2 Yas Sendromu
MAKALE #8816 © Yazan Pdg.Elif KOCA | Yayın Nisan 2012 | 8,719 Okuyucu
2 YAS SENDROMU
NEDİR?
Cocuklar anne karnından itibaren çok hızlı bir gelişim gösterirler. Yasamın özellikle ilk 6 yılı ve bu altı yıl icinde de ilk 3 yılı cocuk gelişimi acısından tüm gelişim alanlarında en hızlı gelişim ivmesine sahip olunan dönemdir. Henüz anne karnında soluk almayı, yemek yemeyi yani dünyadaki en önemli ve basit yaşamsal işlevleri bile bilmeden dünyaya gelen cocuk normal şartlar altında yasamın ilk 2 yılının sonunda yuruyebilen, kosabilen, konusabilen, imkan verildiğinde kendi basına yemegine yiyip icebilen, kendini ifade edebilen, sevdiğini sevmediğini gosterebilen, beklenen davranışları gosterebilen, kurallar uyabilen, konusalani anlayanbilen, sevebilen, ozleyebilen... Kompleks bir canlıya dönüşür.
Cocuk bu süreçte fiziksel, psiko-motor, dil, zihin, duygusal, sosyal gelişim yönünden hızla yol alır. 2 Yasin sonlarına doğru özellikle fiziksel olarak anneye ya da bakimiyla ilgilenen kisiye daha az gereksinim duyar. Bu da cocuğun kendi içinde yetişkin yardımı ( çok büyük oranda bu annedir) olmadan yaşayabileceği kanısını doğurur. Cocuk ilk defa 9-12 ayda yasamayı denediği ve basaramayip anneye daha siddetle donusle sonuclanan yalnız yasama arzusunu 2 yas sonlarına doğru daha çok güçlenmiş olarak tekrar dener. Bu ikinci deneme de eskisine nazaran çok daha güçlüdür. Cocugun yaşamsal becerileri oldukça gelişmiştir. Sira kendini kendine ve cevresine ispat etmeye gelmiştir. Bu yüzden girisim ve istekleri konusunda oldukca ısrarcı olacaktır ve asla engellenmek istemeyecektir. Engelle , direncle karsilastiginda ise daha siddetli karsilik verecektir. Bu da cocugu israrci, inatci hatta saldirgan, tepingen gormemizin mumkun olmasi demek.*
NASİL DAVRANMALI.
Gelişiminin dogal bir dönemini yaşamakta olan bu donem cocuğunun temel ihtiyaclari,
- Rol model ebeveyn : Cocuklar ebeveynlerinin yaptıklarını taklit ederek buyurler. Çünkü en kolay taklit ederek öğrenirler. *Burada öğretici bir parantez acarsak, sunu demis oluruz. Cocuğa bir şey öğretmek istiyorsanız önce kendiniz yapın. Onun yanında, gözünün önünde *ve bir çok kez tutarlı bir sekilde... Bir müddet sonra cocuğunuz sizin gibi yemeğini yiyecek, konuşacak, inatçı, heyecanlı ya da sakın yapılı olacaktır. Özellikle bu donemde çocukla inatlasirsaniz artık inatçı bir cocuğa sahipsiniz demektir.
- Tutarlı ebeveveyn davranışları: bebeklik döneminden çıkmakta olan cocuk artık ev kurallarını ogrenenbilir demektir. Bu kuralları uygulamayı başarabilmesi için basta anne baba sonrasinda evde yaşayan diğer tüm bireylerin aynı görüşte yaklaşmaları gerekir. Annesi zorla yemek yedirirken ağlayan cocuğa babasının bosver bügünde bu kadar yesin diye arka çıkmaması gerekir. Ebeveynlerden biri yanlış bile davranıyorsa (zorla yemek yedirmek mesela) diğer ebeveynin duruma tam tersi davranış doğru bile olsa girip müdahale etmemesi gerekir. Zaten cocuk annesiyle ya da babasıyla bir sorun yasıyorsa bu sorunu onunla halletmelidir, diğer ebeveynin cankurtaranliga soyunduğu durum her halukarda iliskileri olumsuz etkileyecektir. Çocukla iliskide 3. Şahıs olarak müdahale etmeyi gerektiren nadir durumlar, ebeveynin destege gereksinim duydugu, cocuğun istismar edildiği, ihmal edildiği durumlardir. Yani cocuğun haksız yere ebeveynine bagli sebeplerle hirpalandigi durumlardir.
- Sürekli engeller pozisyonda olma: cocuk bu donemde yeteneklerini geliştirmeye, merakını gidermeye, büyüklerini taklit etmeye ihtiyac duyar. Şayet her hamlesinde bir engelle karşılaşırsa istediğini alabilmek için ısrarcı olacak, sonra daha ısrarcı ve sonunda inatçı olacaktır. Genelde ev eşyalarını oyun malzemesi olarak kullanmaları evde kriz yaratır. Bunu çözmek için biraz hoşgörülü olun. Tencerelerinize, tabaklara ellemesine izin verin, kapaklarını kapatıp takmak onlara eğlenceli geldigi gibi eğiticide olacaktır. Onunla birlikte açıp kapatın ki merakı geçsin, tencerenin kapağını kapatabildigini görünce bir süre sonra bu davranışı unutacaktir. Diger yandan cocuğunuza oyun alanı belirleyebilirsiniz. Bir oda, bir oyun halısı, bir oyun sepeti... Oyuncaklarını bu alanda tutmasına yardım edin, birlikte toplayın. Zamanla ev düzeninizi ogrenecektir. Her aksam yatmadan mutlaka oyuncaklarını birlikte toplayın. Usanmadan, söylenmeden, 9 ay karnınızda taşıdığınız sabırla, bir gün basaracagini bilerek toplayın.
-Asiri hoşgörülü olma: Bazen de ebeveynler cocukların girisimlerini engellememek adına bütün evi cocuğun oyun evi haline donusturmekteler. Bu evlerde cocuğun tum oyuncaklarını ve giysilerini muhtelif yerlerde görmek mümkün. Hatta sırf yemeğini yesin ac kalmasın diye elinde tabakla pesinde gezen ebeveynlerin sayısı hiçte az değil. Ya da aman aglamasin basimi agritiyor... cocuğun sesi çıkmasın diye onun isteklerinin esiri olmak hiç zor değil:) bunu elinde ebeveynlerinin telefonlariyla gezen cocuklari gorunce hemen anlayabiliyoruz mesela. Cozumu ne zor ne de uzun sürüyor aslinda. Sadece sinirlarini belirlemek gerekiyor. Heer cocugun sevgiye ihtiyaci vardir. Ve her cocugun sinirlara ihtiyaci vardir. Kendinden buyuk, ihtiyacı oldugundan çok sinirlar icinde yasamaya maruz kalan cocuklar mutsuz olurlar. Nerede nasil davranacaklarini ogrenemezler, kisilik, sosyal ve duygusal problemlere acik olurlar.*
- deneyim sansi verme: Sizin hızınızda yemek yemesini oyuncak toplamasını beklemeyin, ama mutlaka ona deneyim şansı tanıyın. Unutmayın cocuğun bu donemde girişimlere ihtiyacı var. Siz yardımcı olmazsanız o kendi kendine girisecektir. Belki de sizin hiç istemediğiniz sekilde...
NE KADAR SURER.
2 yas sendromu denildiğinde bir çok ebeveynin urktugune sahit oldum. Bazi ebevenler cocuklarının 2 yasında kontrolden çıkıp başka bir birey olacağı düşüncesine kapılıyorlar. Evet cocuklarda bazı davranış ve duygusal değişmeler olabilse de (2-4) yas arasi gerceklesen bu durum tam olarak başka bir birey olmayla ya da kontrolden çıkmayla sonuçlanmıyor. Cocuğun gelişim sürecini etkileyen iki önemli unsur kalıtım ve cevredir. Her ikisi de aileden karşılandığı için cocuğun ebeveynlerinin genlerinin ve yetiştirme yöntemlerinin ötesinde olması imkan dahilinde değildir.*
Esas olan (2-4) yas arasında cocuklar kimliklerini geliştirme cabasindadirlar. Hem kişilikleri hem de cinsel kimlikleri gelisecektir. Bu donem girisim ve istekleri konusunda ısrarcılikla başlayıp, kızlarda annelerine benzemek için rujlarını, topuklu ayakkabılarını, çantalarını ele gecirmeyle, erkeklerde baba gibi giyinip, davranmayla devam edecek olan; aksilik, inatcilik, israrcilik konusunda ergenliğe *benzeyen en önemlisi ebeveyn davranışlarına göre süresi belirlenen bir süreçtir.
Donemin en önemli özelliği cocuğun istekleri ve girişimleri karsisindaki israridir. Eğer anneyle iliskisi sağlıklı degilse tuvalet aliskanligida bu doneme denk gelen cocuk inatçı bir kişilik gelistirecektir. Cocuk anneyle inatlaşacak ondan isteneni, kakasini vermek istemeyecek kabiz olacaktır. Ya da yine istendik davranışı karşılamayacak evin olmadık yerlerine tuvaletini yapacaktır. Bu donemde tuvalet düzeni ile ilgili sorun yaşayan cocukların annesiyle iliskisinin ideal seyretmedigi düşünülür. İnatcilik donemin özelliğinden çok, iliskinin aldığı seklin bir sonucu olarak yorumlanmalidir.*
UZMAN YARDİMİ ALMALİ Mİ.
Aileler iliskilerini yönetmekte zorlandıklarını düşünürlerse uzman yardımı alabilirler. Ama unutmayın ki müdahale cocuğa oldugundan daha çok sizin davranışlarınıza olacaktır.*
Uzman yardımına sorun çıktığı zaman müdahalede başvurulursa pek çok sorun icinde şansımıza hangilerinin çıkacağını beklemek zorunda kalırız. Esas olan cocuk dünyaya getirme düşüncesine sahip olurken yardıma baslamaktir. En basit bir aleti alırken bile yanında kaç dilde birden kullanma klavuzu verilmesine rağmen cocuklarımızı kendi bilgi, beceri, icgudulerimizle, o anki psikolojik durumumuzun elverdigi sekilde yetiştirmek zorunda kalıyoruz.
Mutlu günler
Uzm. Pedagog
Elif Koca
NEDİR?
Cocuklar anne karnından itibaren çok hızlı bir gelişim gösterirler. Yasamın özellikle ilk 6 yılı ve bu altı yıl icinde de ilk 3 yılı cocuk gelişimi acısından tüm gelişim alanlarında en hızlı gelişim ivmesine sahip olunan dönemdir. Henüz anne karnında soluk almayı, yemek yemeyi yani dünyadaki en önemli ve basit yaşamsal işlevleri bile bilmeden dünyaya gelen cocuk normal şartlar altında yasamın ilk 2 yılının sonunda yuruyebilen, kosabilen, konusabilen, imkan verildiğinde kendi basına yemegine yiyip icebilen, kendini ifade edebilen, sevdiğini sevmediğini gosterebilen, beklenen davranışları gosterebilen, kurallar uyabilen, konusalani anlayanbilen, sevebilen, ozleyebilen... Kompleks bir canlıya dönüşür.
Cocuk bu süreçte fiziksel, psiko-motor, dil, zihin, duygusal, sosyal gelişim yönünden hızla yol alır. 2 Yasin sonlarına doğru özellikle fiziksel olarak anneye ya da bakimiyla ilgilenen kisiye daha az gereksinim duyar. Bu da cocuğun kendi içinde yetişkin yardımı ( çok büyük oranda bu annedir) olmadan yaşayabileceği kanısını doğurur. Cocuk ilk defa 9-12 ayda yasamayı denediği ve basaramayip anneye daha siddetle donusle sonuclanan yalnız yasama arzusunu 2 yas sonlarına doğru daha çok güçlenmiş olarak tekrar dener. Bu ikinci deneme de eskisine nazaran çok daha güçlüdür. Cocugun yaşamsal becerileri oldukça gelişmiştir. Sira kendini kendine ve cevresine ispat etmeye gelmiştir. Bu yüzden girisim ve istekleri konusunda oldukca ısrarcı olacaktır ve asla engellenmek istemeyecektir. Engelle , direncle karsilastiginda ise daha siddetli karsilik verecektir. Bu da cocugu israrci, inatci hatta saldirgan, tepingen gormemizin mumkun olmasi demek.*
NASİL DAVRANMALI.
Gelişiminin dogal bir dönemini yaşamakta olan bu donem cocuğunun temel ihtiyaclari,
- Rol model ebeveyn : Cocuklar ebeveynlerinin yaptıklarını taklit ederek buyurler. Çünkü en kolay taklit ederek öğrenirler. *Burada öğretici bir parantez acarsak, sunu demis oluruz. Cocuğa bir şey öğretmek istiyorsanız önce kendiniz yapın. Onun yanında, gözünün önünde *ve bir çok kez tutarlı bir sekilde... Bir müddet sonra cocuğunuz sizin gibi yemeğini yiyecek, konuşacak, inatçı, heyecanlı ya da sakın yapılı olacaktır. Özellikle bu donemde çocukla inatlasirsaniz artık inatçı bir cocuğa sahipsiniz demektir.
- Tutarlı ebeveveyn davranışları: bebeklik döneminden çıkmakta olan cocuk artık ev kurallarını ogrenenbilir demektir. Bu kuralları uygulamayı başarabilmesi için basta anne baba sonrasinda evde yaşayan diğer tüm bireylerin aynı görüşte yaklaşmaları gerekir. Annesi zorla yemek yedirirken ağlayan cocuğa babasının bosver bügünde bu kadar yesin diye arka çıkmaması gerekir. Ebeveynlerden biri yanlış bile davranıyorsa (zorla yemek yedirmek mesela) diğer ebeveynin duruma tam tersi davranış doğru bile olsa girip müdahale etmemesi gerekir. Zaten cocuk annesiyle ya da babasıyla bir sorun yasıyorsa bu sorunu onunla halletmelidir, diğer ebeveynin cankurtaranliga soyunduğu durum her halukarda iliskileri olumsuz etkileyecektir. Çocukla iliskide 3. Şahıs olarak müdahale etmeyi gerektiren nadir durumlar, ebeveynin destege gereksinim duydugu, cocuğun istismar edildiği, ihmal edildiği durumlardir. Yani cocuğun haksız yere ebeveynine bagli sebeplerle hirpalandigi durumlardir.
- Sürekli engeller pozisyonda olma: cocuk bu donemde yeteneklerini geliştirmeye, merakını gidermeye, büyüklerini taklit etmeye ihtiyac duyar. Şayet her hamlesinde bir engelle karşılaşırsa istediğini alabilmek için ısrarcı olacak, sonra daha ısrarcı ve sonunda inatçı olacaktır. Genelde ev eşyalarını oyun malzemesi olarak kullanmaları evde kriz yaratır. Bunu çözmek için biraz hoşgörülü olun. Tencerelerinize, tabaklara ellemesine izin verin, kapaklarını kapatıp takmak onlara eğlenceli geldigi gibi eğiticide olacaktır. Onunla birlikte açıp kapatın ki merakı geçsin, tencerenin kapağını kapatabildigini görünce bir süre sonra bu davranışı unutacaktir. Diger yandan cocuğunuza oyun alanı belirleyebilirsiniz. Bir oda, bir oyun halısı, bir oyun sepeti... Oyuncaklarını bu alanda tutmasına yardım edin, birlikte toplayın. Zamanla ev düzeninizi ogrenecektir. Her aksam yatmadan mutlaka oyuncaklarını birlikte toplayın. Usanmadan, söylenmeden, 9 ay karnınızda taşıdığınız sabırla, bir gün basaracagini bilerek toplayın.
-Asiri hoşgörülü olma: Bazen de ebeveynler cocukların girisimlerini engellememek adına bütün evi cocuğun oyun evi haline donusturmekteler. Bu evlerde cocuğun tum oyuncaklarını ve giysilerini muhtelif yerlerde görmek mümkün. Hatta sırf yemeğini yesin ac kalmasın diye elinde tabakla pesinde gezen ebeveynlerin sayısı hiçte az değil. Ya da aman aglamasin basimi agritiyor... cocuğun sesi çıkmasın diye onun isteklerinin esiri olmak hiç zor değil:) bunu elinde ebeveynlerinin telefonlariyla gezen cocuklari gorunce hemen anlayabiliyoruz mesela. Cozumu ne zor ne de uzun sürüyor aslinda. Sadece sinirlarini belirlemek gerekiyor. Heer cocugun sevgiye ihtiyaci vardir. Ve her cocugun sinirlara ihtiyaci vardir. Kendinden buyuk, ihtiyacı oldugundan çok sinirlar icinde yasamaya maruz kalan cocuklar mutsuz olurlar. Nerede nasil davranacaklarini ogrenemezler, kisilik, sosyal ve duygusal problemlere acik olurlar.*
- deneyim sansi verme: Sizin hızınızda yemek yemesini oyuncak toplamasını beklemeyin, ama mutlaka ona deneyim şansı tanıyın. Unutmayın cocuğun bu donemde girişimlere ihtiyacı var. Siz yardımcı olmazsanız o kendi kendine girisecektir. Belki de sizin hiç istemediğiniz sekilde...
NE KADAR SURER.
2 yas sendromu denildiğinde bir çok ebeveynin urktugune sahit oldum. Bazi ebevenler cocuklarının 2 yasında kontrolden çıkıp başka bir birey olacağı düşüncesine kapılıyorlar. Evet cocuklarda bazı davranış ve duygusal değişmeler olabilse de (2-4) yas arasi gerceklesen bu durum tam olarak başka bir birey olmayla ya da kontrolden çıkmayla sonuçlanmıyor. Cocuğun gelişim sürecini etkileyen iki önemli unsur kalıtım ve cevredir. Her ikisi de aileden karşılandığı için cocuğun ebeveynlerinin genlerinin ve yetiştirme yöntemlerinin ötesinde olması imkan dahilinde değildir.*
Esas olan (2-4) yas arasında cocuklar kimliklerini geliştirme cabasindadirlar. Hem kişilikleri hem de cinsel kimlikleri gelisecektir. Bu donem girisim ve istekleri konusunda ısrarcılikla başlayıp, kızlarda annelerine benzemek için rujlarını, topuklu ayakkabılarını, çantalarını ele gecirmeyle, erkeklerde baba gibi giyinip, davranmayla devam edecek olan; aksilik, inatcilik, israrcilik konusunda ergenliğe *benzeyen en önemlisi ebeveyn davranışlarına göre süresi belirlenen bir süreçtir.
Donemin en önemli özelliği cocuğun istekleri ve girişimleri karsisindaki israridir. Eğer anneyle iliskisi sağlıklı degilse tuvalet aliskanligida bu doneme denk gelen cocuk inatçı bir kişilik gelistirecektir. Cocuk anneyle inatlaşacak ondan isteneni, kakasini vermek istemeyecek kabiz olacaktır. Ya da yine istendik davranışı karşılamayacak evin olmadık yerlerine tuvaletini yapacaktır. Bu donemde tuvalet düzeni ile ilgili sorun yaşayan cocukların annesiyle iliskisinin ideal seyretmedigi düşünülür. İnatcilik donemin özelliğinden çok, iliskinin aldığı seklin bir sonucu olarak yorumlanmalidir.*
UZMAN YARDİMİ ALMALİ Mİ.
Aileler iliskilerini yönetmekte zorlandıklarını düşünürlerse uzman yardımı alabilirler. Ama unutmayın ki müdahale cocuğa oldugundan daha çok sizin davranışlarınıza olacaktır.*
Uzman yardımına sorun çıktığı zaman müdahalede başvurulursa pek çok sorun icinde şansımıza hangilerinin çıkacağını beklemek zorunda kalırız. Esas olan cocuk dünyaya getirme düşüncesine sahip olurken yardıma baslamaktir. En basit bir aleti alırken bile yanında kaç dilde birden kullanma klavuzu verilmesine rağmen cocuklarımızı kendi bilgi, beceri, icgudulerimizle, o anki psikolojik durumumuzun elverdigi sekilde yetiştirmek zorunda kalıyoruz.
Mutlu günler
Uzm. Pedagog
Elif Koca
Beğenin 
| Makale Kütüphanemizden | ||||
|
2 yaş, iki yaş sendromu, iki yaşında inatçılık, iki yaşında huysuzluk, iki yaş, 2 yaş sendromu, çocukta 2 yaş
Sitemizde yer alan döküman ve yazılar uzman üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte TavsiyeEdiyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, yazıların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan yazılar bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak
hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir uzmanla görüşmeden, yazı içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Yazıların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir
yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yer alan herhangi bir yazı başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir.
