TavsiyeEdiyorum.com
TavsiyeEdiyorum.com  
.com
Arama : | Site İçi Arama

Yeni Tavsiye Ekleyin!



OTİZMLE YAŞAMAK - OTİSTİK ÇOCUKLAR

Erdi KANBAŞ
İstanbul
Özel Eğitim Uzmanı
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi2 kez tavsiye edildiKütüphanemizde Yayınlanan 32 Makalesi varTelefon Numaraları KayıtlıMSN/ICQ/Skype Adresi VarTavsiyeEdiyorum.com'u sıkça ziyaret ediyor.
Makale Bilgileri
* Toplam Okuyucu : 4747,

* Yayın Tarihi : 06-08-2008 - 23:03 (2271 gün önce),

* Ortalama Günde 2.09 okuyucu.

* Karakter Sayısı : 6169 , Kelime Sayısı : 733 , Boyut : 6.02 Kb.
Ziyaretçilerimizin Üyemiz Erdi KANBAŞ hakkında söyledikleri:
Erdi beyle biz arkadaşız. ikimizde özel eğitim öğretmeni olarak aynı kurumda çalıştık.Erdi bey sevecen ,kişilere çok samimi bir şekilde empati kurarak yaklaşan, işinin ehli olan biri. Özel eğitime muhtaç çocuklarla ilğili çok deneyim ve tecrübe sahibi.Çalışmalarıyla öğrencileri ve ailererini memnun eden ailelerin beklentilerine cevap veren bir arkadaş. Özel eğitime muhtaç çocuk velisi olan ailelere tavsiye ediyorum.bilğilerinden ve deneyim,tecrübelerinden faydalanmalarını tavsiye ediyorum.
(yunus, Sitemize Kayıtlı Profesyonel, 19-12-2009)

Ben sınıf öğretmeniyim.Sayın Erdi Kanbaş ile öğrenme güçlüğü problemi yaşadığından şüphelendiğim bir öğrencim için internette araştırma yaparken tesadüfen tanıştım.
Öncelikle beni dikkatle dinledi .Öğrencimle ilgili detaylı bilgi aldı.Velimi ona yönlendirdim.Veli ve öğrenci ile çok ilgilendi.
Farklı şehirlerde yaşıyoruz ama bu öğrencim ile ilgili çalışmaları birlikte yürütüyoruz.Bana ve veliye sürekli dökümanlar gönderiyor.Aslında öğrencinin kısa aralıklarla kendisine gitmesi gerekiyor.Ulaşım zorluğu olduğu için gidilemeyen zamanın telafisini birlikte yapıyor olacağız.Sadece bu bile kendis... [DEVAMI..]

(Seher Öxx, Danışan, 14-12-2009)

Erdi KANBAŞ Hakkındaki Tüm Tavsiyeler
OTİZMLE YAŞAMAK - OTİSTİK ÇOCUKLAR

Otizm,yaygın gelişimsel bozukluklar kategorisinde yer alan ömür boyu süren bir bozukluktur. Yaygın gelişimsel bozukluklar erken çocukluk döneminde başlayan sosyal beceri, dil gelişimi ve davranış alanında uygun gelişmeme ve kaybın olduğu bir grup bozukluktur. Genel olarak bu bozukluklar birçok alanı etkilerler ve süreğen işlev bozukluklarına yol açarlar.

Otizm, genelde iki yaş civarında ortaya çıkıp yaşam boyu süren, bireyin sosyal ve iletişim becerilerini kazanmasını engelleyen bir gelişimsel bozukluktur. Otizm dünyada çocuklukta gözlenen ve en sık rastlanan gelişim bozuklukları arasında zihin engeli ve spastisiteden sonra üçüncü sırada yer almaktadır. Otizm ilk kez 1943 yılında, zihin engelli onbir çocuğun, diğer zihin engelli ya da şizofren olan çocuklarla benzer şekilde davranmadıklarını fark eden Amerikalı çocuk psikiatristi Leo Kanner tarafından tanımlanmıştır. Kanner; çevreye karşı duyarsızlığı, otizmin en temel semptomu olarak değerlendirmiş ve gözlemlediği onbir çocuğun yaşamlarının başlangıcından itibaren diğer insanlarla ilişkiye giremediklerini belirtmiştir. Kanner’ın otizm tanımı daha sonraki yıllarda çeşitli kişiler tarafından incelenerek, geliştirilmiştir.

Günümüzde ‘Autism Society of America’nın (Amerika Otizm Derneği) araştırmalarına göre, otizmin toplumda görülme olasılığı 1/500 , National Auistic Society (Ulusal Otizm Derneği-İngiltere) ’e göre ise bu oran 1/110’ dur. Bu oranlarda görülen farklılığın nedeni, araştırma yapan kurumların tanı ölçütleri içine yaygın gelişimsel bozukluklarının tümünü ya da sadece otizmi ele alması ile ilgilidir. Otizm kız çocuklarına oranla erkek çocuklarında dört kat daha fazla görülebilmektedir. Otistik bireylerin genel olarak yüzde yetmişinde zeka geriliği vardır. Eskiden otizmin daha çok ekonomik düzeyi yüksek ailelerin çocuklarında görüldüğü söylenmekteydi. Aslında bunun yanıltıcı olduğu, mevcut durumun ekonomik durumu düşük ailelerin çocuklarını daha az doktora götürmelerine bağlı olduğu gösterilmiştir.

Otizm tanısı konan çocukların bebeklik dönemlerinin aileleri tarafından tanımlanması istendiğinde büyük oranda iki grup davranış örüntüsü oluştuğu görülmüştür. Birincisi sürekli ağlayan, huysuz olarak adlandırılan bebeklerdir. İkincisi ise sürekli olarak ağlayan, huysuz olarak adlandırılan bebeklerdir. İkincisi ise, sakin, uslu, bütün gününü yatakta geçiren bebeklerdir.

Lisan gelişiminde gecikmeler bu çocukların doktora başvuruşlarındaki temel gerekçesi olmaktadır. Otistik çocukların büyük bir kesiminde konuşma hiç gelişmezken, bir kesiminde gelişmekte ancak söyleneni tekrarlama, anlamsız tekrarlar, zamirleri ters kullanma ve ses tonunun tek düzeliği şeklindedir. En sık karşılaşılan tekrarlayıcı davranışlar ise kendi çevrelerinde dönme, sallanma, parmak uçlarında yürüme, el-kol çırpma, dönen eşyaya ilgi, kafa vurma, garip el hareketleridir. Kısıtlı ve diğer anlamsız gelen ilgi alanları söz konusudur. Bu temel belirtiler ayrıca onların hayatını kötü etkileyen aşırı hareketlilik, hırçınlık, uyku sorunu da eşlik etmektedir.

Fiziksel özellikleri bakımından otistik çocukların, fiziksel gelişimleri yaşıtlarından farklı değildir. Yaygın uyku problemlerine rağmen hemen hepsi sağlıklı bebeklerdir. Fiziksel olarak birçok beceriyi yaşıtlarına uygun şekilde kazanmaya başlarlar. Otistik çocuklarda beslenme problemleri oldukça yaygındır. Birçoğu süt dışında tüm katı gıdaları rededer. Yeni bir nesneyi tanımada dokunma,tat alma ve koklama duyularını kullanırlar.
Otistik bireylerde duygusal ve sosyal gelişmedeki kısıtlılık ve problemler, göz temasından kaçınma, seslenince bakmama, yüz ifadelerinde beklenilen duyguyu yakalayamama, taklite dayalı öğrenmenin azlığı (bay-bay, ce oyununu öğrenememe), arkadaş ilgisini geliştirememe, duygularını başkaları ile paylaşamama, başkasının gösterdiği duygulara karşılık verememe şeklinde görülmektedir. Otistik çocuklar çoğu zaman duymaz gibi davranırlar, sözcüklere ve seslere duyarsız davranırlar. Bazı durumlarda ise, aynı çocuk elektrik süpürgesi ve köpek havlaması gibi sıradan seslere aşırı tepki verir. Çocuk acıyı,soğuk veya sıcağa hiçbir tepki göstermez veya tam tersine aşırı tepki gösterir. Duruma uygun olmayan sebepsiz gülme ve ağlama gibi duygusal tepki gösterirler. Eve bir misafirin gelmesi, odasındaki bir eşyanın değiştirilmesi, otistik özellikteki çocuğun huzursuz olmasına, saatlerce ağlamasına öfke nöbetleri geçirmesine neden olabilir.
Duygusal özellikleri bakımından, kucağa alınmaktan hoşlanmayan, çevreleriyle ilgisiz, göz teması kurmayan yapıdadırlar. Bu nedenle çoğu zaman işitme kaybı olduğu yanılgısına düşülebilir. Otistik çocuklarda, öfke nöbetleri olarak adlandırılan kendini yere atma, tekmeleme, tepinme, ısınma ve şiddetli ağlama gibi davranışlar sıklıkla görülmektedir. Evdeki duvar kağıtlarının yırtılması, eşyaları fırlatma, kırma gibi çevreye yönelen davranışlar olduğu gibi kendilerine zarar verici davranışlarda gösterebilmektedirler. Ayrıca kendisine ve çevreye zarar vermeyen ancak takıntılı bir biçimde sürdürdükleri kendi etrafında dönme, öne-arkaya sallanma, parmaklarıyla havada birtakım şekiller çizme gibi hareket örüntüleri sergileyebilmektedirler. Çevrelerindeki nesnelerin, kişilerin tamamı yerine, ayrıntılarına, küçük parçalarına dikkat ederler ve bunlarla çok ilgilenmektedirler. TV’ye ve müziğe karşı aşırı bir ilgi görülebilmektedir. Otistik çocukların çevrelerindeki tehlikelerin farkında olmamaları, anne-babalarını en çok endişelendiren özelliklerindendir.

Erdi Kanbaş
Özel Eğitim Uzmanı

KAYNAKÇA

Ersevim, İSMAİL – Greenspen, STANLEY. “ The Child With Special Needs – Özel Gereksinimli Çocuk” İstanbul: Özgür Yayıncılık, 2004.
Güneş, AHMET. “Otizm ve Otistik Çocukların Eğitimi” İzmir: İlya Yayıncılık, 2005.
Korkmaz, BARIŞ. “Yağmur Çocuklar” İstanbul: Doğan Kitapçılık, 2000.
Kunt, SEMRA – Wing LORNA. “Otizm El Rehberi” İstanbul: Doğan Kitapçılık, 2005.
Türkbay, TÜMER – Söhmen TEOMAN, “Yaygın Gelişimsel Bozukluklar- Otizm” www.genetikbilimi.com.
Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı. “Otizm Hakkında Bilmek İstedikleriniz”, www.tohumotizmorg.tr.

Makale Yazarının Sayfasına Dönün
Makale Yazarına Eposta Gönderin

OTİZMLE YAŞAMAK - OTİSTİK ÇOCUKLAR ile İlgili Kavramlar : otizm, yaygın gelişimsel bozukluklar, zeka geriliğ, gelişimsel gerilik
Bu makaleden alıntı yapmak için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir :

"OTİZMLE YAŞAMAK - OTİSTİK ÇOCUKLAR" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Erdi KANBAŞ'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır.

Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak yazarının izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz.

Erdi KANBAŞ Tarafından Yazılan Diğer Makaleler:
  • Özel Eğitime Gereksinimli Çocuklar Ve Kaynaştırma Eğitimi
  • Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarında Yaşanılan Sorunlar Ve Kaynaştırma Uygulamalarının Başarısızlık Nedenleri
  • Özel Eğitim Ve Özel Eğitime Gereksinimli Çocuklar
  • Williams Sendromlu Çocukları Tanımak
  • Öğrenme Güçlüğü Ve Zeka
  • Engelli Çocuk Ve Aile
  • Down Sendromlu Çocukları Tanımak
  • Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarda Akademik Başarısızlık Ve Özgüven
  • Spina Bifida
  • Zihin Engelli Çocuklar Ve Kaynaştırma Eğitimi
  • Zihin Engelli Çocuklar Ve Özbakım Becerileri
  • Zihin Engelli Çocuklarda Cinsel Eğitim
  • Zihin Engelli Çocuklarda Obezite
  • Prader-Willi Sendromu
  • Özel Eğitim Ve Zihin Engelli Çocuklar
  • Hidrosefali : Tanım, Belirtiler, Nedenler, Tedavi
  • Otistik Çocuklar
  • Zihin Engelli Çocuklar Ve Özellikleri
  • Otistik Çocuklarda Tuvalet Becerilerinin Kazanımı
  • Williams Sendromlu Çocuklar
  • Kütüphanemizden İlginizi çekebilecek diğer bazı makaleler:
  • Anne Sütünün Bebek İçin Önemi Nedir , Emine ERGÜN
  • Çocuklara Kurban Bayramı Nasıl Anlatılmalı Ve Aileler Nelere Dikkat Etmeli? , Sevil YAVUZ
  • Anneler, Evliyken Yalnız Çocuk Büyütmeyin.. , Öznur SİMAV
  • Okula Başlarken Hangi Çocuklarda Daha Çok Uyum Sorunları Yaşanabilir , Gönül BAYALTUN
  • Çocuğuna Tuvalet Alışkanlığı Kazandıracak Aileler İçin Tuvalet Eğitimi , Emine ERASLAN
  • Çocuklarda Zeka Gelişimi , Emine ERASLAN
  • Teknolojik Cihazlar Çocukları 10 Kat Fazla Olumsuz Etkiliyor! , Sevil YAVUZ
  • Çocuklarda Tuvalet Eğitimi , Sümeyye BÜYÜK
  • Otururken Ayak Pozisyonunun Önemi.. , Öznur SİMAV
  • Çocuğum Benimle Çok İnatlaşıyor… , Esra İNCE
  • Çocuklarda Diş Hekimi Korkusu , Esra İNCE
  • Davranış Bozuklukları: Yalan Söyleme / Kardeş Kıskançlığı , Emine ERASLAN
  • Davranış Bozuklukları: Saldırganlık , Emine ERASLAN
  • Davranış Bozuklukları: Mastürbasyon / Yeme Sorunları , Emine ERASLAN
  • Davranış Bozuklukları: Enürezis (Altını Islatma) , Emine ERASLAN
  • Davranış Bozuklukları: Uyku Bozuklukları , Emine ERASLAN
  • Davranış Bozuklukları: Giriş / Otistik Bozukluk , Emine ERASLAN
  • Çocuklar İçin Spor, Etkinlik Ve Faaliyet Kursları , Emine ERASLAN
  • Başarılı & Başarısız Karne Karşısında Aile Tutumları Ve Yaşam Becerisi.. , Öznur SİMAV
  • Okul Öncesi Eğitimin Amaçları ,kapsamı Ve Tarihsel Gelişimi , Nihal EROĞLU
  • Kütüphanemizde yer alan dökümanlar profesyonel üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte tavsiyeediyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, çalışmaların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan makaleler bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir profesyonelle görüşmeden, makale içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Çalışmaların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yayınlanan makalelerin mali ve hukuki tüm hakları yazarına aittir. Kütüphanemizde yer alan herhangi bir makale başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir. Sitemizde sayfası bulunan site üyemiz profesyoneller üye sayfaları içinden, Makale Bilgileriniz bölümü altında, YENİ MAKALE GÖNDERİN linkini izleyerek bu sayfaya makale ekleyebilirler.

    03:18
    Top