyuncaklar, çocukların seçme, değerlendirme duygusunu ve yaratıcılığını geliştiri... »»»

► Çocukların Dünyası; Oyunun Önemi ve Çocukların Gelişimine Katkısı ve Oyun Terapisi Psk.Hale KAHYAOĞLU

Oyun çocukların temel ihtiyaçları olan yemek yemek, uyumak kadar önemli birincil bir ihtiyaçtır (Hutt et al, 1989 in A.Kahyaoğlu, 2011). Oyun, çocuklar için öğrenmeyi, sosyal, duygusal, fiziksel ve zihinsel gelişimi arttırıcı ya da ilerletici etkisiyle bilinmektedir (Muys ve ark., 2006 in A.Kahyaoğlu, 2011). Bunların yanında oyun, çocukla yetişkin arasında sıcak bir ilişki geliştirir ve çocuk oyun ve reel hayat ayırımını yapmasını sağlar (Bennett et al, 1997 in Kahyaoğlu, 2011). Yapılan araştırmalarda oyunun farklı çeşitlerinin çocukların farklı gelişim alanlarında etkili olduğunu ortaya koydu. Örneğin, -mış gibi yapma oyunu (pretend play) çocukların yalnızca problem çözme, meto-kognitif... »»»

► Oyun ve Oyun Kuramları, Oyunun Terapide Kullanılması Psk.Dnş.Emine ÜRÜN

OYUN VE OYUN TERAPİSİ “İnsanın temel doğası oynamaktır.” PLATO Oyun, çocuklarda tüm zamanlar boyunca, yer ve kültür farkı gözetmeksizin gözlemlenen en temel faaliyettir. Çocukları kısa bir süre gözlemlemek, bu gerçeği ortaya koyar. Çocuklar oyun oynadıkça yetenekleri gelişir, becerileri artar. Çocuklar oyunlarına büyüklerden gördüğünü aktarırken, bir yandan da kendinden bir şeyler katar. Oyun çocuğun hayal dünyasıdır, çocuğun yaratma ortamıdır. Resmi, çizgiler ve renklerle oynanan oyun; müzik, ses ve ritimlerle oynanan oyun; şiir sözlerle, dans hareketlerle oynanan bir çeşit oyundur. Oyun çocukların evrensel dilidir. Oyun, çocukların toplumsal bir varlık olarak gelişmesinde temel rol ... »»»

► Oyun ve Çocuğun Dünyası - Oyun Terapi Psk.Reyhan UZUN

Çocuk dünyaya geldiği andan itibaren elleyerek, dokunarak, düşüp, kalkarak dünyayı tanır. Ona engel olmak, onun dünyasına sınır koymak, çevreyi tanımasını engeller, gelişimini duraksatır. Çocuk soru sorar, çünkü öğrenmeye çalışır, ilişki kurar, insanları ve kendini tanımaya çalışır, oyun oynar, yaşamı tanımaya çalışır. Bundan dolayı çocuğun toplumsal bir birey olmasında birçok etkenin katkısı olduğu gibi, en büyük pay sahiplerinden biri de oyunundur aslında. Oyun, zorlamasız kendiliğinden gelişen etkinliklerdir. Çocuk için iletişim, keşif, öğrenme, uğraş ve keyif alma aracıdır. Çocuğun en doğal öğrenme ortamıdır, cinsel ayrılıkların öğrenilmesi, rol modellerinin oluşması, benlik duygusunu... »»»

► Okul Öncesi Çocuklarda Oyun ve Önemi Uzm.Psk.Gözde EMİK AKSOY

Oyun, çocukluğumuzdan bu yana kendi kendimizle ya da başkalarıyla birlikte uygulayıp keyif aldığımız, yaşamımızın değişik dönemlerinde büründüğümüz yeni ve farklı rollerle kendimizi farklı düzlemlerde ifade ettiğimiz bir eylemdir. Hollandalı kültür tarihçisi Johan Huizinga’ya göre, “oyun anlam bakımından zengin bir işlevdir. Oyunda, yaşamın doğrudan gereksinimlerini aşan ve eyleme anlam katan bağımsız bir unsur rol ‘oynamaktadır.’ Bu anlamda, her oyun bir anlam taşır. Eğer, oyuna bir öz yükleyen bu faal ilkeye zihin dersek aşırıya kaçmış oluruz; eğer ona içgüdü dersek, hiçbir şey söylememiş oluruz. Hangi açıdan ele alınırsa alınsın, oyunun bu “kasıtlı” karakteri, özünün içinde yer alan maddi... »»»

► Çağımızın Gizli Tehlikesi: “bilgisayar Oyunu Bağımlılığı” Uzm.Psk.Ümit AKÇAKAYA

Yüzyılımızda yaşanılan teknolojik gelişim neticesinde yaygınlaşan internet kullanımı ve sanal ortamlar birçok kişinin yaşamını daha kolay ve keyifli yaptı, fakat yaşanılan bu değişim ve dönüşüm “her nimetin bir külfeti vardır” sözünü doğrularcasına kullanıcılarına yönelik son derece sinsi ve zararlı etkileri de beraberinde getirdi. Bunlardan en bilineni -özellikle çocukları ve ergenleri etkileyen- aşırı düzeyde bilgisayar oyunları oynamak oldu. Başlangıçta masum bir alışkanlık gibi görünen bu durum, zaman içinde “bağımlılık” şeklinde ifade edilmeye başladı. Bu yazının amacı “21. yüzyılın hastalığı” olarak bilinen bilgisayar oyunu bağımlılığının iç dinamiklerini açıklayarak bu durumun ne... »»»

► Oyun Oynamak Ciddi Bir İştir Psk.Özlem DEMİRCİ

► Oyun Terapileri ve Çocuk Psikoterapileri İçindeki Yeri Uzm.Psk.Ebru YURDALAN

► Kum Terapisi Nedir? Uzm.Psk.Birgül EMİROĞLU BAKAY

► Çocuk Sanat Terapisi Psk.Ezgi TANIL

► Oyun, Oyuncak ve Ahşap Oyuncak Psk.Dnş.Gürcan AVCU

► Bağlanmayı Destekleyen Oyunlar Psk.Seda BOYACIOĞLU

► Çocukluk Çağı Travmaları Tedavi Yöntemleri Psk.Gamze ÖZCAN

► Terapötik Süreçte Oyunun Önemi Psk.Eyüp TUNAHAN

► Filial Terapi Psk.Elvan Zeynep KAYA

► Psikolojik Tedavi Yöntemleri Uzm.Psk.Nilüfer ŞİŞMAN

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (62) - Videolar (101) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (29) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (17) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (17) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (22) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar (6) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (58) - Videolar (3) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (15) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (1) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar (23) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (85) - Videolar (7) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (4) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (18) - Videolar (11) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (18) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (8) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar (7) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (14) - Videolar (8) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar (13) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (5) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (2) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (24) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (35) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (30) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (17) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (4) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri