Çocuğun tepkiselliğinin altında yatan temel sebepler önce incelenmelidir. Örneğin: Tırnağın derinden kesilmesi, keserken acıtılması, parmak hassasiyeti vb. durumlar incelenip analiz edilmelidir. Otizmli çocuklar böyle durumları hemen genelleyebilir.

♦ Tırnak makasını çocuğun görebileceği yere koyun.

♦ Dokunsun, oynasın.

♦ Karşısına geçip model olun.

♦ Oyunların içine yerleştirin. Bebeğin tırnağını kesin.

♦ Çizgi film yada kitap okuyabilirsiniz. (Benim özellikle kullandığım yöntem çok bilinen bir karakterin şarkısını kullanmak oluyor. İşe yarıyor.)

♦ Parmak uçlarına masaj yapın.

♦ Önce el tırnaklarından başlayın.

♦ Her kesilen tırnak için ödül kullanın ve motive edin.

♦ Tırnak kesmeyi oyun haline getirin. Sıraya koyun.

♦ Çocuk daha önceden olumsuz bir deneyim yaşamışsa tepkisel olabilir. Bunun için pes etmeden tutarlı ve sabırlı olun.



BANYO YAPTIRMA (YIKANMA)


♦ Çocuğun önüne bir kova içine doldurulmuş su koyun. Banyo da olmalıdır.


♦ Çocuğun dikkatini lif (çocuğa uygun), sabun ve şampuana çekin. Dokunmasına izin verin.


♦ Banyo da tabureye oturtun. İsterse giysilerini çıkarın. İstemezse zorlamayın.


♦ Oturduğu yerden kovanın içindeki suyla oynamasına izin verin. Eline sabun yada şampuan sıkın.


♦ Köpüklerle oynayın. Daha sonra bir kap yardımıyla yavaş yavaş üstünü ıslatın. Köpükleri bedene doğru yayın. Bunu oyun haline getirin.


♦ Eğer çocuk olumsuz bir tepki vermiyorsa saça doğru geçilmelidir. (Şampuanın göz yakmayan bir özellikte olması önemlidir. ) Saç çocuğunda desteği ile köpürtülebilir. Durulanırken köpüklerin çocuğun yüzüne gelmemesine özen gösterin.Otizmli çocuklar bundan hoşlanmıyorlar. Suyun ısısına dikkat edin. Ve başlangıç aşamasında duş kullanmayın tas kullanarak su dökün.


♦ Vücudu sabunlarken çocuğunda elindeki lifle kendini sabunlamasına izin verin.


♦ Kurulama aşamasında fön makinesi yerine havlu kullanın.


♦ Aşamalardaki geçişte çocuğu zorlamayın. Hazır olduğunu hissettiğinizde yada tepkiselliği azaldığında bir sonraki aşamaya geçmeniz hem çocuğunuzu hem de sizi yormayıp tepkiselliği azaltacaktır. Sık tekrar ve motive etmeyi unutmayın.


♦ Sevdiği oyuncaklarla oynayabilir. Bu süreci eğlenceli hale getirin.


Unutmayın "Her çocuk farklı gelişir."


BİRCAN TAVAS

www.bircantavas.com

instgram/otizmdanismanii

facebook/farklıgelişencocuklarBircanTavas

email/farkligelisencocuklar@gmail.com