TavsiyeEdiyorum.com
TavsiyeEdiyorum.com  
.com
Arama : | Site İçi Arama

Yeni Tavsiye Ekleyin!



ÇOCUKLARA UYGULANAN ZEKA TESTLERİ

Aykut AKOVA Fotoğraf
Pdg.Aykut AKOVA
İstanbul
Pedagog
TavsiyeEdiyorum.com Özel ÜyesiTavsiyeEdiyorum.com Üyesi85 kez tavsiye edildiÖzgeçmişi MevcutKütüphanemizde Yayınlanan 44 Makalesi varFotoğrafı MevcutMesleki Videoları Mevcutİş Adresi KayıtlıTelefon Numaraları KayıtlıMSN/ICQ/Skype Adresi VarTavsiyeEdiyorum.com'u sıkça ziyaret ediyor.
Makale Bilgileri
* Toplam Okuyucu : 4716,

* Yayın Tarihi : 14-10-2010 - 15:17 (590 gün önce),

* Ortalama Günde 7.99 okuyucu.

* Karakter Sayısı : 13914 , Kelime Sayısı : 1761 , Boyut : 13.59 Kb.
Ziyaretçilerimizin Üyemiz Pdg.Aykut AKOVA hakkında söyledikleri:
Merhaba...Aykut Beyi,oğlum ile ilgili endişelerim ve zaman zaman gelen şikayetler beni yardım almak için arayışa ittiğinde internet aracılığı ile buldum, nitekim iyiki farketmişim dediğim değerli hocama ulaştım, oğlumla ilgilendi ve benim soru işaretlerimi giderdi.Hem tavsiyeleriyle oğlumu mutlu etti ,hemde beni inanılmaz aydınlattı.Cana yakın,yardımsever ve insanı anlayan biri,muayenehanesi kendisi gibi rahatlatıcı,gerçekten çok nadir bulunan değerli insanlardan biri....Sağolun hocam!
(Beyhan xx, Danışan, 13-05-2012)

İyi Bir Pedegog İnsanlarla İletişim ve İlgisini Paylaşımı Son Derece İyi.Ve Dalında Çok Uzmandır.Tavsiye Ediyorum.Sizlerinde Aykut Akova'ya Güvenmenizi Cani Gönülden Diliyorum.Aykut Akova İle Amca Çocuklarıyız,
Psikolojik Konuda Kendisinden Her Zaman Yardımlarını Gördük,Aykut Akova Arkadaş Canlısın Paylaşımcı İlgili Alakalı Son Derece Dürüst,İşine Bağımlı İyi Birisidir.
Mesleğinde Yapılması Gereken En İyisini Ve En Sağlıklı Dayanışmayı Kişilere İyi Adapte Etmesidir.
Teşekkürler.

(Yavuz, Arkadaş/Tanıdık, 06-05-2012)

Çocuğumda dikkat eksikliği olduğundan, eşimle bir pedagoga danışmaya karar verdik. Araştırmalarımız ve tavsiyeler üzerine Aykut Bey'e danışmaya karar verdik. Çocuğumuza 1,5 aydır dikkat eksikliği konusunda danışmanlık hizmeti veriyor. Kendisinden çok memnunuz, çocuğumuza faydası üst düzeyde. Gerek mesleki olarak gerekse kişi olarak, çok başarılı ve bir o kadar da mütevazi. İşini severek yapan, kendini geliştirmiş bir kişi. Dikkat eksikliği dışında, çocuğumuzun gelişimi hakkında her türlü sorumuzada yanıt veriyor. Çocuğunda farklı bir sorun olan arkadaşıma da tavsiye ettim, onlar da çok memnun ... [DEVAMI..]
(E.İ., Danışan, 06-05-2012)

Aykut akova dan profosyonel bir yardım almadım.kendisi akrabam olur farklı şehirlerde ikamet ediyoruz.benim 11 yaşında otistik bir çocuğum var.zaman zaman otizm ve eğitimi konusunda yönlendirme ve rehberlik yardımı alıyorum.gördüğüm kadarı ile mesleğinde araştırmacı her türlü yeni bilimsel gelişmeleri takip edip çalışmalarını bu doğrultuda güncelleştirmeye çalışıyor .şu ana kadar yaptığı çalışmaları takip olumlu buluyor ve kendisini tavsiye ediyorum.
(ALİ xx, Arkadaş/Tanıdık, 06-05-2012)

Pdg.Aykut AKOVA Hakkındaki Tüm Tavsiyeler
ÇOCUKLARA UYGULANAN ZEKA TESTLERİ

Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği

Bireylerin zihinsel performanslarını belirlemek amacıyla uygulanan bireysel zeka testidir. Sözel ve performans olmak üzere iki bölümden, her bölümde bir yedek, 5 ana test olmak üzere altı alt testbulunmaktadır.. Herhangi bir alt testin bozulması durumunda bozulan alt testin bulunduğu bölüme ait yedek test uygulanır. Test sonucunda bireye ait sözel, performans ve olmak üzere üç zeka bölümü elde edilir. Wechsler testinde sonuç standart sapma yoluyla saptanır
Testin Türü: Yetenek (zeka) testidir.
Uygulanacak Yaş Grubu: 6–16 yaş grubuna yönelik bir testtir.
Uygulanacak Kişi Sayısı: Bireysel bir test olup bir oturumda bir kişiye uygulanır.
Uygulama Şekli: Her alt testin sorularını yönergeye uygun bir şekilde çocuğa yöneltilir ve çocuktan bu soruları yanıtlaması istenir.
Uygulayıcıların Niteliği ve Eğitimi: Ölçme aracını uygulayanlar psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.
WISC – R zeka testi 1939 da yetişkinler için hazırlanmıştır. Kısaca W-B(Wechsler-Bellevue) olarak adlandırılan bu ölçek 1955 yılında yenilenmiş ve adı WAIS(Wechsler Yetişkinler Zeka Ölçeği) olarak değiştirilmiştir. 1949 yılında David Wechsler ( 1896-1981 ) tarafından geliştirilmiş, 6-16, 11yaşlarındaki çocuklar için WISC’i ( Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği) hazırlanmıştır. Bu ölçek 1974 yılında gözden geçirilmiş ve standardizasyonu yapılmış böylece WISC- R (Revised) ortaya çıkmıştır. Wechsler daha sonra 4-6 ve 2 yaşlarındaki okul öncesi çocuklar için WPPSI'i ( Wechsler Okul Öncesi Çocuklar İçin Zeka Ölçeği ) hazırlamıştır. Wechsler ölçeklerinin hedeflediği yaş grupları birbirlerinden farklı olmakla birlikte her üç ölçekte de Sözel ve Yap Performansbölümleri bulunmaktadır. Wechsler’in getirdiği yeni sistemin en önemli yararı, çocuğun yerini kendi yaşıtları içerisinde görebilmek ve zaman içerisinde bazı karşılaştırmalara gidebime. 6-16 yaş arası bireylere uygulanan ve WISC-R zeka testi, bireysel olarak yaklaşık 60-0 dakikada uygulanır.
A) Sözel
1- Genel Bilgi; Çocuğun doğal çevre, okul çevresi ve kültürel ortamından ne kadar bilgi aldığıyla ilgili ve bilgi düzeyini gösteren bir alt testtir.
2- Benzerlikler;Çocuğun iki şey arasında benzerlik kurarken soyutlama ve genelleme yapıp yapamadığını, ayrıca bunu doğru ifade edip edemediğini gösteren bir alt testtir.
3- Aritmetik; Dikkati bir probleme yönlendirebilme ve öğrenme yeteneğini gösteren, zaman sınırlaması olan bir alt testtir.
4- Sözcük Dağarcığı; Çocuğun bildiği sözcük sayısını ve ifade becerisini gösteren bir alt testtir.
5- Yargılama;Muhakeme, akıl yürütme, duygusal ve mantıksal olgunluk düzeyini gösteren bir alt testtir.
6- Sayı Dizisi; Çocuğun işitsel uyaranları anımsama gücünü gösteren bir alt testtir.
B) Performans
1-Resim Tamamlama; Dikkati görsel uyaranlara yoğunlaştırabilmeyle ilgili bir alt testtir. Çocuktan resimde eksik olan detayları ayırt etmesi istenir.
2-Resim Düzenleme;Olaylar dizisini algılama, neden- sonuç ilişkisi kurabilme, muhakeme gücüyle ilgili bir alt testtir.
3-Küplerle Desen; Görsel – hareketsel – mekansal koordinasyonla, parçalar arası ilişkide bütüne giderken ön tahmin yeteneğiyle ilgili bir alt testtir.
4-Parça Birleştirme; Görsel- hareketsel koordinasyonla, parça –bütün ilişkisini kavramayla ilgilidir.
5-Şifre; Çalışma hızı, görsel hareketsel koordinasyon, sıraya koyma, psikomotor hız, görsel uyaranları anımsama ve konsantrasyon yeteneği ile ilgili bir alt testtir.
6-Labirentler; El-göz koordinasyonu, figür- zemin algısıyla ilgili bir alt testtir. *Sayılar ve labirentler alt testleri yardımcı ek testlerdir.

Stanford Binet

Bireylerin zihinsel performanslarını belirlemek amacıyla uygulanan bireysel zeka testidir. Uygulama sonucunda bireye ait zeka yaşı ve zeka bölümü elde edilmektedir. Süreye dayalı bir test değildir.Stanford- Binet Bireysel Zekâ Ölçeği 23 yıllık bir uygulamadan sonra, 1960 yılında yeniden revizyondan geçirilmiştir. Thorndike ve arkadaşlarının 1986 yılında tamamladıkları yeni revizyonda ölçek yapısal ve psikometrik işlemlerle bir hayli değiştirilmiştir. Bu test bir görüşmeye benzer. Küçük çocuklara uygulandığından yaklaşık 30 dakika, daha büyüklere uygulandığında bir veya bir buçuk saat sürer. Standart uygulamaya, deneğin beklenen zihinsel yaşının daha altındaki sorularla başlanır. Eğer denek bu sorularda başarısız olursa başarılı oluncaya kadar bir önceki düzeyler denenir. Başarılı olunan düzey deneğin temel yaşı olarak kabul edilir. Temel yaş belirlendikten sonra uygulayıcı daha yüksek düzeylere geçmeye başlar ve bu işlem denek testin kalan kısmında tümüyle başarısız oluncaya kadar sürer. Başarısız olunan düzeyde test sona erer. Testin puanlanmasından sonra uygulayıcı, temel yaşın üzerindeki geçilen her testten alınan puanı o yaşa ekleyerek zeka yaşını .

Testin Türü: Zeka testidir.

Uygulanacak Yaş Grubu: 2 yaştan yetişkin yaşa kadar uygulanmaktadır.

Uygulanacak Kişi Sayısı: Bireysel test olduğu için bir oturumda bir kişiye uygulanır. Uygulama Şekli: Uygulayıcı tarafından bireye, yönergeye uygun olarak sorular yöneltilir ve bireyden bu soruları yanıtlaması istenir.

Uygulayıcıların Niteliği ve Eğitimi: Ölçme aracını uygulayanlar psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.

GOODENOUGH-HARRİS İNSAN RESMİ ÇİZME TESTİ

Testin Tanıtımı:Bireylerin zihin gelişimini ölçmeyi amaçlar.Küçük çocukların genel yetenek düzeylerine ilişkin bir bilgi vermektedir. Bir çizim testidir. Zihinsel geriliğin belirlenmesinde önemli bilgi verir. Ancak birey hakkında karar verirken sadece bu test kullanılmamalıdır. Süreli bir test değildir.
Testin Türü:Genel zeka testidir.
Uygulanacak Yaş Grubu:4-14 yaş arasındaki çocuklara uygulanmaktadır.
Uygulanacak Kişi Sayısı: Bireysel olarak uygulanmaktadır. Gerektiğinde grup testi olarak da kullanılmaktadır.
Uygulama Şekli:Çocuktan boş bir kağıda insan resmi çizmesi istenir.
Uygulayıcının Niteliği ve Eğitimi:Ölçme aracını uygulayanlar, psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.
Cattell Zeka Testi
Testin Tanıtımı: Kültürden arınmış, uluslararası bir zeka ölçeğidir. Bir kağıt-kalem testidir. Cattell testi üç ölçek olarak hazırlanmıştır. Her üç ölçeğin A ve B olmak üzere paralel formları bulunmaktadır. Süreli bir testtir.
Testin Türü:Grup zeka testidir.
Uygulanacak Yaş Grubu: Ölçek 1, 4-8 yaş ve zihinsel engelli yetişkinlere, Ölçek 2, 8-13 yaş ve orta düzeyde zihinsel kapasiteye sahip yetişkinlere, Ölçek 3, 10 ve daha yukarı sınıflarda okuyanlarla üstün yetişkinlere uygulanır.
Uygulanacak Kişi Sayısı:Grupla uygulanır.
Uygulama Şekli: Bireylerden, serinin devamı olan şekli ya da benzemeyen şekli bulma gibi farklı soru türlerini, verilen süre içinde yanıtlamaları istenir.
Uygulayıcının Niteliği ve Eğitimi:Ölçme aracını uygulayanlar, psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.
Bu test, 6- 14 yaş arası bireylere uygulanmaktadır. Performans ile zeka seviyesini ölçen bir testtir. 4 alt testten, dört ayrı puan elde edilerek kişinin zeka seviyesi hesaplanır.Sınırlandırılmış süre uygulaması vardır, bu süre 25 dakikadır.
Beier Cümle Tamamlama Testi:
Testin Tanıtımı:Beier cümle tamamlama testi bireylerin duygularını incelemede tamamlanmamış cümlelerden oluşan projektif bir testtir. Testin iki formu vardır. Form A 56, Form B ise 67 maddeden oluşmaktadır. Süre sınırı yoktur. Ancak bireyin ne kadar zamanda cevapladığına yorumlamada dikkat edilir.
Testin Türü: Kişilik (Projektif) Testi.
Uygulanacak Yaş Grubu: Form A 8-16 yaşlara; Form B ise 13 yaş ve üstüne uygulanmaktadır.
Uygulanacak Kişi Sayısı:Test bireysel ve grupla uygulanabilmektedir.
Uygulama Şekli: Bireylerden tamamlanmamış cümleleri tamamlamaları istenir.
Uygulayıcıların Niteliği ve Eğitimi: Ölçme aracını uygulayanlar psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.
Bender Gestalt Görsel-Motor Algılama Testi:
Testin Tanıtımı: Beyindeki bozuklukları teşhis etmek amacıyla kullanılır. Çocuklarda geriliği, regresyonu, fonksiyon kaybını ve organik beyin hasarlarını saptamaya yönelik gelişimsel bir testtir. Ayrıca kişilik sapmalarını bulmaya yardımcı olan bir testtir. Test 9 geometrik şekilden oluşmaktadır. Testte süre sınırı yoktur.
Testin Türü: Yetenek testleri içinde psikomotor, kişilik testleri içinde ise klinik testleri olarak sınıflandırılır.
Uygulanacak Yaş Grubu:5 yaş ile 10 yaş 11ay arasındaki çocuklara uygulanır.
Uygulanacak Kişi Sayısı: Bireysel bir test olup bir oturumda bir kişiye uygulanır.
Uygulama Şekli: Bireylerdensırayla verilen 9 geometrik şekli çizgisiz beyaz kağıda aynen çizmeleri istenir. Bir kağıt yeterli olmakla birlikte zeka geriliğine sahip ve duygusal yönden problemi olan çocuklar için birden fazla kağıt kullanılabilir.
Uygulayıcının Niteliği ve Eğitimi: Ölçme aracını uygulayanlar, psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.
9 basit çizimden oluşan görsel motor algılama, performans testidir. Çocuk ve yetişkin olarak ayrılan bu test artık daha çok çocuklara yönelik kullanılmaktadır. Çocuklar için kullanılan formunda yaş sınırı 5 yaş 6ay ila 11 yaş arasındadır.

Porteus Labirent Testi: Testin Tanıtımı:Genel yeteneği belirlemek amacıyla kullanılmaktadır.5 ila 14 yaş arasındaki çocuklara uygulanan zekanın performans kısmını ölçen bir testidir. 12 labirentten oluşmaktadır
Testin Türü:Bireysel zeka testi olarak kullanılmaktadır.
Uygulanacak Yaş Grubu:5-14 yaş arasındaki bireylere uygulanmaktadır..
Uygulanacak Kişi Sayısı: Bireysel bir test olup bir oturumda bir kişiye uygulanır.
Uygulama Şekli:Çocuğun labirentlerdeki çıkış yolunu bulması esasına dayanmaktadır.
Uygulayıcının Niteliği ve Eğitimi:Ölçme aracını uygulayanlar, psikolojik danışma ve rehberlik, eğitimde psikolojik hizmetler ve psikoloji lisans mezunu olmanın yanında bu ölçme aracıyla ilgili resmi ve özel kuruluşlar ile meslek örgütleri tarafından verilen eğitim yaşantısına katılarak sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir

Gessel Testi: 1–7 yaş arasındaki çocuklara uygulanır. Kolaydan zora doğru sıralanmış 7 şekilden oluşur. Şekiller her yaşın seviyesine göre düzenlenmiştir. Test sonucuna dayanarak çocuğun zekâ düzeyi ve gelişim yaşı hesaplanır.

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi: Bu test okula yeni başlayanların birinci sınıf talimatlarını anlamaya hazırlıklı olmalarını sağlayacak olan özelliklerini ve başarılarını ölçmek üzere hazırlanmıştır. Test çocukları anaokulun sonunda veya birinci sınıfın başlangıcında incelemek için kullanılmaktadır. Test 5,6–6 yaş çocuklarına uygulanmaktadır.

Frostig Gelişimsel-Görsel Algı Testi: Temel olarak görsel algılamayı saptamaya yarayan bir testtir. Test el-göz koordinasyonu, şekil zemin, şekil değişmezliği, uzaydaki pozisyon, uzay ilişkileri olmak üzere beş algısal beceriyi ölçmektedir. Üç ile sekiz yaş arası çocuklara uygulanır. Test beş alt testten oluşmaktadır. Bireysel ve grup şeklinde uygulanır.

Benton Görsel Bellek Testi: 8 yaş ve üstü bireylere uygulanan görsel bellek testidir. Bu testte çocuğun gördüklerini kısa süreli mi yoksa uzun süreli belleğe mi kaydettiğini tespit etmek amaçlı kullanılmaktadır. Göstermeli ve çizimli olmak üzere iki çeşidi vardır.

Ankara Gelişim Tarama Envanteri: 0–6 yaş arasındaki çocukların gelişimi bu testte 4 farklı alanda incelenmektedir. Bu test sadece anne, baba veya çocukla daha çok vakit geçiren veya ilgilenen kişi tarafından doldurulmalıdır. Çocuğun becerilerini değerlendirmeye yöneliktir.

Stroop testi J. R. Stroop'un 1935 yılında geliştirdiği üç kısımdan oluşan bir bilişsel kontrol testi. Testin ilk kısmında deneklere renk isimleri sunulur ve bunları olabildiğince hızlı okumaları istenir. İkinci kısımda renkli mürekkeple basılı nokta kümelerinin renklerinin olabildiğince hızlı söylenmesi istenir. Üçüncü kısımda ise sunulan rengin adından farklı renkten mürekkeple yazılan kelimelerin olabildiğince hızlı (ve yüksek sesle) okunması istenir. Örneğin 'mavi' kelimesi kırmızı veya sarı mürekkeple yazılmıştır. Bu deneylerden çıkan ve Stroop etkisi olarak adlandırılan çarpıcı sonuç, deneklerin, farklı renkten mürekkeple yazılan renk adlarını (örneğin mavi renkle yazılı 'kırmızı' kelimesini) okumakta oldukça zorlanmaları, doğru okuyabilmek için uzunca bir süre harcamaları, hatta yazılı kelimeyi değil, mürekkebin rengini söylemeleridir (örneğimizde doğru okuma 'kırmızı' olacakken, deneğin 'mavi' demesi). Bu testin bilişsel psikoloji açısından önemi, görsel algıyla (burada renk) sembolik-semantik algı (burada rengin adı) arasında bir çatışma olduğunda, görsel algının ağır basmasıdır. Başka bir deyişle görsel algı daha temel, daha ilkeldir ve semantik süreçlerden önce gelir.

Makale Yazarının Sayfasına Dönün
Makale Yazarına Eposta Gönderin

Bu makaleden alıntı yapmak için alıntı yapılan yazıya aşağıdaki ibare eklenmelidir :

"ÇOCUKLARA UYGULANAN ZEKA TESTLERİ" başlıklı makalenin tüm hakları yazarı Pdg.Aykut AKOVA'e aittir ve makale, yazarı tarafından TavsiyeEdiyorum.com (http://www.tavsiyeediyorum.com) kütüphanesinde yayınlanmıştır.

Bu ibare eklenmek şartıyla, makaleden Fikir ve Sanat Eserleri Kanununa uygun kısa alıntılar yapılabilir, ancak yazarının izni olmaksızın makalenin tamamı başka bir mecraya kopyalanamaz veya başka yerde yayınlanamaz.

Pdg.Aykut AKOVA Tarafından Yazılan Diğer Makaleler:
  • Televizyonun Çocuklar Üzerindeki Etkisi
  • Evlilik Sorunları Ve Evlilik Terapisi
  • Çocuklarda Ve Ergenlerde Depresyon Ve Tedavisi
  • Psikolojik Danışmanlık, Psikolojik Yardım Ve Psikolojik Danışman
  • Çocuklarda Çalma, Saldırganlık, Söz Dinlememe, Uyum Ve Davranış Sorunları
  • Çocuklarda Yalan Söyleme Ve Çözümü
  • Çocuklarda Korkular Ve Kaygı
  • Sınav Kaygısı Ve Başa Çıkma Yolları
  • Stresle Başa Çıkma Yolları
  • Çocuk Ve Ergen Psikiyatrisi
  • Otizm Ve Tedavisi
  • Sosyal Fobi , Panik Atak Ve Tedavisi - Çocuk Ve Ergenlerde Anksiyete Bozuklukları
  • Okula Gitmek İstememe Ve Çözümü (Okul Fobisi)
  • Kekemelik Ve Tedavisi
  • Evlilik Ve Aile Danışmanlığı - Aile Terapisinin Amacı
  • Okul Başarısızlığının Nedenleri
  • Öğrenme Güçlüğü Ve Çözümü ( Disleksi)
  • Çocuklarda Dikkat Eksikliği Ve Dikkat Sorunu
  • Çocuklarda Uyku Bozuklukları
  • Çocuklar Açısından Boşanma Ve Aile Terapisi
  • Kütüphanemizden İlginizi çekebilecek diğer bazı makaleler:
  • Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Okulda Dışlanması , Öznur SİMAV
  • Okulda Çocuğun Ruh Sağlığını Neler Etkiler? , Öznur SİMAV
  • Boşanma Nedenlerinın, Çocuğun Özelliklerine Göre Etkileri , Öznur SİMAV
  • Renklerin İnsan Psikolojisine Etkileri Ve Dekorasyonda Kullanımları , Öznur SİMAV
  • Çocuğunuzun Kumla Oynaması Şart. , Öznur SİMAV
  • Çocuklarda Kitap Okuma Alışkanlığı , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Çocuklarda Uyku Düzeni Ve Uyku Bozukluklarını Giderme Yolları , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Disleksi - Okuma Bozukluğu , Eylem Metin ÖZKURAL
  • Çocuklarımız Kimlere Emanet? , Öznur SİMAV
  • Teknoloji Bağımlılığının Yol Açtığı Hikikomori Hastalığı , Öznur SİMAV
  • 5 Ve 6 Yaş Çocukları Gelişim Özellikleri , Elif KOCA
  • 3 Ve 4 Yaş Çocuklarda Gelişim Özellikleri Ve Destekleme Yolları , Elif KOCA
  • Çocuklarda Kaybetmeyi Öğrenme , Elif KOCA
  • Bebek Dili , Elif KOCA
  • Ergenlik Ve Sorunlari , Elif KOCA
  • 2 Yas Sendromu , Elif KOCA
  • Alt Islatma Problemi , Meral HASANDAYIOĞLU
  • Ergenlikte Erkek Çocuk Psikolojisi, Nasıl Bir Yaklaşım İzlenmelidir? , Öznur SİMAV
  • Psikanalitik Kurama Göre Anne Ve Çocuk Arasındaki İlk İlişkinin İncelenmesi , Gözde ERDOĞAN
  • Çocukların Ev Ödevlerini Başkalarının Yapmasının Sakıncaları , Öznur SİMAV
  • Kütüphanemizde yer alan dökümanlar profesyonel üyelerimiz tarafından hazırlanmış ve pek çoğu bilimsel düzeyde yapılmış çalışmalar olduğundan güvenilir mahiyette eserlerdir. Bununla birlikte tavsiyeediyorum.com sitesi ve çalışma sahipleri, çalışmaların içerdiği bilgilerin güvenilirliği veya güncelliği konusunda hukuki bir güvence vermezler. Sitemizde yayınlanan makaleler bilgi amaçlı kaleme alınmış ve profesyonellere yönelik olarak hazırlanmıştır. Site ziyaretçilerimizin o meslekle ilgili bir profesyonelle görüşmeden, makale içindeki bilgileri kendi başlarına kullanmamaları gerekmektedir. Çalışmaların telif hakkı tamamen yazarlarına aittir, eserler sahiplerinin muvaffakatı olmadan hiçbir suretle çoğaltılamaz, başka bir yerde kullanılamaz, kopyala yapıştır yöntemiyle başka mecralara aktarılamaz. Sitemizde yayınlanan makalelerin mali ve hukuki tüm hakları yazarına aittir. Kütüphanemizde yer alan herhangi bir makale başkasına ait telif haklarını ihlal ediyor, intihal içeriyor veya yazarın mensubu bulunduğu mesleğin meslek için etik kurallarına aykırılıklar taşıyorsa, yazının kaldırılabilmesi için site yönetimimize bilgi verilmelidir. Sitemizde sayfası bulunan site üyemiz profesyoneller üye sayfaları içinden, Makale Bilgileriniz bölümü altında, YENİ MAKALE GÖNDERİN linkini izleyerek bu sayfaya makale ekleyebilirler.

    18:38
    Top