TavsiyeEdiyorum.com
TavsiyeEdiyorum.com  
.com
Arama : | Site İçi Arama

Yeni Tavsiye Ekleyin!




Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Okuma
Okuma Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Okuma Kavramı ile İlgili 85 Makale
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM DÖNEMİNDE OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ Düşünsel gelişme, dil kazanımı ile başlar. Anne veya bebeğin bakımını üstlenen kişi, bebekle düzgün, doğru ve sevecen bir şekilde konuşursa, bebek ortalama 2 yaşından itibaren benzer bir dil kullanarak konuşmaya başlayacaktır. Bu doğru başlangıç, daha sonra iletişim kurulan kişiler ve okunan kitaplarla birlikte düşünsel gelişimin temellerini oluşturacaktır. Bebeğin; duyduğu sesleri, seslerden oluşan sözcükleri, bu sözcüklerden oluşan cümleleri öğrenebilmesi için; daha ilk günlerden itibaren anlamasa bile onunla sık sık konuşmak, onun sözcükleri yineleme yoluyla öğrenmesine yardımcı olmak gerekir. Çocuk hangi dili duyarsa,... »»»
► Okuma Güçlüğü Psk.Özlem BOZKAN
Yazılı olarak gördüğümüz işaretleri seslendirme aşamasına okuma deriz. Bir başka deyişle, sesleri birleştirerek heceleri, heceleri birleştirerek kelimeleri, kelimeleri birleştirerek cümleleri oluştururuz. Yazılı bir metinde geçen duyguları, düşünceleri, fikirleri anlamak ise akıcı ve anlamlı bir okumadan geçer. Bu bilişsel etkinliği düşünürken, yazarken ve okurken; organizmamızdaki, işitme, görme ve zihinsel alanlarımız harekete geçer ve bir öğrenme çabası başlar. Dolayısıyla okumanın karmaşık bir süreç olduğunu söyleyebiliriz. Okumayı öğrenebilmek belli bir süreci ve işlemlemeyi tamamlamayı gerektirir. Aynı zamanda bireyin sağlık durumu, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimi, nörolo... »»»
► Çocukta Okuma Alışkanlığı Psk.Barış ÜLKÜMEN
Çocukların yaşamında birçok ilk ailede yaşanır. Aile , temel eğitimin alındığı ve bu eğitimin de bireylerin hayatlarında etkisinin bir ömür boyu devam ettiği bir yaşam alanıdır.Çocuk gelişimi ile ilgili hemen her konuda olduğu gibi okuma alışkanlığının kazanılmasında da ailenin birinci derecede bir etkisi vardır. Okuma alışkanlığı , ülkemizde ailelerin hassas oldukları bir konudur. Aileler çocuklarının okuma alışkanlığının kazanılmasına önem verirler. Okuma alışkanlığının kazanılması , aileler için çocuk yetiştirmenin önemli ölçütlerinden biridir . Toplumsal olarak da okuma alışkanlığı çocukların başarılı olmaları için olmazsa olmaz koşullardan birisi olarak görülür. Toplumumuz o... »»»
Okuma gelişimi, bebeklik ve çocukluk dönemlerinde fikirlerin ve kavramların bütünleşmesiyle başlar. Çocuğun dikkatini kelimelerin sesbirimlerine ve harflerine odaklamak için oynanan oyunlar, okuma gelişimini hızlandıran en temel faktörler arasındadır. Oyun dışında anne babaların çocuklarına okudukları hikaye kitapları, onların yeni kelimeler öğrenmelerini, harflerle sesbirimler arasında bağlantı kurmalarını ve yazılı kelimelerin hikayeleri oluşturduğunu kavramaya yarar. Genel olarak 0-6 yaş döneminde çocukların okuma gelişimlerini artırmaya yönelik tüm etkinlikler, bu çocukların ilköğretim, lise ve üniversite yıllarında, yetişkin bireyler olarak hayata atıldıklarında, ekonomik ve profesyo... »»»
Kitaplar, çocuğun düşünsel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişiminde önemli destek materyalleridir. 0-7 yaşlar arasında çocuğun kitapla ilgili yaşantıları, onun İlköğretim dönemindeki okumaya karşı tutum ve davranışları üzerinde oldukça büyük oranda etkiye sahiptir. 0-7 yaş arası dönem çocuğu için, kitap eşittir oyuncak, kitap okuma faaliyetleri eşittir oyundur. Çocuk tüm öğrendiklerini oyunla sınayarak içselleştirdiğinden, anne baba onların bu yapısal özelliğini göz önünde bulundurarak onu, zorlamadan; ama olabildiğince erken yaşlarda kitapla tanıştırmalı, ona yaşına ve ilgilerine uygun kitaplar almaya ve birlikte kitap okuma aktiviteleri düzenlemeye yeterli vakti ayırmalıdır. ÇOCUĞUN YA... »»»
ÇOCUKLARA KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞI NASIL KAZANDIRILIR? Alışkanlık, herhangi bir durum karşısında aynı tepkiyi ve davranışları gösterip, yerleşik şekilde tekrar etmektir. O kadar ki, kişi bunu yaptığının farkına bile varmaz. Çünkü yerleşik hale gelmiştir ve zorlanma yoktur, güç gelmez, artık sıradanlaşmıştır. Yaşam içinde önemli olan ve alışkanlık haline gelmesi gereken durumlar vardır. Örneğin, diş fırçalama, yemeklerden önce ve sonra el yıkama... Önceleri uygulamanın yerleşmesi için takip gerekir. Hoşlanılarak ve severek yapılacak bir ortam yaratılması durumu kolaylaştırır. Faydalı ve gereklilik olduğuna inanılması önemlidir. Tekrarlar alışkanlık oluşmasında en ö... »»»
ÇOCUKLARIMIZA KİTABI NASIL SEVDİRİR VE İLGİSİNİ ÇEKEBİLİRİZ ? Çocuklarımızın kitap okumadığı ve her yerde sitem edildiğini görmekteyiz. Veliler okula gider öğretmene şikâyet eder, öğretmen veliye şikâyet eder.’Çocuğum kitap okumuyor’ ya da ‘çocuğunuz kitap okumuyor.’Karşılıklı önerilerde ve yapılan uygulamalardan bahse edilir. Ama hiçbir zaman hatayı ne öğretmen nede ebeveynler kendinde bulmak istemezler. Yeter ki çocuğumuz okusun bunun için ne gerekiyorsa yapmaya hazır olduklarını sık sık belirtirler. Her zaman her türlü kitabı almaya da hazır olurlar. Sıkça da bu vb sorunlarla karşılaşırız. Çocuklara kitabı anlatmak, onları kitaplarla tanıştırmak, kitabın eğlenceli olduğunu göstere... »»»
Birçoğumuz besinleri satın alırken sadece fiyat etiketine dikkat etsek de, sağlıklı besin seçimi yapmamızı sağlayan aslında besinler üzerinde yer alan ve besinlerin özelliklerini sıralayan etiketleridir. Besin etiketleri hakkında daha fazla bilgiye sahip olarak, daha sağlıklı beslenmemiz mümkündür. Beslenmemizi sadece karın doyurmaktan çıkarıp, sağlığımızı koruyucu ve geliştirici hale getirmenin yollarından biri olan, besin etiketlerini doğru okuma metotları kılavuzunu sizler için hazırladık… BİR BESİNİN ÜZERİNDE HANGİ ETİKETLER VARDIR? Belki de bugüne kadar bakıp fark etmediğiniz etiketlerde aşağıda açıklanan bilgiler yer alır. ** Besin Öğeleri Etiketi: Besinin içerdiği besin öğeler... »»»
Merhaba Gençlik; Bir gece mail kutumda bir dershanenin Rehberlik Zümre Başkanı tarafından yollanmış, gençler için bir yazı yazıp yazamayacağımı sorduğu bir maille karşılaştım. İşin içinde gençlik varsa ben de varım, “Elbette yazarım.” diye cevapladım maili. Sonra konuyu öğrendim “Okuma alışkanlığı nasıl kazandırılır, öğrencilerin bu konuda nasıl bir yol izlemesi gerekir?”di konu. Abi dünyanın en zor konusu bu, düşünsene bir gençler okuyacak ve yazıdan ilham alarak okuma alışkanlığı kazanacak, anne babalara yönelik olsa ne kolay. Mesela “Çocuklarınızın yanında okuyarak onlara model olun…” gibi tavsiyeler vermek. Size ne tavsiye edeceğim. “Anne babanızı alın, lütfen oturup kitap okuy... »»»
Günlük hayatımızda sürekli kaygı, stres ve öfke yaşamamız kaçınılmazdır. Bu duygular optimal düzeyde olduğunda bize zarar vermezken, hatta fayda sağlarken aşırı olduğunda yaşam kalitemizi büyük ölçüde etkilemekte, bizi mutsuz hissettirmektedir. Örneğin işlerini zamanında yetiştirmek için çaba harcayan biri ya da sınava hazırlanan çocuğun düzenli çalışması gerekli düzeydeki kaygının sonucudur ve işlevsel hale getirir insanı. Ancak aşırı stres ve kaygı olduğu zaman, kişinin eli ayağına dolaşır, düşünemez olur, konsantrasyonu bozulur, dikkati dağılır ve yapması gerekeni de yapamaz. Hayatımızı bloke eden, sıkıntı hissettiren, zevk almamızı engelleyen, bazen kontrol edilemeyen gerçek dışı düşünc... »»»
ŞİŞMANLAR SAKIN OKUMASIN! Boğulma tehlikesi atlatmayan cankurtaran, nezarette yatmayan polis, yangının ortasında kalmayan itfaiye eri, ameliyat masasında yatmayan operatör doktor müdahale ettiği kişinin nasıl bir psikoloji içinde olduğunu tam anlamıyla kestiremez. Hayatının bir döneminde şişmanlık problemi yaşayan bir diyetisyen olarak pek çok çalışma alanımız varken, özellikle obezite alanını seçtiğimi belirtmek isterim. “Şişmanlar genelde mutludur” deseler de yalan. Bana göre şişmanlar genelde vurdumduymazdır. Türk toplumunun önemli bir zaafı vardır: Trafikte, can kaybı ile sonuçlanmış bir kaza mahallinden geçerken ölümün ne kadar soğuk olduğunu hatırlar, üzerinden 2 dakika geçmed... »»»
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ Öğrenme güçlüğü, çocuğun zihinsel becerileri, eğitim olanakları ile okul başarısının uyumlu olmaması durumunda düşünülür. Çocuğun yaşı, zihinsel düzeyi ve aldığım eğitim göz önünde bulundurulduğunda okumasının, matematik becerilerinin ve ya yazılı anlatımının beklenenin önemli ölçüde altında kalmasıyla öğrenme güçlüğü tanısı konulur. Okuma, yazma, matematik, akıl yürütme gibi farklı alanlarda ortaya çıkabilir. Öğrenme güçlüğü olan çouklar genellikle normal veya parlak zekaya sahip çocuklardır. Buna rağmen okul derslerini öğrenmekte zorlanırlar ve desteğe gereksinim hissederler. Zaman zaman dikkat konusunda da sıkıntı yaşarlar. Çocukta görsel algılamada, dokunsal algılama... »»»
Ergenlikten genç yetişkinliğe atılan adımda bir köprüdür üniversite dönemi. Tatlı telaşıyla birlikte bir takım güçlükleri de içerir. Yaşayan herkes bilir. Peki, bu dönem acaba neden bu kadar önemlidir? Normal seyrinde süren bir hayatın belirli kriz dönemleri mevcuttur. Ergenlik ve devamında da üniversiteye başlama dönemi oldukça zor bir süreçtir insan hayatı için. Ergenlik çağında olmak, özellikle hızla değişen dünyamızda hayatın en belirleyici dilimlerinden biri haline gelmiştir. Bir yandan bedenî ve ruhî olarak ‘büyüme’ ile yetişkinliğe hazırlanan genç, bir yandan da zorlu bir akademik sınavla karşı karşıya kalır. Bunun yanında kişi kendini tanımak, kendisine uygun mesleği seçme... »»»
Bizimle Yaşayan Bilişsel Çarpıtmalarımız Bilişler, dış ve iç dünyadan gelen uyaranları algı süreçlerine dönüştüren, bunları belirli bir düzen ve bütünlük içinde işleyen, değerlendiren (bir anlamda onları anlamlandıran), depolayan, yeniden belleğe çağırıp hatırlayan ve yeniden değerlendiren ruhsal süreçlerdir (Güleç C, 1993) . Bilişler fark edilebilmeleri ve birbirine etkimeleri açısından üçlü bir yapı arz ederler. Bu yapının en üstünde “otomatik düşünceler”, otomatik düşüncelerin altında “ara inançlar”, ara inançların altında ise en temelde “temel inançlar/şemalar” yer almaktadır. “Otomatik düşünceler” her hangi bir anda aklımızdan geçen, çok hızlı seyreden,... »»»
Kesintisiz ve Kaliteli Gece Uykusu Beyin Gelişimini Hızlandırır ve Bebeğinizin Sağlıklı Büyümesini Sağlar! “Mükemmel bir gece uykusu, bebeğinizin gün boyu öğrendiklerini düzenlemesini, enerji depolarını yenilemesini ve diğer güne mutlu, zinde ve en önemlisi öğrenmeye açık olarak başlamasını sağlayarak zihinsel gelişimini hızlandırır. Bebeklerin uyku problemleri yaşaması beyin gelişiminde geriliğe neden olacak ve sağlıklı büyümesine engel olacaktır. Çünkü bu 0-3 yaş döneminde zihinsel gelişim ve sağlıklı büyüme için çok kritik bir dönemdir ve bu dönemde yapılan ihmallerin telafisi neredeyse imkansızdır. Bebeğinizin düzenli uyku alışkanlığı kazanması ve yaşadığı uyku problemlerini çözmek ... »»»
ÇOCUKTA OKUMA YAZMA: Çocukların yazı ile bir ömür boyu sürecek iyibir ilişki kurabilmelerini sağlamada anne ve babaya önemli görevler düşüyor.Herşeyden önce okuma ve yazmanın geliştirilmesi gereken bir yetenek olduğu çok iyi kavranmalı ve okuma yazma çocuklara sevdirilmesi için uğraş verilmelidir.Çocuklar çoğunlukla okuma yazmayı okulda öğrenselerde okuma sevgisinin gelişeceği yer evdir.Çocuk evinde, sevgi dolu bir ortamda neşe ile,eğlenerek hep birlikte okuma deneyimini ne kadar çok yaşarsa okadar çok bu işten zevk alır hiç kimse çocuğun anne babası kadar çocuğa okuma zevki aşılayamaz çünkü anne ve baba çocuk için bir modeldir. Çocukalar anne babalarından ne görürse onu yaparlar çoc... »»»
BEDEN DİLİ BİZİ ELE VERİYOR-2 "İlk izlenim, ilk 30 saniyede yaptığınız ve söylediğiniz herşeyin bir bütünüdür." "Ne söylediğiniz değil, onu nasıl söylediğiniz önemlidir." "Basit bir jest, yüzlerce kelimeden daha çok şey ifade eder." "Beden dili, bilinçdışı motivasyonlarımızı açığa çıkarır." Bu ve buna benzer bir çok cümleyi şimdiye dek duymuş olmalısınız. Bilinen şu ki gerçekte bizler, hal ve davranışlarımız, duygularımız, fikirlerimiz ve kişiliğimizi sözlü ya da sözsüz şekilde ortaya çıkararak iletişim kurarız. İş dünyasında bu konuyla ilgili bazı yanlış görüşler vardır. Bazı insanlar beden dili hakkında olan tüm konuşmaların terim dolu ve gereksiz olduğunu düşünürken, bi... »»»
► Disleksi ve Akıcı Okuma Pdg.Gökhan KARATEPE
► Okuma Bozukluğu/ Güçlüğü Psk.Dnş.Hatice ÇETİNKAYA ŞAHİN
► Disleksi - Okuma Bozukluğu Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Okuma Yazma Zorlukları Pdg.Gökhan KARATEPE
► Okuma Yazma Sorunu Hanife TETİK
► Zihin Okuma ve Otizm Psk.Metin KARAKOL
► Masallar ve Etkileri Psk.Serap DUYGULU
► Disleksi ve Duygusal Etkileri Psk.Özlem BOZKAN
► Kitap Sevgisi Aşılama Uzm.Psk.Mutlu İNCESOY
► Dolgu ile Zamana Meydan Okumak Dr.Deniz KÖK, Plastik Cerrahi - Estetik Cerrah
► Ölüme Meydan Okumak: Uzay Maymunu Oyunu Dr.İbrahim ATEŞ, Psikiyatrist
► Öğrenme Güçlüğü Aydın ALEGÖZ
► Çocuğunuz Okumada Zorluk Çekiyorsa Dikkat ! Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Algısal Beceriler ve Disleksi Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Disleksi Mine GÜR
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Aylin AYDEMİR TÜRKOĞLU
► Disleksi ve Tedavi Yaklaşımı Pdg.Gökhan KARATEPE
► Okuya(Maya)N Çocuklar Psk.Dnş.Gülçin BALKI
► Disleksi (Öğrenme Bozukluğu) Hastalığı Psk.Aysun AKTAŞ ÖZKAFACI
► Okul ve Çocuk Psk.Dnş.Gülçin BALKI
► Okuduğunuz Her Şeyi Hatırlayın… Dr.Ofelya CABRAL, Tıp Doktoru
Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Okuma Kavramı ile İlgili Uzmanlar
Dyt.Gizem ŞEBER, İstanbul
Pdg.Aykut AKOVA, İstanbul
Psk.Dnş.Abdullah TOPAL, İçel (Mersin)
Öznur SİMAV, İstanbul
Uzm.Psk.Hülya TOPAL, İçel (Mersin)
Gülşen YILDIRIM, İstanbul
Psk.Dnş.Mahmut KIZILBOĞA, İçel (Mersin)
Veli DERİN, İzmir
Mine GÜR, İzmir
Celil SOYLAN, İstanbul
Psk.Serap DUYGULU, İstanbul
Erkut ORUÇ, İzmir
Dr.Gökhan ÜRKMEZ, Antalya , Tıp Doktoru
Nurullah DEMİR, İstanbul
Tayibe BADIR, Tekirdağ
Soner YELMEN, Ankara
Psk.Nalan EYİN, İstanbul
Psk.Alican KAYA, İstanbul
Psk.Neşe ŞAHİN, İstanbul
Hakan UZUN, İçel (Mersin)
Anıl TÜZÜN, İzmir
Oya YILDIZ, İzmir
Müge DURMAZ, İzmir
Elif IPEK, Kocaeli
Dr.Melda ALANTAR, İstanbul
Fulya CAN, İzmir
İbrahim EREN, Çorum
Serter AKBUZ, Uşak
Dr.İbrahim ATEŞ, Antalya , Psikiyatrist
Dr.Hamdi KALYONCU, İstanbul , Psikiyatrist
Çiğdem BUZUL, İstanbul
Volkan ALKAN, Kocaeli
Aşkın TAŞ, İstanbul
Ertürk ATMACA, Antalya
Hanife TETİK, Aydın
Psk.Pınar HAKSAL, İstanbul
Dilek GÜNER, Kocaeli
Erdi KANBAŞ, İstanbul
Dr.Figen KARACEYLAN ÇAKMAKCI, Kocaeli , Psikiyatrist
Prof.Dr.Fevziye TOROS, İçel (Mersin) , Psikiyatrist
Birol DEMİR, İstanbul
Psk.İrem FIRAT, İstanbul
Dr.Ofelya CABRAL, Ankara , Tıp Doktoru
Psk.Metin KARAKOL, İstanbul
Dr.Figen ŞEN KÖSEM, Denizli , Psikiyatrist
Psk.Savaş KILIÇKAYA, İçel (Mersin)
Murat GENÇTÜRK, İstanbul
Tuğba DÖNER, İstanbul
Op.Dr.Deniz KÖK, Ankara , Plastik Cerrahi - Estetik Cerrah
Derya GÜRBULAK, İstanbul
Recep BAĞCI, İstanbul
İlayda GÜDER, İstanbul
okuma KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların okuma KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
İlgili Kavramlar
okuma alışkanlığı, çocukta okuma, okuma alışkanlığı kazanmak, okuma alışkanlığı kazandırmak, okuma güçlüğü, disleksi, okuma zorluğu, okumada güçlük, çocuklarda okuma alışkanlığı, çocukta okuma alışkanlığı, okuma alışkanlığı kazandırma, okuma alışkanlığı kazanma, hızlı okuma, akıcı okuma, akıcı okuyamama, okumada takılma, eşli okuma tekniği, okuma tekniği, okuma teknikleri, kayıt tekniği, okumada kayıt tekniği, kelime analizi tekniği, cümle genişletme tekniği, ulama tekniği, okumada ulama tekniği, fonem farkındalığı tekniği, yavaş okuma, okuma sorunları, okuma güçlendirme, okuma bozukluğu, heceleyerek okuma, okuyamama, okuma problemleri, okuma bozukluğu tanısı, okuma bozukluğu tedavisi, okuma bozukluğunun tedavisi, disleksi tedavisi, okuma güçlüğü tedavisi, disleksinin belirtileri, disleksinin nedenleri, okuma güçlüğünün nedenleri, okuma bozukluğunun nedenleri, okuma yazma öğretimi, okuma yazma öğrenimi, okuma hataları, yazma hataları, erken çocuklukta okuma yazma, okuma yazmada evreler, okuma yazma, okuma yazma sorunu, zeka geriliği, öğrenme bozukluğu, harfi ters algılama, rakamları ters algılama, kelime atlama, yön tayini, sağ sol kavramı, dikkatsizlik, çocukta kitap okuma, çocukta kitap okuma alışkanlığı, çocuklarda kitap okuma, çocuklarda kitap okuma alışkanlığı, çocuğu kitaba alıştırmak, çocuk kitabı seçimi, kitap okuma, kitap sevgisi, kitap okuma alışkanlığı, okuma yetilerinin gelişimi, okul öncesi dönem, okuma becerileri, kaliteli okuma aşaması, okumayı tamamen başarma, okuma hızı, okumayı öğrenme, okumaya hazırlıklı olma, 0-7 yaşlar, okuma sevgisi, kitap okuma sevgisi, 0-2 yaşlar ve kitap, 2-4 yaşlar ve kitap, 4-6 yaşlar ve kitap, 7 yaş kitap, boyama kitapları, labirent kitapları, resimli hikaye kitapları, çocukta düşünsel gelişim, okuma becerileri gelişimi, çocuk ve kitap, çocukta kitap sevgisi, çocukta okuma sevgisi, okuma sevgisini aşılamak, okumak, okumanın önemi, kitap, çocukta kitap alışkanlığı, çocuğa okumayı sevdirmek, okumayı seven çocuk, okumayı sevmeyen çocuk, yazma, matematik, diskalkuli


01:42
Top