2007'den Bugüne 73,940 Tavsiye, 24,492 Uzman ve 16,737 Bilimsel Makale
Site İçi Arama Arayın :
Yeni Tavsiye Ekleyin!




Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
.
14-15-16 Ocak 2018 – İstanbul
■ Eğitim sadece uzman dil-konuşma terapistlerine açıktır.
■ Dil ve konuşma bozuklukları lisans- yükseklisans veya doktora programlarından mezun olanlar veya bu bölümlerde okuyan öğrenciler kayıt yaptırabilirler.
■ Kontenjan 14 kişi ile sınırlıdır.
Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
Öğrenci
Öğrenci Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Öğrenci Kavramı ile İlgili 80 Makale
ÖĞRENCİ KOÇLUĞU Koçluk, bireylerin kendilerini daha mutlu hissetmeleri amacıyla belirledikleri hedeflerine ulaşmaları konusunda yapılan yol arkadaşlığıdır. Bu süreçte koç, bilgi-birikimini ve tecrübesini profesyonel bir bakış açısıyla öğrenciye aktarmak ve onu hedefine ulaşması noktasında güçlendirmek ve desteklemekle meşguldür. Koçluk hizmeti öğrencinin; • Kendini tanımasını; ilgi, yetenek ve değerlerini keşfetmesini, • Kendine mantıklı ve ulaşılabilir hedefler belirlemesini, • Okul başarısını artırmayı, • Etkili çalışmayı öğrenmesini, • Önceliklerini belirleyerek zamanını kullanmasını, • Güçlü yönlerini açığa çıkartması ve kullanmasını, • Sağlıklı iletişim k... »»»
► Yaz Tatilinde Öğretmen, Öğrenci ve Aile Olmak Psk.Dnş.Alpaslan YURTSEVER
Ozan Arif kendini tanıtır iken söze şöyle başlar her zaman “Ben benden başlayayım kurala uysun diye, Bilenler bilir amma bilmeyen duysun diye” Aile ve Öğrenci der iken sıra geldi bize… Çiçeklerimizin Bahçıvanları olarak biz ne yapacağız yaz tatilinde ve burada iğneyi kendimize batırma vakti geldi de geçiyor bence… Öğretmenler yaz tatilini değerlendirir iken; Öncelikle Fiziksel, Zihinsel, Ruhsal, Sosyal ve Duygusal rahatlama için sene boyunca bulunduğun ortamdan farklı bir ortama tatile ailece çık ve Beynini şaşırt… Bütünsel huzuru yakala. Şaşıran beynindeki bilgileri güncellemek için bol bol oku… Okumalarında branş bilgin yanında genel kültür bilgileri ve öğrencilerinin ilgilend... »»»
Öğrenci Koçluğu Nedir? Neden Gereklidir? Öğrenciler 5 ila 25 yaş arasındaki uzun sürede, gelecekteki meslek yaşamlarını oluşturmak için değişik kurumlarda öğretim görürler. Bir yandan da kişilik ve kimliklerini oluşturma aşamasını geçirirler. Eğitim sistemi daha fazla öğretim ağırlıklıdır. Mevcut öğretim sistemi bu yüzden öğrencilerin; gerçek kimliklerini, yeteneklerini, isteklerini, amaçlarını, hedeflerini tespit etmelerinde ve sosyal kişiliklerini oluşturmalarında, farklı yan çalışmalarla desteklenmesi gerekliliğini doğurur. Motivasyon güçlerini, azimlerini, kendi temsil sistemlerini, çalışma yöntemlerini, özgüvenlerini, becerilerini,dengelerini, performanslarını doğru yönlendirme ve kull... »»»
SBS ve ÖSS ÖĞRENCİ VE VELİLERİN DİKKAT EDECEKLERİ NELERDİR? 6, 7 ve 13 Haziran’da SBS yapılacaktır. 14 Haziran’da ise ÖSS sınavı yapılacaktır. Bu hafta sonları binlerce öğrenci ve ailelerini de dahil ettiğimizde milyonlarca insanı doğrudan ve dolaylı olarak etkilemektedir. Sınav yaklaşınca sevgili çocuklarımız, gençlerimiz,göz bebeklerimizi kaygı ve stres almaya başlamaktadır. Heyecan kaplamaya başlıyor. Ancak bu kalan sürede öğrencilerimizin ve ailelerinin dikkat etmeleri gereken hususlar bulunmaktadır.Bizler bu temelde öğrenci ve ailelerimize bu süreyi daha verimli geçirmeleri için özen göstermelerini önerebiliyoruz. Sevgili gençler,sınav aslında sizler için çidden haksız bir yarı... »»»
Çocuğun başarısını destekleyen aile; çocuğuyla olumlu iletişim kurabilen,çocuğu motive edebilen,eğitim tarzının,tutum ve davranışlarının çocuğun başarısına yarar mı, zarar mı getirdiğini görebilen anne baba modelinin olduğu ailedir.Bu anne-babalar başarı sürecinde veya sınav dönemlerinde çocuklarını kabul edip-onayladıklarını ifade ederek onların kendine güvenini,motivasyonunu artırabilir ve ailenin olası aşırı beklentisiyle öğrencide oluşabilecek, kaygı-korkuyu bertaraf ederek yapabileceklerine ve KENDİ EN YÜKSEK BAŞARISINA odaklanmasını kolaylaştırabilirler. AİLELER ÖĞRENCİ OLAN ÇOCUKLARINA SINAV DÖNEMLERİNDE ŞU ANLAYIŞI SAĞLAYABİLMELİLER “Bu sürecin senin için kolay olmadığ... »»»
ÇOCUKLARDA “BAŞARSIZLIK KORKUSU” Başarı,çocuğun doğarken getirdiği potansiyel zeka ve yeteneklerini geliştirmesi, zeka ve yeteneklerinin ürünlerini;meslek iş sanat sosyal duygusal bedensel alanlarda ortaya koymasıdır.kişi için en yüksek başarı doğarken getırdiği potansiyel zeka ve yetenek kapasitesini sonuna kadar kullanabilmesidir. Bu açıdan baktığımızda başarı, kişiden kişiye farklılıklar gösterir ve kişiye özgüdür.bir kişinin yetenekli olduğu bir alandaki üstün başarısı diğerini başarısız etmez.kişiyi mutlu eden başarı tarzıda budur ve başarıda mutluluk içindir. Ancak tum öğrencilerden aynı bilgi ve beceriyi isteyen ve o seviyeye de “başarı” diyen okul öğretmen anne-baba toplum,... »»»
Üniversite Öğrencilerinin İlişki Doyum Düzeyleri ile Depresyon Düzeyleri Arasındaki İlişki Hülya Arslan KABA, Berna ÜNVER, Aziz KALAYCI, Fatma KAHAN Özet Amaç: Yakın ilişkiler insan yaşamının çok önemli ve vazgeçilemeyen bir yönünü oluşturmaktadır. Yakın ilişkilerin her türü önemli olmakla birlikte romantik ilişkiler, diğerlerinden oldukça farklı anlamlar içermektedir. Yaşam boyunca kurduğumuz yakın ilişkilerin kalitesi, psikolojik ve fiziksel sağlığımızı; güvenlik, iyilik ve yeteneklerimizi; kendimizi değerli ya da değersiz görmemizi arttırıp azaltabilir. Üniversite öğrencilerinin, üniversite hizmeti olan psikolojik danışma merkezine başvurma nedenlerinin de romantik ilişkilerde yaşadı... »»»
Psikoloji eğitimi, "İki kere iki eşittir dört" demez eğitim sürecinde! Kolay kolay kategorize etmez! Gerçekten de ciddi, derin, kapsamlı ve akademik bir eğitimdir. Her vakayı hemen bir kalıba sokmayı değil; her vakanın biricik ve özel olduğu varsayımını kabul eder. Her vakayı iyice, etraflıca incelemeyi, bin düşünüp sadece bir şey söylemeyi öğretir. Tek kusuru pratik hayattan kopuk olmasıdır; uygulamacı değil de akademisyen yetiştirir gibi bir eğitim çizgisi izlemesidir. Çok derin teorik birikimle yükler insanı! Lakin basit bir kekemelik veya enürezis vakasında dahi ne yapılacağını öğretmez! Bu sebeple ilk mezun olan psikolog insan psikolojisine dair çok şey bilir lakin basit bir sorun du... »»»
ÖĞRENCİNİN BAŞARI TERAPİSİNDE,TÜM AİLEYLE GÖRÜŞMENİN ÖNEMİ BÜYÜKTÜR. Aile :Çocuğun İçinde büyüdüğü,yaşamı öğrenmeye başladığı,gelişmesinde,başarısında, uyum ve mutluğunda çok büyük etkileri olan bir kurumdur. Aile bireylerinin hepsinin başarısı uyumu ve mutluluğu bu ailedeki DENGE unsuruna bağlıdır.Aileyi 4 bacağı olan bir masa gibi düşünebiliriz. Bu masanın bacaklarından biri kırıldığında diğer 3 bacağın dengesi de kaybolduğu gibi, bu 3 sağlam gözüken bacağında,kırılmış bacağın bu hale gelmesinde etkileri olabilir.yani çocukların başarısızlık uyumsuzluk ve mutsuzluğunda yada başarı uyum ve mutluluğunda ailenin etkileri önemlidir. Tekrar Öğrenci ve başarıy... »»»
Okula Başlama Yaşı Hem Öğrenciyi Hem Öğretmeni Etkileyecek Milli Eğitim Bakanlığı’nın yayınladığı yeni genelgeye göre 66 ayı dolduran yani 5.5 yaşında olan çocuklar ilk okula başlayacak. 60-66 ay (5 – 5.5 yaş) arasındaki çocuklar ise velilerinin isteğiyle ilk okula başlayabilecek. Bu durum hem velilerin karasızlık yaşamasına hem de öğretmenlerin endişe etmesine sebep olmaktadır. 5 yaşında ki bir öğrenciyi 6 yaşındaki bir öğrenciyle aynı sınıfa sokmanın ve aynı eğitim -öğretimi vermeye çalışmanın olumsuzlukları vardır. Çünkü bilimsel açıdan çocukların fiziksel, psikolojik, duygusal, zihinsel gelişimlerinin doğumdan itibaren çeşitli evreleri vardır. Yani her çocuğun her seviyede öğreneb... »»»
Önce düşünce de kazanılmayan hiç bir zafer ,gerçekte kazanılamaz.(gerçek bir öykü): insan başarmak isterse,inanırsa,azimle peşinden giderse,beden engeli bile başarısının önünde duramayabiliyor.. "bir müzik okulu'nun gitar konserinde,bu adını bilmediğim genci sahnede tanıyıp,mutluluk duydum..oda konser veren öğrencilerden biriydi..bedensel engelliydi;zor yürüyordu,bedenini denetlemekte güçlük çekiyordu.. Sahneye çıkarken görevli yardım etti kendisine ,ona tutunarak çıkabildi sahneye..ama koltuğa kendisi oturabilmişti..gitarını diğer öğrencilerin aksine yardımcısı getirdi..çok heyecanlı olduğu hissedilmesine rağmen konserine hatasız giriş yaptı ve gayet güzel devam ederken,bir nokta da heye... »»»
“NEDEN DERS ÇALIŞIYORUM”A “GERÇEKÇİ VE MANTIKLI BİR CEVABI OLMAYAYAN ÖĞRENCİNİN “POTANSİYEL BAŞARI GÜCÜNÜ KULLANMASI”MÜMKÜN DEĞİLDİR,BUNA BAĞLI OLARAK DA “KENDİ EN YÜKSEK BAŞARINI” YAKALAMASI MÜMKÜN OLMAZ! öğrencilere “neden ders çalışıyorsunuz” denildiğinde alınan cevaplar, bu durumu gösterir. öğrencilerin “neden ders çalışıyorsunuz”a bazı cevapları şöyle olmaktadır; 1-öğretmen ödev verdiği için. 2-anne-baba ,öğretmenlerim çalış dediği için 3-anne-baba ve öğretmenlerimden ceza almamak,dayak yememek için. 4-anne-baba ve öğretmenlerimin beni sevmesi ve onlardan ödül almak için.. 5-ödevimi yaptığımda oyun oynamama, arakadaşlarla buluşmama izin verildiği için. 6-ablam, abim, teyzem... »»»
Okul, çocuğun ailesinden sonra ilk sosyal çevresidir. Anne-babanın yerini artık okulda öğretmen almıştır. Çocuk için öğretmeni her şeyi en iyi, en doğru bilendir. Öğretmenini seven çocuk, okula istekle gider, öğretmeninin yönergelerine uyar. Sorumluluklarını yerine getirir, bu da öğrenim yaşantısını olumlu etkiler. ÖĞRETMEN, sınıf içinde düzen ve disiplini sağlayabilecek özellikte olmalıdır. Çocuğun ruh sağlığının önemine inanmalı, öğrencilerine destek olmalı, güven vermeli, onları incitecek tavırlardan uzak olmalıdır. Öğrenci ayrımı yapmamalıdır, en küçük bir ayrım çocuklar tarafından hissedilecektir. Sevgisini, sınıfta disiplini bozmadan yansıtabilmelidir. Öğrencilerini ... »»»
Freud’un ileri sürdüğü, dürtülere doyum arayan id ile kısıtlama getiren süperego arasındaki çatışmadan doğan kişilik kavramına şiddetle karşı çıkan Adler, kişiliği aşağılık ve üstünlük duygularına, bu duygularına, yaşam biçimine ve amaçlara bağlı olarak açıklamıştır. insanı kendi algı, düşünce, fikir ve eylemlerini biçimlendirmede doğuştan yetenekli olarak görür. Kişilik gelişiminde özellikle aile üzerinde yoğunlaşarak, yaşamın ilk beş yılını kişilik özelliklerinin belirlenmesindeki en önemli dönem olarak kabul eder (Uba & Huang, 1999; Feldman, 1997; Morris, 2002; Özgü, 1994; Yanbastı, 1990). İnsan varlığında çekirdek halinde bulunan kişiliğin davranışları yönlendirdiğini iddia eden Adler (... »»»
Normal çocuklarla anasınıfına başlayan bir kaynaştırma öğrencisi test ve gözlem sürecinden geçtikten sonra arkadaşlarıyla uyum aşamasına geçer.Kaynaştırma öğrencisi hafif derecede otizm,mental retardasyon,öğrenme güçlüğü,işitme engeli,hiperaktivite,davranım bozukluğu gibi geniş bir spektrumda ele alınabilir.Çocuğun tanısı ne olursa olsun yaşıtları içerisinde gözle görünür farklılıklar gösterebilmektedir. Anasınıfı grup içi uyumun desteklendiği ve öğretildiği önemli bir aşamadır.Bu aşamada kaynaştırmadaki çocuğun uyum problemi yaşadığı,yaşıtlarıyla birlikte yaşının gerektirdiği düzeyde oyunlara katılamadığı katılsa bile oyunun akışını bozucu nitelikte davranışlar sergilediği görülür.Öz... »»»
OKUL ORTAMINDA ÖLÜM Son günlerde okullarda yaşanan şiddet olayları ve kayıplar ölümlerin okul ortamında da yaşanabileceği gerçeğini sarsıcı şekilde gündeme getirmiştir. Eğitimci, öğrenci ve yakınlarının hastalık, kaza, intihar gibi olaylar sonucu hayatlarını kaybetmeleri kaçınılmaz olmaktadır. Bu nedenle okullar ölüm sonucu gündeme gelecek pek çok sorunun çözümlenmesine destek sağlamak üzere hazırlıklı olmalıdırlar. Okulun ölüm olayını ele alış tarzı iyileşme sürecinin engellenmesine ya da desteklenmesine olanak sağlar. Sağlıklı yas tutma ve ölüm acısıyla başa çıkma becerileriyle öğrenci ve eğitimcilerin duygusal olarak kendilerini iyi hissetmelerine öncelik verilmelidir. Olaylardan et... »»»
İlk yarıyıl ne kadar da çabuk geçti. Bunu yetişkinler söylüyor; çocuklarımıza göre acaba nasıl? Kendi çocukluğumuzu da düşünürsek tatilin başlaması ne kadar önemliydi. Gün sayardık, her günün rutininden çıkmak için. Bahçemizde oyunlar oynamak, evcilikte yemeklerimizi yemek, çok tatlı olurdu. Evimizde, okula gitmeden derslerimizi yapmak ta zevkliydi... Bugünün yaşam koşullarında tatil programları daha çok aileden ayrı olarak planlanıyor. Yurtdışı seyahatleri dil öğrenme ve kültürel amaçlı olarak yapılıyor. Tabii her ailenin bütçesi ve genel yaklaşımları burada önemli rol oynuyor. Çocukların her alanda kendilerini yetiştirebilmeleri, değişik kültürleri tanımalarında, gözlem yapmalarında b... »»»
Okul hayatı herkes için unutulmaz, tatlı,acı anılarla geçer. Okul yaşamı sadece derslerden ve öğretmenlerden ibaret değildir. Okul, çocukların ve gençlerin aynı zamanda sosyalleşerek derslerin yükünü hafiflettiği, bazı kurallara uyumun gerektiği, sosyal yaşamın tam kendisidir. Çocuk veya genç bireyselleşme çabası içindedir. Burada bazen aileye, arkadaşlara bağlılık sorun olarak önümüze çıkabilir.Mümkün olduğunca aileler, çocuklarını bireyselleştirebilecek çaba içinde olmalıdırlar. Hedef, önceleri büyük tutulmadan erişilebilir özellikte olmalıdır ki çocuğun, gencin kendine güven duyması desteklensin. Ayrıca da, çocuklar kendilerine ait problemleri kendileri çözebilir yeterlikte olmalı; aile b... »»»
OKUL BAŞARISIZLIĞININ NEDENLERİ BASARISIZLIK: Öğrencinin derslerinin iyi olmaması. Öğretmenin sorduğu sorulara doğru cevaplar verememesidir. Sınavlarda başarısız olmasıdır. Yanlız öğretmenin değil, arkadaşlarının yanında mahcup olmasıdır. Bu duyguyu yaşa masıdır. Bundan dolayı üzülmesidir. Başarısızlığın nedeni iyice araştırılmalıdır. Öğretmenler, anne babalar, diğer ilgililer, bu konuyu araştırmalıdırlar. ACABA BU ÇOCUK NİÇİN BAŞARISIZDIR? Bu iyice incelenmeli nedenleri araştırılmalıdır. ÖĞRENCİ NEDEN OKULDA BAŞARISIZ OLABİLİR? Zekâ yetersizliği B) Fiziksel veya fizyolojik bir kusur C) Duygusal veya ruhsal bir bozukluk D) Eğitimsel veya pedagojik bir hata a) Anne - bab... »»»
DEVAMSIZLIK VE OKUL TERKİ NEDİR? NEDENLERİ VE AYRINTILARI NASIL GELİŞİR? GİRİŞ Genel olarak bakıldığında eğitimin toplumların gelişmelerine büyük destek olduğu kabul edilmektedir. Bu noktada özellikle ülkeleri ileriye taşıyacak olan gençlerin eğitimlerinin son derece önemli olduğu açığa çıkmaktadır. Tüm bunlara rağmen gençlerin eğitim hayatlarına devam etmelerinin önünde çeşitli engeller olduğu anlaşılmaktadır. Bu engeller zaman zaman gençlerin eğitim sürecinden uzaklaşmasına bazen de tamamen eğitim yaşamından kopmalarına neden olmaktadır. Oysa gençlerin istendik bir eğitim ve öğretim yaşantısı geçirmeleri için öncelikle örgün eğitim sürecinin içinde aktif olarak bulunmaları diğe... »»»
AİLE İNANIRSA ÇOCUK BAŞARABİLİR Yaklaşmakta olan dönem sonubir çok ailede çocuğumuz başarısız ya da yeterince başarılı değil üzüntüsü yaşanacağını düşündürüyor. Özellikle altıncı sınıfta daha önceki başarı düzeyini yakalayamamış çocukların pek çok ailede hayal kırıklığı yaratacağı kesin. Zorluklarla doluydu altıncı sınıfın birinci dönemi. Giysilerinden sınav şekline kadar birçok şeye alışmaya çalıştılar. Tam her şeye alışmışken, yeni zorluklarla karşılaştılar yedinci sınıfta. Değişen hormonal yapının yarattığı gerilim, dikkat toplama zorluğu vb. İle mücadele etmeye başladılar. Derken sekizinci sınıfın genç psikolojisi girdi devreye. Artık ne çoc... »»»
ÖZSAYGIYI NASIL GELİŞTİREBİLİRİZ? Öğrencilerin özsaygı düzeylerinin, onların hem ruh sağlığı hem de okul başarıları üzerinde etkili olduğunu gösteren pek çok araştırına bulgusu vardır. Bu bulguları bir an için bir yana bırakıp öğretmenlerin kendi gözlemlerine başvursaydık, herhalde pek çok öğretmen başarılı öğrencilerinin genellikle kendilerine daha çok güvenen, kendilerine daha çok güvenen öğrencilerinin de daha başarılı öğrenciler olduklarını söyleyeceklerdi. Kuşkusuz kendilerinden hoşnut olan ve kendilerini değerli gören öğrencilerin, kendilerinden hoşnut olmayan ve kendilerini değerli görmeyen öğrencilerden daha başarılı olacakları açıktır. Gözlemler böyle olmakla birlikte, bunu... »»»
EĞİTİM BAŞARISINI ARTTIRMADA AİLENİN ROLÜ Anne babanın, gencin eğitim başarısı konusunda yapabilecekleri ,“katkı” ve “yardımla” sınırlıdır. Temel kural yardıma ihtiyacı olanın yardım istemesidir. Bu nedenle ona yapmak istediğiniz yardımlarda onunla işbirliği içinde olmanız ve onun, söyledikleriniz ve yapmak istedikleriniz konusunda ikna olması ve inanması esastır. Geçmişte başarı çok çalışmak iken, şimdi ise başarı etkili çalışmak olarak tanımlanmaktadır. Etkili çalışmak, zamanı, belirlenmiş öncelikler doğrultusunda programlı olarak kullanmaktır. Etkili çalışmak için dinlenmeye, eğlenmeye, dostlarla vakit geçirmeye de gereksinim vardır. Eğitim başarısı ders başında ne kadar zaman g... »»»
İnsan ilişkileri içinde en uzun ömürlü ve en önemli etkileri olanı hiç kuşkusuz ana-baba ile çocuklar arasında olan ilişkilerdir. Aslında bir çocuğun yetişmesinden, başarı ya da başarısızlıklarından yalnızca veya yüzde yüz ana-babayı sorumlu tutmak doğru değildir. Çünkü çocuk, yalnızca ana-babasının, aile eğitiminin etkisi altında kalmış olsaydı, bir ailedeki tüm çocukların, birçok özellikleri yönünden birbirlerinin aynı olmaları gerekirdi. Her çocuk ailenin bir parçasıdır, fakat onun yetişmesi ve gelişmesinde okulun ve en geniş anlamda toplumunda sorumlulukları, katkıları vardır. Aile de, çocukların yetişmesi sırasında onlara rehberlik ve yardımda bulunan kurumlardan birisidir. Fakat en öne... »»»
Çocuklar ve gençler yaşına ve gelişim düzeyine uygun yeni bilgiler öğrenmek için okula başlarlar. Biz yetişkinler nasıl ki evi geçindirmek para kazanmak geleceğimize yatırım yapmak amacıyla çalışır uğraşırsak çocuklar ve gençlerinde işleri okula gitmek yeni bilgiler yeni kazanımlar sağlamaktır. Ancak her çocuk ve gencin okul ve eğitim yaşantısı beklendiği istendiği ya da hayal edildiği gibi gitmeyebilir. Böylesi durumlarda anne babalar çocuklarına çoğunlukla '' neden zayıf getirdin '' şeklinde sorular sormaktadır. Karnelerinde alındığı şu dönemde anne babalar ve çocuklar açısından karşılaşılan önemli sorunlardan birisidir karnede zayıfların olması. İyi bir karne getirmek anne babayı memnun e... »»»
Yarıyıl Tatilinde Nelere Dikkat Edilmeli? Çocuklar yoğun bir okul programını geride bırakıp yarıyıl tatiline girerler. Bir “oh” deyip dinlenecekleri tatil başlamıştır artık… Bu sürece içinde okul kelimesini ya da onla ilgili hiçbirşey duymak istemezler. Bu nedenle anne babalar, en azından ilk birkaç gün okulla ilgili konuşmamalı ve okulla ilgili kendi hazırladıkları programdan bahsetmemeli; “tatilde matematik çalışacaksın, bol bol kitap okuyacaksın” gibi. Bu şuna benzer; yoğun bir çalışma temposundan sonra nihayet yıllık izne ayrılmıştırsınız ve tatilinizde işle ilgili hiçbirşey duymak istemezsiniz. Çocuk bir kaç gün kendine geldikten sonra çalışmasını istediğiniz veya geride olduğunu d... »»»
İnsan yaşamında farklı aşamalar vardır.Bu aşamalar BEBEKLİK, İLK ÇOCUKLUK, ERGENLİK VE YETİŞKİNLİKTİR. Bireyler gelişimleri sırasında farklı öğretim basamaklarından geçerler. Bunlar okul öncesi eğitim, ilk öğretim, orta öğretim ve yüksek öğretimdir. Zorunlu olan eğitim tamamlandık tan sonra birey eğitimini devam ettirir. Burada nasıl bir okula devam edeckerine karar vermek gerekir.Meslek seçimi kişinin yaşamında önemli bir yere sahiptir.Seçilen meslek kişinin ileride yaşamı boyunca devamlı bir işe sahip olup olmamasını, başarılı veya başarısız bir insan olmasını birlikte çalışacağı ve sürekli temas halinde olacağı insanları seçmesini için de yaşayacağı ortamı ne kadar para kazanacağı... »»»
Eğitimli birçok insan için “sınav” kelimesinin kendisi bile kişiyi bir miktar heyecanlandırmaya ve huzursuz etmeye yetebiliyor. Bu huzursuzluk boşuna değil. Çünkü hayatımız boyunca çok kez “sınanıyoruz”. Okumaya-yazmaya başladıktan sonra sınavlar da başlıyor ve ortaokulda, lisede, üniversitede, yüksek lisans yaparken, bir işe girmeden önce, işe girdikten sonra defalarca sınanıyoruz. İlköğretimden mezun bir kişi eğitim hayatı boyunca yaklaşık 400 sözlü ve yazılı sınava giriyor. Bu sayı bir lise mezunu için yaklaşık 600’ü, üniversite mezunu içinse yaklaşık 750’yi buluyor. Tabii ki sene tekrarlarını hesaba katmıyorum. Kuşkusuz, bu sınavlar içinde kaygımızı en fazla arttıranlar, hangi lisede... »»»
► Unutulmayan Okul Anıları Psk.Dnş.Ahmet KARA
► Sınav Kaygısı Kimin Kaygısı Psk.Dnş.Yasemin ŞAHİN
► Kekeleyen Bir Öğrencinin Hayatına Dokunun Uzm.Psk.Dilek F. GÜNDÜZ
► Öğrencilerde Sınav Kaygısı Psk.Dnş.Suat ESER
► Öğrencinin ve Ailenin Heyecanı; Karne Psk.Sema KAHVECİ KAANOĞLU
► Okulda Beslenme: Meyve-Sebze Saati Uzm.Dyt.Buket SÖZAN
► Öğrenme Güçlüğü Aydın ALEGÖZ
► Öğrencilerde Zaman Yönetimi Meral HASANDAYIOĞLU
► Karne Heyecanı Psk.Dnş.Fahreddin GÜRBÜZ
► Öss’ye 1 Hafta Kala… Psk.Dnş.Mehmet CEYLAN
► İnsancıl Eğitim Anlayışı Psk.Dnş.Mehmet Zeki İLGAR
► Beyin ve Öğrenme Psk.M. Emin BAKIRDEMİR
► Okul Korkusu ve Okulda Başarısızlık Dr.Gökhan ÜRKMEZ, Tıp Doktoru
► Okul Fobisi Psk.Emir Emre DOĞAN
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
.
Öğrenci Kavramı ile İlgili Uzmanlar
Gönül BAYALTUN Fotoğraf
Gönül BAYALTUN
Denizli
Çocuk Gelişimi Ve Eğitimcisi
TavsiyeEdiyorum.com Üyesi78 kez tavsiye edildiİş Adresi Kayıtlı
Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (36) - Videolar - İletişim Bilgileri
Pdg.Dr.Sevil YAVUZ, İstanbul
Pdg.Aykut AKOVA, İstanbul
Psk.Dnş.Cem KAYA, İstanbul
Psk.Dnş.Abdullah TOPAL, İçel (Mersin)
Öznur SİMAV, İstanbul
Psk.Sadık SUN, Diyarbakır
Dr.Melda ALANTAR, İstanbul
Psk.Dnş.Mahmut KIZILBOĞA, İçel (Mersin)
Veli DERİN, İzmir
Psk.Halil TÜRKMEN, Gaziantep
Dr.Gökhan ÜRKMEZ, Antalya , Tıp Doktoru
Nurullah DEMİR, İstanbul
Uzm.Psk.Ümit TAŞ, Diyarbakır
Erhan BUDAK, Adana
Hakan UZUN, İçel (Mersin)
Dr.İbrahim BİLGEN, İstanbul , Psikiyatrist
Psk.Dnş.Ayla KETRE, İçel (Mersin)
Oya YILDIZ, İzmir
Hilal BUĞAN, Ankara
Müge DURMAZ, İzmir
Pdg.Barış ÇAKIR, İstanbul
Neslihan KAYA, İstanbul
Aslı BAŞARI, İstanbul
Prof.Dr.Şükrü UĞUZ, Adana , Psikiyatrist
Psk.Berna ÜNVER, İstanbul
Eren ŞAHİN, Çorum
Psk.Dnş.Sinem Evin AKBAY, İçel (Mersin)
Psk.Ramazan KAMÇI, Diyarbakır
Psk.Eray VAROL, İçel (Mersin)
Psk.Ali ORHAN, Ankara
Psk.Semra TARHAN, İstanbul
Psk.Savaş KILIÇKAYA, İçel (Mersin)
Dyt.Emre UMAN, Eskişehir
Merve KOŞTU, Kocaeli
Psk.Berkay ATEŞ, İstanbul
Psk.Rana FIRAT, İstanbul
Yusuf TURGUT, Kayseri
Psk.Dnş.Okan BAL, Gaziantep
Psk.Hande DUTAR, Gaziantep
öğrenci KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların öğrenci KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
14-15-16 Ocak 2018 – İstanbul
■ Eğitim sadece uzman dil-konuşma terapistlerine açıktır.
■ Dil ve konuşma bozuklukları lisans- yükseklisans veya doktora programlarından mezun olanlar veya bu bölümlerde okuyan öğrenciler kayıt yaptırabilirler.
■ Kontenjan 14 kişi ile sınırlıdır.
Eğitim - Seminer - Konuşma
■ Uzmanlık alanınızda çeşitli platformlarda konuşma yapıyor ya da eğitim mi veriyorsunuz?

■ İlgi duyduğunuz konu ile ilgili konuşmacı ya da eğitmen arayışında mısınız?

■ O zaman Makronot Ailesi’ne hoş geldiniz!..
İlgili Kavramlar
öğrenci koçluğu, yaz tatili, öğrenci koçunun özellikleri, öğrenci koçluğunun faydaları, öğrenci koçu, öğrenci koçu kimdir, öğrenci koçluğu nedir, sbs sınavı, öss sınavı, sınav kaygısı, sınav stratejisi, öğretmen veli ilişkileri, sınav, sınav heyecanı, başarılı öğrenci, çocuklarda cinsel istismar, ilkokul, okula başlama, okula hazır mı, okul olgunluğu, metropolitan okul olgunluk testi, metropolitan testi, okul olgunluk test, verimli ders çalışma yöntemleri, başarı stratejileri, okul başarısızlığı, okul korkusu, isot tekniği, aspava, sınav odaklı eğitim, sınav odaklı eğitimin etkileri, sınav odaklı eğitim sistemi, ülkemizde eğitim sistemi, temiz dünya, ders başarısı, sınav başarısı, başarıya destek olan aile, çocuğu kıyaslama, anne-babalar ve başarısızlık, anne-babanın başarıdaki etkileri, çocuğun başarısı, çocuğun başarısına destek, çocukta başarı, çocuklarda başarı, davranış kazanımı, duyguların etkisi, eğitimde duygu kullanımı, gelişim dönemleri, öğrenci duyguları, unutulmayan görüntüler, müzik terapi, aleksitimi, duygu sağırlığı, gençlerde aktif müzik terapi, pasif müzik terapi, müzik terapi araştırması, müzik terapi nedir, üniversiteye uyum, üniversitede psikolojik dayanıklılık, öğrencilerde psikolojik belirti, üniversite öğrencileri, üniversiteye uyum sağlamak, üniversite yaşamına uyum, üniversite öğrencilerinde uyum, öğrencilerde uyum, öğrencide kaygı, kaygı, sınav endişesi, sınav korkusu, çatışma çözme, çatışma çözme eğitim programı, çatışma çözme davranışları, çocuklarda çatışma çözme, romantik ilişki, ilişki doyumu, başarı, başarsızlık, başarsızlık korkusu, başarsızlık nedenleri, davranış bozukluğu, anaokulu öğrencilerinde davranış, çocuklarda yalan söyleme, çocuklarda saldırganlık, çocuklarda alt ıslatma, çocuklarda okul korkusu, lise son öğrencileri, ergenlik, problem, problem çözme, problem çözme becerisi, kekemelik, kekeleyen öğrenci, okulda kekemelik sorunu, ergende kekemelik, öğrencide kekemelik, carl gustav jung, bağlanma, yaz tatilini değerlendirme, ergenlikte öz saygı, ergenlikle özsaygı, özsaygı gelişimi


09:55
Top