TavsiyeEdiyorum.com
TavsiyeEdiyorum.com  
.com
Arama : | Site İçi Arama

Yeni Tavsiye Ekleyin!




Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Yazma
Yazma Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Yazma Kavramı ile İlgili 27 Makale
► Okuma Yazma Zorlukları Pdg.Gökhan KARATEPE
Bir çok çocukta okula başlamadan önce yazıya yönelik bir merak ve ilgi gözlemleyebiliyoruz. çocuklar anne ve babalarına ,eğitmenlerine,akrabalarına isimlerini yada başka kelimeleri nasıl yazabildiklerini gururla gösteriyorlar. Ana okulu ile ilkokul arasındaki ayrım nedeniyle ve bu kurumların ayrı pedagojik eğitim ve öğretim görevleri dolayısıyla okula başlama anı sanki okuma yazma konusundaki sıfır noktasını oluşturuyormuş gibi bir izlenime kapılıyoruz. Çoğu insanın görüşüne göre, çocukların okuma yazma öğrenme süreçleri ancak ilkokula başladıktan sonra harekete geçmekte . Yani Öğretmenler sistematik olarak bir ders verme edinimine başladıklarında. Oysa çok sayıda araştırmanın kanıtladığı ... »»»
► Okuma Yazma Sorunu Hanife TETİK
Eğitim dünyasına adım atan her çocuğun en önemli eğitim yaşantısını kuşkusuz okuma ve yazmayı öğrendiği yaşantı oluşturmaktadır. Okumaya geçme süresi çocuktan çocuğa değişmekle birlikte genel olarak 1. yarı yıl döneminde tamamlanmaktadır. Çocuğunuz ikinci dönemin ilk haftalarında hala okuma yazmayı sökemediyse aralarında ‘disleksi’ nin de bulunduğu birtakım sorunlar olabilir. Toplum genelinde her 10 çocuktan birinde görülen disleksinin fark edilmesi genelde ilkokulun ilk yıllarına rastlıyor.Tedavisi için ise özel eğitim şart. NEDENLERİ… Okuma yazma konusunda her çocuktan aynı performansı beklemek mümkün değil elbette.Bu sorunu yaşayan öğrencilerde farklı nedenler söz konusu olabiliyor.... »»»
Disgrafi, yazı alanında çocuğun herhangi bir nörolojik sorunu olmadığı halde, orta ya da yüksek zeka yaşına rağmen zorlandığı, öğrenme bozukluğunun bir türüdür. Yazı yazabilmek için dinlemek, anlamak, akılda tutabilmek ve kasları uygun şekilde kullanarak sesleri sembolize etmek gerekir. Disgrafisi olan çocuk kelimelerin şifresini çözmekte problem yaşar. Motor beceri, görsel ve işitsel algı sorunları nedeniyle duyduğu kelimeleri yazarken harfleri yanlış, eksik ya da ters yazma gibi sorunlarla başa çıkmaya çalışır. Sıklıkla b-d, b-p, m-n, z-s, d-t, f-v, ğ-g ve noktalı harfleri birbiri ile karıştırabilir. Sayıları ters veya dönmüş olarak (3-E, 6-9, 4-7, 2-5, 10-01 gibi) algılayıp y... »»»
Mesleki Makale Yazma İşi ve Bir Deontolojik Kural İhlali Kim ne derse desin, mesleğin nitelikleri belli bir zaman sonra kişileri az ya da çok ama mutlaka etkiliyor. Özel eğitimde çalışan bir öğretmen arkadaş anlatmıştı. Mental geriliği olan çocuklarla uğraşa uğraşa artık normal zekalı çocukları bile sanki üstün zekalıymış gibi görmeye başladıklarını, bir gün kendisine çocuğunun “anne bak bu ütü” diyen 3 yaşındaki kızından bahseden veliye “cidden öyle mi dedi, senin çocuk üstün zeka olabilir, istersen bir zekasına baktır” dediğini söylemişti. Bir başkası da aynı şekilde, benzer bir kurumda çalıştıkları için seviyeye uygun cümleler kura kura, olmadı aynı şeyleri tekrar anlata anlata k... »»»
OKUMA SORUNLARI İÇİN TEDAVİ Tedavi seçimindeki ilk şey, çocuğun özel eksikliklerini ve zayıflıklarını doğru olarak değerlendirmektir. İkincisi ise uygun eğitim yaklaşımıdır. Bu sorunla olumlu bir şekilde başa çıkma stratejileri arasında çocuğun küçük ve yapılanmış okuma gruplarına girmesi gelir. Böylece çocuğun bireysel dikkati sağlanacak ve yardım alması kolaylaşacaktır. Samuel ORTON tarafından geliştirilen özel bir yöntemle; önce basit ses yeteneğine dikkat çekilmekte, daha sonra bu ses birimlerinin karışımı kelimelere ve cümlelere dönüştürülmektedir. Bu ve benzer yöntemlerin mantığı harflerde ve hecelerde çektiği güçlükleri öğrenerek okuyabilmesidir. Çocuklar mümkün olduğu kadar ... »»»
ÇOCUĞUM OKUMA YAZMA BECERİSİNİ KAZANMAYA HAZIR MI VE OKUL OLGUNLUĞUNU KAZANMIŞ MI? Çocukların ilköğretime başlama yaşının 66 aya düşürüldüğü,4+4+4 eğitim sisteminin henüz yeni uygulanacağı bu dönemde; Anne ve Babaların ilköğretim birinci sınıfa kayıt yaptırma konusunda tedirginlik yaşadıklarını ve çocukları için alacakları kararda kaygı duyduklarını görüyoruz. Çocuklarının geleceğini etkileyen ve başarı grafiğini çizecek olan bu önemli karı verirken endişelenmekte haklılar. Anne- Babalar çocuklarının okul olgunluğunu kazanıp kazanmadıkları konusunda şüpheye düşmüş olabilirler. Okuma yazma becerilerini kazanmaya hazır olup olmadığı konusunda bilgi edinme ihtiyacında olabilir. Oku... »»»
Psikoterapi dediğimiz olgu yapılandırılmış ve yapılandırılmamış psikoterapiler olarak ikiye ayrılmaktadırlar. Örneğin en popüler terapilerden olan “Psikoanalitik Psikoterapi” yapılandırılmamış bir süreç içerisinde ele alınırken, son zamanlarda daha çok uygulanan “çözüm odaklı” ve “bilişsel davranışçı terapiler” (cognitive – behavioral therapy) daha çok yapılandırılmış seanslar içermektedirler. Her gün yeni bir psikoterapi çeşidi çıkabiliyor çünkü psikoterapi dediğimiz şey zaten insanın gelişimine, zamanın yeterliliğine ve yararlanabileceği kaynağa göre değişen bir psikolojik tedavi çeşididir. Bugün bu içerikte paylaşacağımız terapi çeşidi “Sinema Terapi”, psikolojik anlamda kısa bir... »»»
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ Öğrenme güçlüğü, çocuğun zihinsel becerileri, eğitim olanakları ile okul başarısının uyumlu olmaması durumunda düşünülür. Çocuğun yaşı, zihinsel düzeyi ve aldığım eğitim göz önünde bulundurulduğunda okumasının, matematik becerilerinin ve ya yazılı anlatımının beklenenin önemli ölçüde altında kalmasıyla öğrenme güçlüğü tanısı konulur. Okuma, yazma, matematik, akıl yürütme gibi farklı alanlarda ortaya çıkabilir. Öğrenme güçlüğü olan çouklar genellikle normal veya parlak zekaya sahip çocuklardır. Buna rağmen okul derslerini öğrenmekte zorlanırlar ve desteğe gereksinim hissederler. Zaman zaman dikkat konusunda da sıkıntı yaşarlar. Çocukta görsel algılamada, dokunsal algılama... »»»
ÇOCUKTA OKUMA YAZMA: Çocukların yazı ile bir ömür boyu sürecek iyibir ilişki kurabilmelerini sağlamada anne ve babaya önemli görevler düşüyor.Herşeyden önce okuma ve yazmanın geliştirilmesi gereken bir yetenek olduğu çok iyi kavranmalı ve okuma yazma çocuklara sevdirilmesi için uğraş verilmelidir.Çocuklar çoğunlukla okuma yazmayı okulda öğrenselerde okuma sevgisinin gelişeceği yer evdir.Çocuk evinde, sevgi dolu bir ortamda neşe ile,eğlenerek hep birlikte okuma deneyimini ne kadar çok yaşarsa okadar çok bu işten zevk alır hiç kimse çocuğun anne babası kadar çocuğa okuma zevki aşılayamaz çünkü anne ve baba çocuk için bir modeldir. Çocukalar anne babalarından ne görürse onu yaparlar çoc... »»»
► Sil Baştan: Emdr-Kişisel Tarihini Yeniden Yazmak Psk.Dnş.Halil İbrahim DURAN
► Öğrenme Güçlüğü Aydın ALEGÖZ
► Disleksi Mine GÜR
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Aylin AYDEMİR TÜRKOĞLU
► Disleksi ve Tedavi Yaklaşımı Pdg.Gökhan KARATEPE
► Okuya(Maya)N Çocuklar Psk.Dnş.Gülçin BALKI
Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Yazma Kavramı ile İlgili Uzmanlar
Pdg.Aykut AKOVA, İstanbul
Öznur SİMAV, İstanbul
Gülşen YILDIRIM, İstanbul
Veli DERİN, İzmir
Mine GÜR, İzmir
Celil SOYLAN, İstanbul
Erkut ORUÇ, İzmir
Nurullah DEMİR, İstanbul
Tayibe BADIR, Tekirdağ
Soner YELMEN, Ankara
Psk.Alican KAYA, İstanbul
Psk.Neşe ŞAHİN, İstanbul
Hakan UZUN, İçel (Mersin)
Anıl TÜZÜN, İzmir
Oya YILDIZ, İzmir
Müge DURMAZ, İzmir
Fulya CAN, İzmir
Serter AKBUZ, Uşak
Çiğdem BUZUL, İstanbul
Volkan ALKAN, Kocaeli
Aşkın TAŞ, İstanbul
Ertürk ATMACA, Antalya
Hanife TETİK, Aydın
Psk.Pınar HAKSAL, İstanbul
Erdi KANBAŞ, İstanbul
Psk.İrem FIRAT, İstanbul
Tuğba DÖNER, İstanbul
Derya GÜRBULAK, İstanbul
Mehmet KORKMAZ, İstanbul
Recep BAĞCI, İstanbul
İlayda GÜDER, İstanbul
yazma KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların yazma KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
İlgili Kavramlar
okuma yazma öğretimi, okuma yazma öğrenimi, okuma hataları, yazma hataları, erken çocuklukta okuma yazma, okuma yazmada evreler, okuma yazma, okuma yazma sorunu, disleksi, zeka geriliği, öğrenme bozukluğu, harfi ters algılama, rakamları ters algılama, kelime atlama, yön tayini, sağ sol kavramı, dikkatsizlik, yazı bozukluğu, bozuk yazı, disgrafi, tersten yazma, yazılı ifade güçlüğü, öğrenme güçlüğü, sol elle yazma, harfleri karıştırma, sayıları ters yazma, el yazısı, bakarak yazma, bakmadan yazma, dikte, yazılı sınav korkusu, sağdan sola yazma, işlemleri alt alta yazamama, yazıdan nefret etme, kompozisyon yazamamak, mesleki makale, makale yazma, okuma, matematik, diskalkuli, matematik sorunları, okuma sorunu, yazma sorunu, okuma güçlüğü, yazma güçlüğü, okuma öğrenememe, yazamama, matematikte zorlanma, okul olgunluğu, çocukta okul olgunluğu, okul yaşı, çocukta okul yaşı, çocukta okula hazır olma, yaşa göre beceriler, okuma- azma, okuma öğrenme, yazma öğrenme, ilkokul eğitimi, sinema terapi, sinematerapi, sinema psikoterapi, sinema psikoterapisi, selvi boylum al yazmalım, okuma bozukluğu, yazma bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü, öğrenememe, okul başarısı, özgül öğrenme güçlüğü, matematik bozukluk, hiperaktivite, dikkat dağınıklığı, discalculi, yazılı anlatım bozukluğu, matematik bozukluğu, öğrenme güçlüğü tedavisi, disleksi tedavi, okuma güçlüğü tedavi, çocuklarda öğrenme, çocukta öğrenme, disfonik disleksi, hatırlama problemi, çocuklarda problemler, öğrenme bozuklukları, öğrenme yetersizlikleri, emdr, emdr kullanılan alanlar, emdr nedir, emdr tedavisi, emdr uygulaması, öğrenme güçlüğü ve ıq, öğrenmede zihinsel engel, öğrenme kuramları, öğrenme zorluğu, öğrenme güçlüğünün değerlendirilmesi, informal değerlendirme, otantik değerlendirme, performans değerlendirilme, öğrenme güçlüğünün medikal yönü, dikkat eksikliği bozukluğu, dürtüsellik


03:39
Top