Olumlu Davranış
Olumlu Davranış Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Olumlu Davranış Kavramı ile İlgili 15 Makale
NE OL, NE OLMA
“Paranı ver, gönlünü ver, selam ver, canını ver ama SIRRINI VERME!
Günlerini say, servetini say, büyüklerini say ama YERiNDE SAYMA
Eşini beğen, işini beğen, aşını beğen ama KENDiNi BEĞENME!
Emek ver, kulak ver, bilgi ver ama hiçbir zaman BOŞ VERME!”
(ANONİM)
...
İş yerleri, mahalle bakkal ve dükkanları ile büro ve ofis duvarlarını süsleyen bu meşhur “Ne Ol Ne Olma” listesine yıllardır iki kelime birşey konulamadı. Olunacak veya olunmayacak şeyler sadece bu kadar mıdır. Elbette ki değil. Ben bunu genişlettim.
İŞTE BENİM “NE OL, NE OLMA” LİSTEM
Bir mahkemeye kadı olamazsan bir çocuğun yaşamına dadı ol. Ancak kimseye cadı olma!
Altın ol… Olmadı gümüş ol… En kötü... »»»
► Olumlu Davranış Geliştirme Psk.Dnş.Leyla DURSUN
Anne baba olarak çocuklarımızda istediğimiz güzel davranışları yerleştirebilmek için bize düşen bazı görevler vardır. Bu görevler bizim dikkat edip model olacağımız ve gerekli bilgilendirmelerle yönlendirme yapacağımız durumlar şeklinde şekillenir.
A- Olumlu İletişim
Kurduğumuz iletişimde ben dilini kullanmayı, fiziksel duruşa ve göz temasına dikkat etmeyi gerektirir. Böyle bir iletişim kurduğumuzda çocuklarımızla aramızdaki ilişkinin kalitesi ve samimiyeti artacaktır. İletişimde çocuklarımızla aramıza mesafe koymamak için;
- Eleştirmek, suçlamak - Emir vermek
- Tehdit etmek - Nasihat vermek
- Ah... »»»
Davranış Tanımları
Okullarda her zaman çocuklar toplumun normları doğrultusunda davranışlar kazanmaktadırlar. Öğrenme ortamı olan okul ve sınıflarda öğrencilerde toplumun normları doğrultusunda davranış değişikliklerini sağlama, öğretim düzenlemelerine bağlı olduğu kadar bu düzenleme içinde öğrencilerin göstermiş olduğu davranışların sonuçlarına da bağlıdır.
Davranış etiketlerle açıklamaya çalışıldığında açıklanıyormuş gibi gösterilmektedir. Ama davranışlar açıklanmamaktadır. Dolayısıyla davranışların nasıl yönetileceği de belli olmamaktadır. Örneğin: Ayşe neden yerinde duramamaktadır? Ahmet toplamayı öğrenememesi öğrenme güçlülüğündendir. Gibi etiketlerle davranışlar açıklan... »»»
► Çocuklar da Nasıl Olumlu Davranış Geliştirebiliriz? Psk.Aysun AKTAŞ
Çocuklar da Nasıl Olumlu Davranış Geliştirebiliriz?
Birçok ebeveynin çocukları ile ilgili geleceğe yönelik hayalleri, planlamaları olduğunu söyleyebiliriz…
Bu hayallerin ve dileklerin başında onların “iyi birer insan olmaları” geliyor…Bunun anlamı hepimizin için farklı olabilir..
İyi insan olmak nedir peki…?
Banan göre yada size göre diye değişen bir kavram mıdır? Ya da yaşanılan kültüre göre farklılık gösterir mi? İyi insan olmak, “ortak insani evrensel değerlerde buluşabilmektir” diyebiliriz. Bu ortak insani değerleri; dürüst olmak, yalan söylememek, hakkaniyetli olmak, saygılı olmak, öfkesini kontrol edebilmek, yaşam hakkına saygı duymak şeklinde sıralanabilir ve birçok eklemede d... »»»
► Çocuğumun Olumlu Davranış Geliştirmesini Nasıl Sağlarım? Psk.Burçin KOYUNCU
Günümüz ebeveynlerinden gelen problemlerden biri çocuklarda davranış bozukluklarının görülmesi, koşulların eskiye nazaran çok daha iyi olmasına karşı çocukların daha ‘’yaramaz’’ olduğu görüşü ve söz dinlemez olmaları konusundaki yakınmalar.. Eskiden bu kadar sınırlama kısıtlama varken görülmeyen ya da farkedilmeyen bu davranışlar neden artık günümüzde ailelerin şikayeti haline geldi?
Çocukları mutlu etmek isteklerini doğrudan önlerine sunmakla eşdeğer değil ne yazık ki. Hatta tam tersine isteklerini hızla, karşılıksız ve koşulsuz elde edebilmiş herhangi bir kural görmeyen çocuk, sınırsız büyütülmüş çocuk demektir. Bu da ileri dönemde sosyal şartlara uyum sağlayamayan, sorumluluk sahibi olam... »»»
► Çocuklarda Sınır Koyma ve Olumlu Davranış Geliştirme Yöntemleri Psk.Dnş.Duhan ŞEN
Çocuklarda Sınır Koyma Ve Olumlu Davranış Geliştirme Yöntemleri
-Neden Sınır (Kural) Koymalıyız ?
• Çocuklar planlı, yapılandırılmış ve geniş çerçevesi net olarak çizilmiş ortamlarda kendilerini daha çok güvende hissederler.
- Hangi davranışları neden yapması gerektiğini ve hangi davranışları da neden yapmaması gerektiğini, öncelikle çocuğun bilmesi ve anlamlandırması gerekiyor. Bu da ancak doğru sınır (kural) koyma yöntemleriyle sağlanabilir.
• Nasıl Sınır (Kural) Koymalıyız ?
3 adımda doğru sınır (kural) koyma yöntemini uygulayabiliriz:
• Çocuklarımız hayatlarının her döneminde uymaları gereken bir takım kurallarla karşılaşacaklardır. Örneğin okul döneminde okul kuralları, yetişkin... »»»
► Olumlu Davranışları Pekiştirme Psk.Aysu AVCI
► Çocuklarda Olumlu Sosyal Davranışlar Nelerdir? ve Nasıl Geliştirilir? Psk.Meral YALÇIN
► Çocuklarda Davranış Değiştirme Psk.Elif TERZİKÖY
► Ceza mı Yoksa Disiplin mi? Psk.Dnş.Gülşah ALCAN ÇAPRAZ
► Yapma! Diyorum, Yapıyor Psk.Dnş.İsa Özgür ÖZER
► Çocuğumuzda İstediğimiz Davranışı Nasıl Arttırabiliriz? Psk.Gökhan BİNGÖL
► Çocuklarımızın İstenmeyen Davranışlarını Nasıl Yönetebiliriz? Nilüfer EVGİN
► İnsan Davranışının Nedenleri Psk.Dnş.İrem TUNAR
► Çocuklardaki Olumsuz Davranışları Olumluya Çevirme Yöntemleri Psk.Dnş.Ertuğrul AKBAŞ
Olumlu Davranış Kavramı ile İlgili Uzmanlar
|
Uzm.Psk.Çağla Tuğba SELVEROĞLU, İstanbul
Psk.Gökhan BİNGÖL, Gaziantep
Veli DERİN, İzmir
Psk.Dnş.İrem TUNAR, İstanbul
Psk.Burçin KOYUNCU, Denizli
Psk.İzzet GÜLLÜ, Sakarya
Psk.Dnş.Ertuğrul AKBAŞ, Ankara
Uzm.Psk.Aysun AKTAŞ, İstanbul
Uzm.Psk.Aysu AVCI, İstanbul
Psk.Dnş.Gülşah ALCAN ÇAPRAZ, İstanbul
Psk.Dnş.Leyla DURSUN, Çorum
Psk.Bahar ŞAHİN, Aksaray
Uzm.Psk.Elif TERZİKÖY, Bursa
Uzm.Nilüfer EVGİN, İzmir
Psk.Meral YALÇIN, Ankara
Psk.Dnş.Duhan ŞEN, Balıkesir
Uzm.Psk.Dnş.İsa Özgür ÖZER, Ankara
olumlu davranış KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların olumlu davranış KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
İlgili Kavramlar
olumsuz davranış, çocuklarla iletişim, çocuklara model olma, çocuklara sorumluluk verme, olumlu davranış geliştirme, problemli davranış, davranış değiştirme, pekiştirme, pekiştirmek, davranış pekiştirmek, davranış alışkanlığı, alışkanlık edinmek, davranış değişikliği, çocukta öfke, çocukta saldırganlık, çocuklarda olumlu davranış, çocukta olumlu davranış, çocukta davranış değişikliği, çocuklarda sınır koyma, olumlu davranış geliştirme yöntemleri, doğru sınır koyma, kural koyma, çocuklarda doğru kural, çocuklarda doğru sınır, çocuklarda yaptırım, ödül ve ceza, çocuklarda olumlu davranış geliştirme, çocuğumu nasıl iyileştiririm, olumlu davranışları pekiştirme, olumlu davranış pekiştirme, pekiştireç, pekiştirme yöntemi, etkili pekiştireç, etkili pekiştireç nedir, çocukta davranış, olumlu sosyal davranış, prososyal davranış, çocukta davranış gelişimi, olumlu davranış gelişimi, davranış, çocuklarda davranış, çocukta davranış değiştirme, çocuklarda davranış değiştirme, çocukta davranışlar, çocuklarda davranışlar, ceza, disiplin, çocuk eğitiminde ceza, çocuklarda ceza kavramı, olumlu davranış kazandırma, çocuklarda problem davranışlar, davranış değiştirme ilkeleri, çocukta istenen davranış, çocuk davranışları, çocuğu ödüllendirmek, çocuğa ödül vermek, istenmeyen davranış, davranış değişimi, davranış yönetimi, pekiştireçler, olumlu davranışlar, çocuk eğitimi, davranış eğitimi, istenmeyen davranışların değiştirilmesi, temas iletisi, sözlü davranış, sözsüz davranış, koşullu davranış, koşulsuz davranış, transaksiyonel analiz, insan davranışı, insan davranışının nedenleri, kişilik, karakter, insanda davranış, davranış nedir, davranış nedenleri, davranışın nedenleri, çocukta olumsuz davranış