.
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Öğrenme
Öğrenme Kavramı ile İlgili Makaleler, Uzmanlar, Kaynaklar
Öğrenme Kavramı ile İlgili 162 Makale
► Öğrenme Güçlüğü Tedavisi ve Öğrenme Becerisini Artırmak İçin Terapi Çalışmaları Uzm.Psk.Engin OLGUN
Öğrenme Güçlüğü, okul çağındaki çocukların öğrenme hevesini kırmaktadır. Zihinsel gelişim egzersizleri, çocukların öğrenme becerisini artırmayı ve daha başarılı bireyler yetiştirmeyi hedefler.
Öğrenme Güçlüğü (Bozukluğu) Nedir?
Öğrenme Güçlüğü, Okuma Bozukluğu (Disleksi) ve Matematik Bozukluğu olarak iki ayrı sınıfa ayrılmaktadır. Her ikisi ayrı ayrı görülebildiği gibi sıklıkla beraber de görülebilmektedir.
Öğrenme Güçlüğü görülen çocuklardaki, okuma bozukluğu ve matematik beceri bozukluğu yaşla ve diğer bilişsel akademik yeteneklerle uyumsuzdur. Okuma güçlükleri ve matematik becerilerindeki yetersizlik, okuryazarlık gerektiren akademik ve mesleki kariyer ile yaşam aktivitelerini engelle... »»»
► Öğrenme Psikolojisi - Öğrenme Teorilerinin Karşılaştığı Tipik Bazı Problemler Uzm.Psk.Hakan TOKGÖZ
ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ - ÖĞRENME TEORİLERİNİN KARŞILAŞTIĞI TİPİK BAZI PROBLEMLER
ÖĞRENMENİN NİTELİĞİ
Öğrenme, psikolojinin en önemli kavramlarından biridir. Öğrenme gibi duyum, algı, motivasyon, kişilik, hafıza, unutma gibi süreçler, insan davranışlarının temel süreçlerini oluştururlar. Bununla ilgili halk arasında sık olarak kullanılan bir deyim vardır; İnsan yaşadığı sürece öğrenir. Gerçektende insan yaşadığı sürece bilgi repertuarına bazı şeyler ilave eder.
Öğrenme, sadece akademik çalışma yapan bilim adamlarını değil, her insanı ilgilendirir. Sadece psikologları, eğitimcileri değil, toplumdaki herkesi yakından ilgilendiren bir süreçtir. Kısacası mesleği ne olursa olsun toplumda yaşayan h... »»»
► Pp Popüler Psikoloji: Öğrenme Psikolojisi ve Öğrenme Kuramları Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN
ÖĞRENME PSİKOLOJİSİNİN AMACI ÖNEMİ VE KONULARI
İnsan öğrenme yeteneği olan ve öğrenen bir varlıktır. İnsanı, diğer varlıklardan bu yanının üstünlüğü ile ayırmak mümkündür. Hayvanlardaki içgüdü, hayatlarını sürdürmelerinde onların en büyük yardımcısıdır. İnsan ise zeka üstünlüğünün ürünü olan öğrenme yoluyla, hayvandaki içgüdünün fonksiyonunu yerine getirmektedir. Sosyal bir varlık olan insan, kültürün üreticisi, alıcısı ve aktarıcısı olarak öğrenmeye ihtiyaç duymaktadır.
İnsan öğrenme ihtiyacını birçok ortamda karşılamaktadır. Bunların başında aile, arkadaş grubu, okul, kitle iletişim araçlarının yoğunlukla kullanıldığı medya ve iş ve meslek ortamı gelmektedir. Tüm bu öğrenme ort... »»»
► Özel Öğrenme (Özgül Öğrenme) Güçlüğü (Disleksi) Veli DERİN
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ-ÖĞRENME BOZUKLUĞU)
Özel öğrenme güçlüğü öğrenmeyle ilgili bir sorun olarak algılanmak ve tanıtılmakla birlikte; gördüğümüz, duyduğumuz ya da dokunduğumuz, tanımaya çalıştığımız şeylerin algılanması ile ilgili ya da işlenmesi ile ilgili bir güçlüktür.
Öğrenme; Öğrenilen materyali akılda tutmak, birbiriyle ilişkilendirmek ve yeri geldiğinde kullanmaktır.
Özel öğrenme güçlüğü; bir çocuğun zekası normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, okuma-yazma veya matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesidir. Özel öğrenme güçlüğünün, başka bir psikiyatrik ve... »»»
► Öğrenme Bozukluğu ( Özel Öğrenme Güçlüğü) Psk.Neşe ŞAHİN
Öğrenme bozukluğu herhangi bir nörolojik ve fiziksel hastalık ya da zeka geriliği ve otizm gibi gelişimsel bozukluklar olmaksızın, okuma, yazma, aritmetik gibi akademik becerilerde yetersizlik olarak kendini gösteren bir bozukluk türüdür. Nedenleri ile ilgili kesin bilgimiz olmasa da iki neden üzerinde durulmaktadır. Birincisi genetik yatkınlığın varlığı, ikinci ise beyinin bazı merkezlerinde olan işlevsel bozukluktur.
Zeka geriliği ile karıştırılır. Zeka geriliği ile öğrenme bozukluğu arasındaki farkları şöyle sıralayabiliriz:
1- Zeka geriliğinde zeka işlevlerinin tüm alanlarında yetersizlik söz konusu iken, Öğrenme bozukluğunda özel bir alanda yetersizlik vardır.
2- Zeka geri... »»»
► Çocuklarda Öğrenme Güçlüğü ile Nasıl Başedilir? Sözel Olmayan Öğrenme Güçlüğü - Soög (Nonverbal Learning Disability - Nld) Yrd.Doç.Dr. Psk.Hatice TOPÇU ERSOY
Çocuklarda Öğrenme Güçlüğü ile Nasıl Başedilir?
Sözel Olmayan Öğrenme Güçlüğü - SOÖG (Nonverbal Learning Disability - NLD)
Sözel Olmayan Öğrenme Güçlüğü (SOÖG) nöro-psikolojik davranış, akademik ve sosyal-duygusal alanlarda güçlüklere neden olan gelişimsel bir problemdir. SOÖG si olan çocuk okul ortamında çeşitli zorluklarla karşılaşır. Okul ortamı karmaşık ve sürekli değişken bir yapıya sahiptir. Öğrenciler sürekli olarak çeşitli uyaranlarla karşı karşıyadır ve onlardan ortamlara uygun davranışlar göstermeleri, karmaşık sosyal etkileşimlerde bulunmaları ve aynı zamanda akademik becerilerle başa çıkmaları beklenir. Bu beklentiler herhangi bir çocuk için yorucu olabilirken SOÖG si... »»»
Öğrenmenin 3 temel yönteminden bahsedebiliriz:
1- GÖRSEL: görerek ve okuyarak bilgi edinilen yöntemdir. Kendi kendine okuyarak öğrenme, renkli eşyaları, grafik ve haritaları tercih etme eğilimindedirler.
2- İŞİTSEL: işiterek, dinleyerek ve tartışarak bilgi edinilen yöntemdir.
3- KİNESTETİK: hareket enerjisini kullanarak bilgi edinilen yöntemdir. Öğrenilecek şeylerle fiziksel temas kurarak öğrenirler; tat/dil, kişinin el ile duyumsamasına dayanır. Kinestetik gezme, pandomim vs.yi kapsar.
1.GÖRSEL AĞIRLIKLI ÖĞRENME
Öne Çıkan Yönleri
İyi giyinir, ayrıntıları ve renkleri hatırlar, okumayı, yazmayı sever, insanların yüzünü hatırlar ama isimlerini unutur. Yazılarda görülen is... »»»
“Merak ve Öğrenme” Konulu Seminer
Merak ve öğrenme arasındaki güçlü ilişki, bir psikolog olarak beni çok etkiliyor. Bence bu ilişki; stres, kaygı, mutsuzluk ve hayattan zevk alamama gibi bir çok ruhsal sıkıntının tedavisinde kullanılacak çok etkili bir ilaçtır.
Bu yazı; hemen hemen hiçbir yan etkisi olmayan bu ilacın, ne zaman ve nasıl kullanılacağı konusundadır.
Geçenlerde okuduğum bir kitaptaki şu cümle gözüme takıldı: “Merak cehaleti öldürür”.
Merak eskiden kediyi öldürürken, şimdi cehaleti öldürüyor. Meraklı kedilerin hayatta kaldığını ve cehaletin merak sayesinde yok olduğunu duyduğuma çok sevindim. Ve “merak” kavramı üzerinde düşünmeye başladım.
İnsanoğlu doğduğ... »»»
Çocuklar normal ya da yüksek zeka seviyelerine sahip olup yine de öğrenemeyebilirler. Belirgin öğrenme yetersizlikleri görme, işitme, heyecanlar ya da zihinsel kapasitenin bozukluğu değildir. Bunlar, bilgi edinme ya da bu bilgiyi ifade etmede zihinsel süreç bozukluklarıdır (Mayo Clinic,1994). Öğrenme yetersizliği ile birlikte davranışları ayarlamada (self regulatory behavior), sosyal algıda ve sosyal ilişkilerde de problemler olabilmektedir. Fakat bunların hiçbiri kendi başına öğrenme yetersizliğini oluşturmamaktadır. Öğrenme yetersizliği diğer özel durumlarıyla (örneğin duyusal yetersizlik, zihinsel gerilik, sosyal ve duygusal bozukluk) veya dışsal etkenlerle (örneğin kültürel farklılıklar,... »»»
Özgül öğrenme güçlüğü, bir veya daha fazla alanın işlevselliğinde bozulmaya yol açan, çocukluk çağının sık görülen gelişimsel ve nörobiyolojik rahatsızlığıdır. Öğrenme Güçlüğü’nün temel özelliği, normal zihinsel gelişim düzeyine rağmen çocuğun okuma, matematik ve yazılı anlatım becerilerini de içeren bilişsel süreçlerde ortaya çıkan bozulmadır. Bu özellikleri nedeniyle tanısı ilköğretim yıllarında konmaktadır. Öğrenme Güçlüğü’nün okul çağı çocuklarında görülme sıklığı, %2–10’dur (APA, 1994).
Özgül öğrenme güçlüğü, Okuma bozukluğu, Matematik bozukluğu, Yazılı anlatım bozukluğu ve Başka türlü adlandırılamayan öğrenme bozukluğu alt gruplarını içerir. APA tarafından geliştirilmiş sınıflandırma ... »»»
Öğrenme güçlüğü; okul başarısızlığını beraberinde getirir. yaşanan başarısızlığın erken dönemde fark edilmesi çok önemlidir. Okul yıllarının ilk dönemlerinde fark edilen başarısızlık ilköğretim süresince düzeltilmezse, çocuğun tüm okul yaşamını etkileyebilir.
Okul başarısızlığı yaşayan çocuklarda genelde rastlanan durum amaç ve yaşam değerleri eksikliği, değersizlik sonucu oluşan duygusal zorlanmalar, olgunlaşmamış ilişkiler; kendine ve başkalarına yeterince güvenmeme, endişe gibi belirtiler görülür.
Öğrenme Güçlüğünü Etkileyen Faktörler
1. Ev ve Aile Ortamı
1. Özgüven
2. Otonomi, Kendi kendini yönetme
3. Motivasyon
4. A... »»»
Öğrenme Bozukluğu
Disleksi olarak da bilinen Özel Öğrenme Güçlüğü ya da Öğrenme Bozukluğu, zeka düzeyi normal ya da normalin üstün olan bireylerin, testlere göre, yaş, zeka düzeyi ve aldığı eğitim göz önünde bulundurulduğunda, okuma, matematik ve yazılı anlatım düzeyinin beklenenin altında olmasıyla tanısı konulan bir bozukluktur. Kısaca, bireyin bilgiyi öğrenirken zorlanması ile ortaya çıkan bir öğrenme güçlüğüdür.
Öğrenme Bozukluğu bireyin hayatının birçok alanında etkisini göstermektedir. Örneğin; öğrenme bozukluğu olan çocukların okul başarısı sıklıkla düşüktür, arkadaşları ile iletişimde sorunlar yaşayabilirler ve bu sebeple zaman zaman bu çocukların zeka düzeyinin düşük olduğu ya ... »»»
ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (DiSLEKSi)
Özgül öğrenme güçlüğü öğrenmenin pek çok alanının etkilendiği karmaşık yapısal (nörolojik) bir durumdur.
Bu kişilerin zekalarında bir problem yoktur.Özgül öğrenme güçlüğü olan bireylerin zekalari normal veya normalin üstünde olabilir fakat okuma ve yazmayı zor öğrenirler.Hatta genelde çocuk okula başladıktan sonra ilk kez farkedilir.Bu çocuklar heceleme de sıkıntı yaşarlar. Harfleri ters yazarlar ya da karıştırırlar( b-d, u-n, 2-5,…). Okurken kelimeleri yarım okurlar,uydururlar yada sonuna birşeyler eklerler. Matematik calismalarinda zorlanirlar.( +, - , x , : ) işaretlerini karıştırırlar. Çarpım tablosunu öğrenmede zorluk yaşarlar yada öğrenemezler.... »»»
OKULA ,yeni başlayan çocuklar arasında her sınıfta bir yada iki tane öğrenme sorunu yaşayan çocuklara rastlanmaktadır. Bu ,çocuklar ,algılama,
muhakeme, hafıza, dikkat alanlarında sorun yaşar. Bu sebeble okula gitmek
istemezler. Her zaman sınıfın gerisinde kalırlar.
Çocuklarda Öğrenme Güçlüğü
Herhangi bir organik nedene bağlı olmaksızın okul becerilerinde sorun olmasına öğrenme güçlüğü denir. Bu durum zeka geriliğinin, duygusal kusurun ya da kültürel faktörlerin bir sonucu değildir. Çocuğun aritmetik beceri, okuma, yazma gibi akademik becerilerinden birinin, zekasına göre beklenen düzeyin belirgin derecede altında olması durumu olarak da ifade edilebilir. Yapılan araştırmala... »»»
Öğrenme Güçlüğü ,karşımıza çıkan soruna göre:
Üç çeşiti vardır,diyebiliriz. ( 3 türlü sorunlu öğrenci karşımıza çıkmaktadır.)
a) Konuşmada Görülen Disleksi Durumu
b) Yazma da Görülen Disleksi Durumu
c) Okuma-yazmada Görülen Disleksi Durumu
Adından da anlaşılacağı gibi Öğrenme Güçlüğü kavramı: Okumada yada yazmada görülen güçlük şeklinde karşımıza çıkmaktadır.Bu öğrenme güçlüğünden biri veya herhangi bir öğrencide bulunursa; bu durum o öğrenciye has, o öğrenciye özgül bir güçlük olarak ortaya çıkar. Diğer değişle, fiziksel yada bedensel veya zihinsel bir problemi olmayan fakat Öğrenme Güçlüğü-Disleksi: “Dili anlamaya ve kullanmaya yönelik bazı psikolojik süreçlerle ilgili problemlere... »»»
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE DİKKAT EKSİKLİĞİ:
Öğrenme güçlüğü ve Dikkat eksikliği olan çocuklara yardım etmek için;
*Çocuğun fizyolojik ihtiyaçlarının doyurulması gerekir.(Uyku, yemek, tuvalet v.s.) fizyolojik ihtiyaçları doyurulmamış bir öğrenci kendisini derse veremez.
*Öğrenme güçlüğü ve Dikkat eksikliğinin nereden kaynaklandığını bilmek gerekir.
Çocuğun hangi konularda zorlandığını, neleri öğrenemediğini ve hangi durumlarda dikkatinin dağıldığını bilmek gerekir.
*Çocuğun kendisine, ona nasıl yardımcı olabileceğinizi sorun. Bir çocuğun en iyi ve kolay nasıl öğrenebileceği konusundaki en büyük uzman yine kendisidir.
*Çocuk; öğretmenin gözü önünde, pencereden uzak ve tahtaya ya... »»»
KELİME KÖRLÜĞÜ YA DA DİSLEKSİ
Öğrenme sorunları bireyden ve çevreden kaynaklı olmak üzere 2 türlü ele alınabilir. Bireyden kaynaklı derken; Zeka gerilikleri, duyusal özürler, nörolojik özürler, ortopedik özürler, motivasyon eksikliği, öğrenme bozukluğu olarak ele alınabilir. Çevreden kaynaklı olarak ise; aile içi çatışmalar, sosyo- kültürel yetersizlik, ekonomik dezavantajlar, okul – öğretmen kaynaklı sorunlar, eğitim proğramından kaynaklanan, travma sonrası stres bozukluğundan kaynaklanan sorunlar olarak ayrı ayrı ele alınıp incelenmelidir.
Öğrenme sürecinde güçlük çekilen alanlar şunlardır: dinleme, düşünme, sözlü dili kullanma, algılama, bilgiyi organize etme, bilgiyi depolama, bilgiyi... »»»
Hemen her terapist ve kişisel gelişim kitabı sorunların çözümünde iletişimi ve sözcüklerin gücünü vurgular. Birçoğu mükemmel öğütler verir. Ama doğru sözcükler ilişkilerin kopmasını önlemeye yeterli olsaydı, şimdiye kadar üzücü boşanma oranlarından kurtulmanın yolunu konuşarak bulmuş olurduk. Çiftler çoğunlukla doğru sözcükleri papağan gibi tekrarlamayı öğrenir ama konuşmalarını birbirlerine yönelik derin bir anlayışa dayandırmazlar. Fransızca cümleleri ezberlemeyi öğrenmeye benzer bu. Ne anlama geldiklerini bilmezseniz, Fransızca konuşuyor olmazsınız.
Yakınlık Nasıl Oluşur ?
Çiftler birbirlerini derin bir düzeyde anlayıp bu bilgiyi birbirlerine sevecen bir biçimde ifade edebildikler... »»»
EDİMSEL KOŞULLANMA (BİR ÖRNEK)
Klasik koşullanma yoluyla öğrenmeyi sağlamak için, yapılan bir davranışa neden olan uyarıcının bilinmesi gerekir. Oysa insan davranışlarına neden olan uyarıcıları her zaman tahmin etmek mümkün değildir. İnsanlar çevrelerinde bulunan çeşitli nesnelerle etkileşim kurarak farklı davranışlarda bulunurlar. Skinner’e göre, tepkisel ve edimsel olmak üzere iki çeşit davranış vardır. Tepkisel davranışa neden olan uyarıcı her zaman bilinirken, edimsel davranışa neden olan uyarıcı çok belirgin değildir.
Tepkisel davranış: Bilinen bir uyarıcı tarafından oluşturulur. Örneğin; etin salya meydana getirmesi. Tüm refleksler tepkisel davranışa bir örnektir Karanlıkta göz bebe... »»»
► Çocuklardaki Dikkat Eksikliği Önemli Duygusal Sorunların Olabileceğine Dikkat Çeker Uzm.Psk.Ümit AKÇAKAYA
Okulda hep akademik başarıları ön planda olmuş Burak, anne ve babasının gurur kaynağıydı. İlkokuldan okul birinciliği ile mezun olmuştu. İlkokul sonrası, şehrin en başarılı öğrencilerinin bulunduğu bir ortaokula kayıt olmuştu. Senenin başlarında Burak için her şey çok güzel gidiyordu, taa ki kayıt yaptırdığı okulun kendisi gibi çok başarılı olan öğrencilerle dolu olduğunu fark edene dek. Burak, her ne kadar derslerine gerekli özeni göstermeye çalışsa da yeni okulundaki öğretmenlerinin tutumu ve derslerin içerikleri eski okulunkinden çok farklıydı. Tüm bu değişiklikler Burak’ta bir uyum sorunu oluşturduğu gibi “ya başarısız olursam” diye bir düşüncenin zihninden geçmesine neden oluyordu.
... »»»
DÜŞÜNMEK NASIL ÖĞRENİLİR?
60 yıldan daha uzun zamandan beri psikologlar bir problemin çözülmesinde kafanın nasıl çalıştığını, düşünmek sürecinin ne olduğunu araştırmışlardır. Farelerin karışık bölümlü kutuların içinden dışarıya çıkabilmek için kendilerine nasıl yol bulduklarını incelemişler; kafeslerinin dışında asılı duran muzlara bir değnekle uzanıp onları elde den maymunları gözetlemişler; çocukların renksiz sıvıları karıştırarak sarı bir sıvı meydana getirecek kombinezonlarını nasıl bulduklarını araştırmışlardır.
Deneysel psikologlar olarak biz bu gibi laboratuvar etütlerinin, tabi durumlardan farklı ortamlarda yapıldığı için, günlük hayatımızda karşımıza çıka problemlerin çöz... »»»
“Hayir diyebilmeyi öğrenmek” çalışmaya çok zaman harcarsınız,muhtemelen iş arkadaşlarınızdan ve patronunuzdan olumlu tepkiler alırsınız. Bu da sizi daha fazla olumlu tepki almak için daha fazla çalışmaya iter ve çalışma isteğinizi arttırır. Bu arada, aile bireyleriniz hayatı- nızdan dışlandıklarını hissedebilme duygusuna kapılabilirler. Çünkü işinize çok zaman ayırıyorsunuzdur. Sonuç olarak, evde geçirdiğiniz zamanı, suçluluk duygusu ve aile bireylerinin yokluğunuzdan yakınmaları nedeni ile huzursuzluk içinde geçirmeye başlarsınız.hatta evde olmanız, olumsuz tepki alma anlamına gelebilir.sistematik olarak düşünürseniz olumlu tepkiler aldığınız yer olan işinizde geçirdiğiniz zamanı arttırır... »»»
ÖFKE NEDİR?
Öfke tıpkı üzüntü ve mutluluk gibi bir duygudur. Öfke,hepimizin zaman zaman yaşadığı olumsuz olaylara karşı verilen, doğal bir tepkidir. Öfkeyi doğru ifade etmeyi öğrendiğimizde sağlıklı ve doğal bir duygudur. Ancak kontrolden çıkıp yıkıcı hale dönüştüğünde, aile, iş,okul yaşamımızda, kişisel ilişkilerimizde sorunlara yol açar.
Öfkelendiğimizde yüzümüz kızarır,bağırırız, sert davranışlarda bulunabiliriz. Bu davranışları, hissettiğimiz olumsuz duygu ve düşüncelerden kurtulmak için gerçekleştiririz.
Gereksinimlerin hiçbir zaman ve hiçbir koşulda karşılanamadığı durumlarda öfkeyi yaşamak ise kaçınılmazdır.
NE ZAMAN ÖFKELENİRİZ?
Kişiliğimize saldırıya ... »»»
UNUTKANLIKTAN KURTULMAK VE UNUTMAMAK İÇİN NELER YAPMALIYIZ
Unutkanlık hepimizin gündelik ve normal karşılaştığımız, bir sorunudur. Yoğun stres, zihinsel yorgunluk, üst üste gelen psikolojik, ekonomik, sosyal ve ailevi sorunlar vb. birden çok olumsuz faktörün bir araya gelmesi ve yoğunluğu, bireylerde unutkanlığa neden olur. Bazen isimleri, eşyalarımızın yerini, telefon numaralarını, verdiğiniz sözleri “Sizi ararım demenize rağmen arkadaş yada dostlarınızı aramayı unutmanız gibi”, alış verişe çıkarken yada alışverişte alacaklarımızı unutmanız vb. sorunlar karşısında, kendi kendinize “Ben bugünlerde ne kadar unutkan oldum.” diyebilirsiniz. Bu gibi durumlarda muhatap olduğunuz yada dü... »»»
Çok sayıda öğrenci ders çalışma ile ilgili sorunlardan, çalışamadığından, çalışmaya başlayamadığından sıkıntı duyar. “Çalışmak istemiyorum, of sıkıldım, yarın başlarım, su içip başlayacağım…” gibi sözleri sık sık duyduğumuz olur.
Öğrencilerin ders çalışma sorunlarının başlıca nedenleri incelendiğinde, Yanlış çalışma alışkanlığı, temel bilgi eksikliğinden dolayı dersleri anlayamama, ailevi sorunlar gibi nedenler olduğu bulunmuştur.
Öğrencilerin ders çalışma ile ilgili sorunlarını düşündüğümüzde, çalışma alışkanlığını kazanamadıklarını ya da yanlış çalışma alışkanlığı kazanmış olduklarını görürüz. Yanlış çalışma alışkanlıkları, amaçsız çalışma, plansız ve programsız çalışma, ... »»»
ETKİLİ DİNLEME
Yaşamımızın büyük bir çoğunluğunu dinleyerek geçiririz. Çeşitli meslek gruplarına , kişilik yapısına, içinde bulunulan sosyal ortama göre dinleme oranları çeşitlilik gösterse de insan olmanın gereği olarak dinleme doğal olarak yaptığımız bir aktivitedir. Fakat çok az sayıda insan gerçek anlamda iyi bir dinleme becerisine sahiptir. Bu başta dinleme becerisi yetersiz olan aileler içinde yetişmiş olma ve dolayısıyla etkili dinlemeyi öğrenememe olmak üzere pek çok nedenden kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak birbirini duyma ama gerçekten dinlememe ile bağlantılı olarak pek çok iletişim sorunu meydana gelebilmektedir. Bunu önlemek ve daha kaliteli iletişim kurabilmek için iyi b... »»»
BAŞARISIZLIĞI ÖĞRENMEK!
“Mal kaybeden bir şey kaybetmemiştir.
Onurunu kaybeden çok şey kaybetmiştir.
Cesaretini kaybeden her şeyini kaybetmiştir”
Goethe
Eğer başarabileceğimizi bilseydik neleri gerçekleştirmeyi hayal ederdik? Gerçekleştiremeyeceğimizi düşündüğümüz için neleri hayal etmekten, istemekten kendimizi alıkoyuyoruz?Büyük şeyler başaramayacağımıza inandıkça bunları hayal bile etmekten korkuyoruz.Çünkü hayali ile bizim gözümüzde onu başaramadığımız ve insanların bizimle alay etmeleri, ”sen kim bunu yapmak kim” demeleri canlanıyor.
Bir kurbağa sürüsü ormanda yürürken, içlerinden ... »»»
HATALARIMIZDAN DERS ÇIKARABİLMEK…
“Hatalar çoğunlukla iyi bir öğretmendir” J.A.Froude
Hayatta en çok korktuğumuz şeylerin başında hata yapmak gelmektedir. Hata yapmaktan korktuğumuz için derste tahtaya kalkamayız, topluluk önünde konuşmaktan kaçınırız. Yalnız iken yapabildiğimiz birçok şeyi insanların önünde yapmakta zorlanırız. Evde yalnız iken yapabildiğimiz soruları yazılılarda ya da denemelerde niçin yapamayız? Evde iken hata yapmak ve yapamazsam diye bir duyguya kapılmayız da, sınıf içerisinde, sınavlarda veya denemelerde “ya yapamazsam” ile başlayan ne kadar olumsuz duygu ve düşünce varsa hepsi zihnimizde bir bir belirir.
Tahtaya kalkmaktan çekinen öğrencilerim... »»»
KANSERLİ BİREYLERDE TANIYI SÖYLEME VE KABUL ETME SÜRECİ
Kanser; fiziksel, psikolojik, sosyal ve manevi boyutları etkileyerek, bireyin yaşamında önemli değişimler meydana getiren çok boyutlu bir fenomen ve önemli bir yaşam krizidir. Kanser kronik ve ciddi bir hastalık olmanın ötesinde, belirsizlikler içeren ağrı ve acı içinde ölümü çağrıştıran suçluluk, terke edilme, kargaşa ve panik, kaygı uyandıran bir hastalık olarak algılanır.
Tedavisinde kat edilen gelişmelere rağmen kanser, günümüzde kardiyolojik problemlerden sonra en sık görülen ölüm nedeni olarak bilinmektedir. Bu nedenle hasta ve aileler için en fazla korkulan hastalıklardan biridir. Hastalığın insan yaşamını bird... »»»
► Öğrenme Bozukluğu Genetik mi - Vinegrat Yetişkinler İçin Öğrenme Bozukluğu Testi Uzm.Psk.Sonnur KÜKÜRT
► Disleksi, Öğrenme Güçlüğü Nedir? Disleksi, Öğrenme Güçlüğü Duysal Bütünlük İlişkisi Nasıldır? Uzm.Fzt.Ümmühan ÇÖPKES
► Çocuk ve Öğrenme Uzm.Psk.Alev AKAL
► Öğrenme Motivasyonu Uzm.Psk.Deniz AKINCI
► Öğrenme Stilleri Psk.Dnş.Yasemin ŞAHİN
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Dnş.Yasemin ŞAHİN
► Öğrenme Stratejileri Psk.Begüm ÜNAL
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI
► Öğrenme Güçlüğü Aydın ALEGÖZ
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Elvan Zeynep KAYA
► Öğrenme Güçlüğü Psk.Aylin AYDEMİR
► Beyin ve Öğrenme Psk.M. Emin BAKIRDEMİR
► Öğrenme Bozukluğu (Disleksi) Uzm.Psk.İrem AFŞAR
► Bilişsel Öğrenme Kuramları Psk.Dilan Hilal ALTÜRK
► Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Uzm.Psk.Dnş.Esin YILMAZ
► Disleksi (Öğrenme Bozuklukları) Ertürk ATMACA
► Özel Öğrenme Güçlüğü Psk.Sibel YALMAN
► Özgül Öğrenme Bozukluğu Uzm.Psk.Sevda ACAR
► Öğrenme Güçlüğü ve Tedavisi Uzm.Psk.Aygün Tuçe ATAŞ
► Beyin Temelli Öğrenme Psk.Süleyman ÇOKAY
► Çocukta Merak ve Öğrenme Gözde ERDOĞAN
► Öğrenme Güçlüğü ve Zeka Erdi KANBAŞ
► Göz Hareketleriniz ve Öğrenme Biçiminiz Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK
► Müzik, Beyin ve Öğrenme Psk.Dnş.Mehmet CEYLAN
► Özel Öğrenme Güçlüğü (Öög) Psk.Elvan DİRİK
► Özel Öğrenme Güçlüğü Psk.Gülten İKİZOĞLU
► Model Alarak Öğrenme Psk.Çağla GÜNAY
► Disleksi (Öğrenme Bozukluğu) Erdi KANBAŞ
► Çocuklarda Öğrenme Güçlükleri Psk.Dnş.Ece AKIN BAKANAY
► Özgül Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi Mustafa ÜN
► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Psk.Dnş.Alaaddin DEBGİCİ
► Özel Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Psk.Dnş.Ertan GÖRGÜ
► Ön Frontal Lob: Dikkat ve Öğrenme Merkezi Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK
► Sağlıklı Cinsellik ve Cinselliği Öğrenme Doç.Dr.Sevtap HAMDEMİR KILIÇ, Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog
► Öğrenme ve Dikkatin Nörolojik Temelleri Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK
► Öğrenme Güçlüğünün Yaygın Belirtileri Dr.Psk.Çağatay ERTEN
► Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar Hanife TETİK
► Klasik Şartlanma Yoluyla Öğrenme Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN
► Çocuklarda Beslenme ve Öğrenme İlişkisi Dyt.Rabia YILDIZ
► Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Elif IPEK
► Disleksi (Özel Öğrenme Bozukluğu) Gökhan KARATEPE
► Disleksi (Öğrenme Bozukluğu) Hastalığı Uzm.Psk.Aysun AKTAŞ
► Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar Erdi KANBAŞ
► Sözel Olmayan Öğrenme Güçlüğü Psk.Dnş.Seçil AKAYGÜN CÜNTAY
► Özgül(Özel) Öğrenme Güçlüğü Nedir? Psk.Elif Y. ÇAVUŞOĞLU
► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Ne Yapılmalıdır? Psk.Cihan ÇELİK
► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Ne Değildir? Psk.Elif GÜNERİ
► Öğrenme ve Sınav Kaygısında İmajinasyon Tekniği Psk.Dnş.İbrahim GÜLYAŞAR
► Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocukların Özellikleri Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI
► Özgül Öğrenme Güçlüğü - Disleksinin Nedenleri Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocuklara Yaklaşım Gökhan KARATEPE
► Özgül Öğrenme Güçlüklerinde Ailelere Öneriler Uzm.Psk.Gülgün KURTAY
► Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocuklar ve Aileleri Fulya CAN
► Özel Öğrenme Güçlüklerinin Türleri ve Belirtileri Psk.Bora İLKİNÖNÜ
► Özel Öğrenme Güçlüğü (Öög) Nedir, Neden Olur Uzm.Psk.Büşra BÖREKÇİ
► Özel Öğrenme Bozukluğu ile İlgili Bilmeniz Gerekenler Psk.Ayşenur DİNÇ
► Çocuklarda Hiperaktivite, Dikkat Eksikliği, Öğrenme Problemleri Psk.Aylin AYDEMİR
► Okul Öncesi Dönemde Özgül Öğrenme Güçlüğü Elif IPEK
► Özel Öğrenme Güçlüğünün Erken Farkedilmesinin Önemi Gökhan KARATEPE
► Disleksi - Disgrafi - Diskalküli (Özel Öğrenme Güçlüğü) Gökhan KARATEPE
► Davranışları Öğrenme ve Şekillendirme Süreci İçerisinde Obezite Hastalığı Uzm.Psk.Merve PEHLİVAN
► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir, Tedavi Yöntemleri Nelerdir? Psk.Dnş.Nuray BAŞTAN AYDIN
► Albert Bandura'nın Sosyal Öğrenme Kuramı ve Eğitime Yansımaları Uzm.Psk.Meral AYDIN
► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Nedenleri ve Belirtileri Nelerdir? Psk.Elvan Zeynep KAYA
► "Dede"Yi Neden "Bebe" Diye Okuyor?" (Öğrenme Bozuklukları) İbrahim EREN
► Öğrenme Bozukluğu Açısından Günlük Gözlemleri Yorumlamayı Öğrenmek Gökhan KARATEPE
► Dikkat Eksikliği, Hiperaktivite, Öğrenme Güçlüğü ve Tiroid Hastalığı Prof.Dr.Metin ÖZATA, Endokrinoloji Uzmanı
► Öğrenme Güçlüğü Sorunu Olan Çocukların Anna-Babalarına Yönlendirmeler Uzm.Psk.Engin OLGUN
► Özgül Öğrenme Güçlüğü Nedir, Nasıl Anlaşılır, Neler Yapılabilir? Psk.Duygu KARAKULAK TAKVİM
► Okul Önesi Dönemden Yetişkinliğe Özgül Öğrenme Güçlüğü Disleksi Pdg.Uzm.Elda TATLI
► Özel Öğrenme Güçlüğü – Disleksi Tanısı Konurken Kullanılan Testler Psk.Günay BAYDAROĞULLARI
► Öğrenme Anne Karnında Başlar Hayat Boyu Devam Eder Psk.Dnş.Mehmet KÖR
► Özel Öğrenme Güçlüğü – Disleksi Tanısı Konurken Kullanılan Testler Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Garden Variety Poor Reader (Uyaran Eksikliğine Bağlı Öğrenme Güçlüğü) Uzm.Psk.Dnş.Ömer CİMEM
► Özgül Öğrenme Güçlüğü Tanılama, Terapi, Eğitim ve Tedavisiyle İlgili Değerlendirmeler Uzm.Psk.Engin OLGUN
► Çocuğum Okulda Neden Başarısız? Öğrenme Bozuklukları ve Hiperaktivite Dikkat Dağınıklığı Psk.Dnş.Emine ÜRÜN
► Tüm Yönleriyle Özel (Özgül) Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi; Tanı, Tedavi ve Dikkat Eksikliği ile İlişkid-S Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK
► Özel Öğrenme Güçlüğü ( Disleksi ) ile Birlikte Görülen ve Karıştırılan Tanılar, Tanılama Sürecinin Önemi Anıl TÜZÜN
► Klasik Koşullanma-Operant Şartlanma-Edimsel Koşullanma Yoluyla Öğrenme Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN
► Özel Öğrenme Güçlüğü’nün Okul Öncesi ve Okul Dönemi Belirtileri Psk.Gülay HORLU
► Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu ve Dikkat Eksikliği/ Hiperaktivite Bozukluğu – Özel Öğrenme Güçlüğü Arasındaki İlişki Gökhan KARATEPE
► Özel Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) ve Özel Eğitim Celil SOYLAN
► Matematik Bozukluğu (Diskalkuli - Matematik Öğrenme Güçlüğü) Uzm.Psk.Sonnur KÜKÜRT
► 5 Soruda Asperger Sendromu Psk.Nurefşan YALÇIN
► Çocuklarda Uyum, Davranış Bozuklukları ve Öneriler Uzm.Psk.İrem AFŞAR
► Sorunların Karşısında Gerçekten Çaresiz Misin? Uzm.Psk.Berat Onur TAŞBAŞI
► Okuma Güçlüğü Disleksi Şeref BAYSAL
► Çoklu Zeka / Öğrenmenin Sekiz Biçimi Psk.Büşra YURTSEVER
► Çocuklar Ancak Çevresel Uyarıları Normal Olarak Algılayabildiği Zaman Öğrenmeyi Başarabilir ve Bunun Tek Yolu da Duyusal Bütünlemedir Fzt.Faruk ÇALIŞKAN
► Dislekside Özgüven Eksikliği Psk.Betül BULUT
► Anaokulunda Öğrenilen 10 Önemli Yaşam Kazanımı Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA
► 1-2 Yaş Çocuklarında İlk Kelimeler / Konuşmaya Doğru Psk.Serap DUYGULU
► Hangi Besinler Size Zarar Veriyor, Öğrenmek Elinizde! Dyt.Şenol YILDIZ
► Etkili Ebeveynliğin Alfabesi Uzm.Psk.Dnş.Seval Ulviye AKYOL
► Otizmli Çocukların Eğitiminde Pekiştirme - Ödül Mü, Rüşvet mi? Uzm.Psk.Ayşe Büşra SUBAŞI YURTÇU
► Disleksi ve Duygusal Etkileri Psk.Özlem BOZKAN
► Çocuklar Nasıl Daha Kolay Öğrenir ve Empatik Yaklaşım Pdg.Sedat BAŞ
► Disleksi Uzm.Psk.Sonnur KÜKÜRT
► Oku-Ma, Yaz-Ma Öğren-Me Üzerine Nurullah DEMİR
► Cinsel Kimlik Bozukluğu Psk.Nihan DİKME
► Ders Çalışma Alışkanlıkları ve Öğrenmeyi Öğrenmek Uzm.Psk.İrem BRAY
► Beyin Gelişimi Açısından İnternet ve Dijital Medya Kullanımı Uzm.Psk.Dnş.Fatma ZENGİN
► Şiddetle Nereye Gidiyoruz? Psk.Dnş.Murat İDİN
► Öğrenmenin İlkeleri ve Psikolojinin Alt Alanları Uzm.Psk.Kamil ERTEKİN
► Çocuğunuzun Öğrenmesini Nasıl Kolaylaştırabilirsiniz Psk.Gülçin DÖNMEZ FİDAN
► Evlilik ve Doyum Uzm.Psk.Mehmet Emin KIZGIN
► Dislektik Çocuklara Yaklaşımda Ailelere Tavsiyeler Psk.Gülay HORLU
► Çocukluk ve Ergenlik Dönemi Sorunları Uzm.Psk.Melis DEMİRCİOĞLU
► Disleksi Değerlendirme Yöntemleri Psk.Gülay HORLU
► Öğrenilmiş Güçlülük Nedir? Dr.Psk.Dnş.Ayşe Devrim BURÇAK
► Cinsel Eğitim Psk.Dnş.Barışcan ÖZTÜRK
► Baba Olmak mı Olmamak mı? Psk.Cengiz TÜRKMEN
► Disleksi ile Başetme Psk.Cihangir ACAR
► Şimdi Siz Disleksisiniz... Psk.Gülay HORLU
► Çocuğunuz Okumada Zorluk Çekiyorsa Dikkat ! Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Disleksi Nedir Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL
► Duyu Bütünleme Terapisi Neden Önemlidir, Belirtileri Nelerdir? Fzt.Ebru SİDAR
► Boşalma Kontrolünü Öğrenmek Araba Kullanmayı Öğrenmek Gibidir Dr.Psk.Dnş.Ayavar Cem KEÇE
► Stres, Depresyon, Hafıza, Zihinsel Performans, Konsantrasyon ve Beslenme Uzm.Dyt.Halide Elif ÖZKELEŞ
► Dikkat Eksikliği ve Öğrenmede Kısa Süreli Belleğin Önemi Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK
► Herşey Beyinde Başlar... Psk.Dnş.Mehmet CEYLAN
► Teorisyenlerinin Gelişime Bakışı ve Gelişim Teorileri Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ
► Doğumdan Üniversiteye Okuma Yetilerinin Gelişimi Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ
.
Psk. M. Berk KARAOĞLU
■ Çocuk ve Ergen Psikolojisi
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
■ Aile Terapileri
■ Bireysel Psikoterapi
■ Cinsel Terapiler
Öğrenme Kavramı ile İlgili Uzmanlar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Uzm.Psk.Çağla Tuğba SELVEROĞLU, İstanbul
Psk.İlkten ÇETİN, İstanbul
Uzm.Psk.Feyzullah ALPMAN, İstanbul
Uzm.Psk.Deniz DOĞRUÖZ, İstanbul
Uzm.Psk.Gözde EMİK AKSOY, İzmir
Uzm.Psk.Rüveyda ÇELENK YILMAZ, İstanbul
Uzm.Psk.Şükriye KARAHAN, İstanbul
Uzm.Psk.Berna GÖRGÜLÜ ÇELİK, İstanbul
Uzm.Psk.Mehmet DUMAN, Adana
Uzm.Psk.Dnş.Eyüp SARI, İstanbul
Psk.Uğur DEMİRBAŞ, Ankara
Uzm.Psk.Bayram ŞİMŞEK, İzmir
Pdg.Aykut AKOVA, İstanbul
Uzm.Psk.Seval HACIM KILIÇ, İzmir
Psk.Levent DURAN, Ankara
Psk.Dnş.Abdullah TOPAL, İçel (Mersin)
Uzm.Pdg.Afife SELVİTOPU, İstanbul
Uzm.Psk.Ümit AKÇAKAYA, İstanbul
Psk.Sadık SUN, Diyarbakır
Uzm.Psk.Mustafa ÖZAY, İstanbul
Uzm.Psk.Mustafa GÖDEŞ, İstanbul
Psk.Dnş.Semra TANAS, İstanbul
Uzm.Psk.Arzu GÜNEŞ, Ankara
Uzm.Psk.Erol AKDAĞ, İstanbul
Psk.Meryem Gül EREN, İstanbul
Uzm.Psk.Gizem HÜNERLİ, İzmir
Uzm.Psk.Dnş.Ayfer SUMMERMATTER, İstanbul
Uzm.Psk.Nilgün HASAN, İstanbul
Psk.Halil TÜRKMEN, Gaziantep
Psk.Murat BİLİM, İçel (Mersin)
Uzm.Psk.Bahattin GÖKTAN, İstanbul
Uzm.Psk.Dila ISITAN, İzmir
Uzm.Psk.Göksu KOSTAKOĞLU, Balıkesir
Psk.Dnş.Metin KILIÇ, Denizli
Dr.Melda ALANTAR, İstanbul
Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ, İstanbul
Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK, İstanbul
Psk.Dnş.Alaaddin DEBGİCİ, Denizli
Uzm.Psk.Mehmet Emin KIZGIN, Ankara
Psk.Dnş.Selma AKBULUT, Antalya
Psk.Dnş.Emine OSKARGİL GÖKTEPE, Ankara
Uzm.Psk.Gülsen SÜSLÜ, İstanbul
Uzm.Psk.Sonnur KÜKÜRT, İstanbul
Uzm.Psk.Büşra BÖREKÇİ, İstanbul
Uzm.Psk.Osman İLHAN, İstanbul
Psk.Cemile AKDAĞ ÇEBİ, Ankara
Gökhan KARATEPE, İzmir
Psk.Cihangir ACAR, İzmir
Psk.Dnş.Kemal TUNCER, Denizli
Psk.Duygu KARAKULAK TAKVİM, KKTC (Kıbrıs)
Psk.Dnş.Kudret Eren YAVUZ, Kütahya
Veli DERİN, İzmir
Psk.Dnş.Mehmet CEYLAN, Aydın
Psk.Barış ÜLKÜMEN, İstanbul
Uzm.Psk.Berat Onur TAŞBAŞI, İstanbul
Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL, İzmir
Psk.Dnş.İrem İNANOĞLU TUNAR, İstanbul
Uzm.Psk.İrem BRAY, Muğla
Uzm.Psk.Bayram GÜNDÜZ, Kocaeli
Uzm.Psk.Kamil ERTEKİN, Denizli
Psk.Nazlı TUTAN, İzmir
Dr.Psk.Dnş.Aziz ZORLU, İstanbul
Psk.Elif GÜNERİ, İstanbul
Psk.Dnş.Halil İbrahim DURAN, İzmir
Bircan TAVAS, İstanbul
Psk.Gökül KARLUK ER, İzmir
Psk.Bengü TOROSLUOĞLU, Antalya
Psk.Dnş.Ayşe ERENLER, İstanbul
Celil SOYLAN, İstanbul
Psk.Dnş.İbrahim GÜLYAŞAR, İstanbul
Mine GÜR, İzmir
Psk.Fatma Nihal ADA, İstanbul
Uzm.Psk.Didem Turgut ÇÖNKÜ, İzmir
Uzm.Psk.Nilüfer ÖZKAN, İstanbul
Dr.İlhan NAZLISÖZ, Muğla , Psikiyatrist
Psk.M.Abdullah YÜKSEL, İstanbul
Uzm.Psk.Müge ÇOMBAŞ, İstanbul
Psk.Narek KARASU, İstanbul
Gözde ERDOĞAN, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.Azize Gül OZAN, Tekirdağ
Uzm.Psk.Dnş.Tuğba KURT, İstanbul
Hilal BUĞAN, Ankara
Uzm.Psk.Esra AYDINLI, İzmir
Psk.Afra AHBAB, İstanbul
Psk.Serap DUYGULU, İstanbul
Uzm.Psk.Engin OLGUN, Hatay
Uzm.Psk.Sabahat ERLER, İstanbul
Pdg.Uzm.Elda TATLI, İstanbul
Uzm.Psk.Alev AKAL, İstanbul
Ayhan IŞIK, Antalya
Psk.Gülçin DÖNMEZ FİDAN, Bursa
Psk.Dnş.Begüm KODALAK BİLİK, İstanbul
Psk.Şaduman KAÇAN, Muğla
Psk.Zeynep ŞAFAK UÇAR, İstanbul
Psk.Dnş.Muharrem KÖSE, Kocaeli
Uzm.Psk.Hakan TOKGÖZ, Konya
Psk.Dnş.Emine ÜRÜN, Konya
Erkut ORUÇ, İzmir
Dr.Psk.Necla AFYONKALE TALAY, Samsun
Uzm.Psk.Emine Lamiser ATİK, İstanbul
Nurullah DEMİR, İstanbul
Uzm.Psk.Meral AYDIN, İstanbul
Psk.Özlem DEMİRCİ, İzmir
Psk.Melda YAKUPOĞLU, İstanbul
Psk.Mine AKTAŞ, Samsun
Psk.Dnş.Suat ESER, Hatay
Psk.Dnş.Gamze Nur BELEK, İstanbul
Kamil AKŞİT, Uşak
Anıl SARAÇ KARABULUT, Ankara
Psk.Elif Y. ÇAVUŞOĞLU, İstanbul
Doç.Dr.Sevtap HAMDEMİR KILIÇ, Ankara , Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog
Uzm.Psk.Nuray ŞAHİN, İstanbul
Şenay YILMAZ, İstanbul
Psk.Arzu YAZAR, İstanbul
Psk.Dnş.Ertuğrul AKBAŞ, Bursa
Uzm.Psk.Aysun AKTAŞ, İstanbul
Psk.Dnş.Yasemin ŞAHİN, Antalya
Psk.Aslı KAYAALTI, Denizli
Uzm.Psk.Dnş.Ömer AKTÜRK, Bursa
Uzm.Psk.Dnş.Ömer CİMEM, İstanbul
Psk.Ahmet ANADOL, Antalya
Psk.Işıl UĞUR GÜNAK, İstanbul
Soner YELMEN, KKTC (Kıbrıs)
Uzm.Psk.Alpaslan KESKİN, İstanbul
Psk.Seda BOYACIOĞLU, İstanbul
Psk.Neşe ŞAHİN, İstanbul
Psk.Ahmet YILMAZ, İstanbul
Psk.Suzan AKSÜT OSMANAĞAOĞLU, Aydın
Psk.Burcu OVACIK ERDEM, İzmir
Tuğçe SARSILMAZ, İzmir
Psk.Eyüp TUNAHAN, İstanbul
Anıl TÜZÜN, İzmir
Psk.Başak TANRIVERDİ, İstanbul
Psk.Pınar AKDEMİR GANDUR, İzmir
Yunus POLATOĞLU, İstanbul
Uzm.Psk.Celal SAYIN, İstanbul
Psk.Cengiz TÜRKMEN, Denizli
Psk.İlknur PEDER, İzmir
Uzm.Psk.Melis DEMİRCİOĞLU, İstanbul
Psk.Aysu AVCI, İstanbul
Psk.Nadire KOYUNCU, Bayburt
Psk.Ayça YENİCELİ, Bursa
Psk.Tuba SEZER, Sakarya
Uzm.Psk.Hülya BURU CELEP, Hatay
Prof.Dr.Ayşe SERDAROĞLU, Ankara , Nörolog
Psk.Nihan DİKME, Bursa
Psk.Reyhan UZUN, İstanbul
Psk.Gülten İKİZOĞLU, İstanbul
Psk.Dnş.Onur AKKOCA, İzmir
Uzm.Psk.Simay Okşan ORAL, İstanbul
Psk.Dnş.Murat İDİN, Adana
Psk.Serap SÖZEN, İstanbul
Psk.Gülay HORLU, İstanbul
Psk.Büşra YURTSEVER, İstanbul
Uzm.Psk.Aygün Tuçe ATAŞ, İstanbul
Psk.Deniz CEBEKAN, Ankara
Uzm.Psk.Gülgün KURTAY, İstanbul
Aydın ALEGÖZ, İzmir
Psk.Reyhan ÜNVER, İstanbul
Uzm.Psk.Duygu BAKIR, İstanbul
Uzm.Psk.Belkıs ABACI, İzmir
Uzm.Psk.Dilruba ERDEN, Balıkesir
Uzm.Psk.Aylin ÖZEREN, İstanbul
Uzm.Psk.Elif Can ÖZTÜRK, İzmir
Dr.Tanju SÜRMELİ, İstanbul , Psikiyatrist
Psk.Hüseyin ABAY, Ankara
Uzm.Psk.Fırat TURAN, Çanakkale
Uzm.Psk.Hasra AVCI, Ankara
Fatih ÇABUK, İstanbul
Uzm.Psk.Selin ŞARDAĞ, İzmir
Psk.Metin Murat KALYONCUGİL, Ankara
Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA, İzmir
Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI, İstanbul
Uzm.Psk.Burçin DEMİRKAN, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.İsmail KOÇ, Ankara
Psk.Derya IKDJAIOUNE, Bursa
Yrd.Doç.Dr. Nüket İSİTEN, İstanbul , Psikiyatrist
Psk.Seval ERYILANCI, İzmir
Psk.Ahmet SERT, İçel (Mersin)
Psk.Özge ÜNAL, İstanbul
Psk.Elvan DİRİK, İzmir
Psk.Dnş.Yeşim YAVUZ, Antalya
Uzm.Psk.İpek YARBAŞI AÇIKALIN, İstanbul
Fzt.Sedef TEZER, İstanbul
Uzm.Dyt.Halide Elif ÖZKELEŞ, Bursa
Elif IPEK, Kocaeli
Uzm.Psk.E. Efsun TATAR, Ankara
Psk.Uğur DALAN, İstanbul
Uzm.Psk.Esra DEMİR, İstanbul
Psk.Dnş.Gamze ÖZDEMİR, Ankara
Psk.Engin LAP, Gaziantep
Uzm.Psk.Ecem ÖZTUNA, İstanbul
Uzm.Psk.Funda ÖKSÜZ, Zonguldak
Dr.Psk.Dnş.Fatih USTA, İstanbul
Psk.Mehmet ASLAN, İstanbul
Psk.Gülcen ARMAĞAN, İzmir
Elçin BİÇER, İçel (Mersin)
Psk.Merih DERE, Ankara
Dyt.Rabia YILDIZ, Bursa
Uzm.Psk.Mehmet Enver BAYATLI, İstanbul
Psk.Ceyda ŞENEL, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.Sehir HİLOOĞLU, Hatay
Psk.Dnş.Barışcan ÖZTÜRK, İzmir
Psk.Begüm AKMANİŞ, İstanbul
Psk.Dilan Hilal ALTÜRK, Kocaeli
Fulya CAN, İzmir
Psk.Dnş.Galip ŞAHİN, Antalya
Uzm.Psk.Merve PEHLİVAN, İstanbul
Uzm.Psk.Bahar ŞAHİN, Aksaray
Psk.Dnş.İrem YILMAZ, Ankara
Okay ÖZDEMİR, Aydın
Psk.Filiz EVANS, İstanbul
Serter AKBUZ, Uşak
Prof.Dr.Nesrin DİLBAZ, Ankara , Psikiyatrist
Psk.Dnş.Nuray BAŞTAN AYDIN, İstanbul
Psk.Derya SOY, Bursa
Psk.Süleyman ÇOKAY, Aydın
Psk.Dnş.Reyhan Çakmak YEŞİLOVA, İstanbul
Uzm.Psk.Sevda ACAR, Manisa
Dr.Psk.Dnş.H.Hüseyin DOĞAN, Ankara
Psk.Cihan ÇELİK, İstanbul
Psk.Nergis ÖZDİNÇ AZANPA, İstanbul
Uzm.Psk.Ayşe Büşra SUBAŞI YURTÇU, İstanbul
Dr.Psk.Çağatay ERTEN, İzmir
Psk.Şimal AYDIN, İstanbul
Psk.İrem YOLA, İstanbul
Özlem KOÇ, İzmir
Uzm.Ayhan KARADAĞ, Isparta
Psk.Dnş.Burcu OLGUN, İstanbul
Esin SELİMOĞLU, Ankara
Psk.Dilara YÜKSEKBAŞ, İstanbul
Psk.Zeynep GÜVEN, Denizli
Psk.Dnş.Pınar GÜLBEY, İstanbul
Uzm.Psk.Merve ALTINTAŞ, İstanbul
Psk.Dnş.Burcu MUTLU SİPAHİ, İzmir
Uzm.Psk.Dnş.Eyüp GENÇ, Konya
Psk.Aslı ŞİMŞEK, İstanbul
Prof.Dr.Metin ÖZATA, İstanbul , Endokrinoloji Uzmanı
Dr.Psk.Dnş.Ayavar Cem KEÇE, Ankara
Dr.Zengibar ÖZARSLAN, İstanbul , Psikiyatrist
Psk.Dnş.Banu BEKÇİ, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.Fatma ZENGİN, İstanbul
Psk.Özlem TOKGÖZ, İstanbul
Yıldıray KILIÇ, Kocaeli
Muhammet Emin ERYOLDAŞ, Gaziantep
Şeref BAYSAL, İstanbul
Psk.Selin ATASOY, İzmir
Uzm.Psk.Huriye KAHRAMAN DAMAR, İçel (Mersin)
Psk.Merve GÜLKAN, Ankara
Psk.Cihan ESİRGEMEZ, Adana
Aşkın TAŞ, İstanbul
Psk.Buket ÜNVER, İstanbul
Psk.Fulya ÖZBİLEN, Adana
Psk.Başak AKSOY DİLBER, İstanbul
Yrd.Doç.Dr. Cem GÖKÇEN, Gaziantep , Psikiyatrist
Dr.Osman ABALI, İstanbul , Psikiyatrist
Dr.Mehmet ULUSAL, Antalya , Genel Cerrah
Psk.Aylin AYDEMİR, İstanbul
Psk.Kadir Burak SALİMOĞLU, Ankara
Uzm.Psk.Güzide TÜRKYILMAZ, İzmir
Hanife TETİK, Aydın
Psk.Dnş.Mehmet KÖR, Kayseri
Uzm.Psk.Şeyma GÜRNAL, İzmir
Uzm.Psk.Görkem ALBAN, Tekirdağ
Psk.Sinem ERUSTA DÜNDAR, İstanbul
Aysel ŞENTÜRK, Bursa
Psk.Selfinaz DURSUN, İstanbul
Psk.Dnş.Mercan ATAKAN, İstanbul
Fzt.Ebru SİDAR, İstanbul
Psk.Berna ÜNVER, İstanbul
Ertürk ATMACA, Antalya
Psk.Nurefşan YALÇIN, İstanbul
Yrd.Doç.Dr. Serdar ALPASLAN, İstanbul , Psikiyatrist
Psk.Dnş.Buğra Burak ERSÖZ, İzmir
Uzm.Psk.Beril YASAN, İstanbul
Psk.Şule DEMİR KÖKÇEN, Antalya
Ömür KAHRAMAN, Kocaeli
Banu ŞELENBAŞ BİLGE, Denizli
Psk.Dnş.Misbah KIRKINCI, Antalya
Psk.Türker OMCACIOĞLU, İstanbul
Psk.Gözde GÖRGÜLÜ, Ankara
İpek Ebru ÖZTÜRK, İstanbul
Özgür CAMCI, Konya
Psk.Bihter Mutlu GENCER, İstanbul
Erdi KANBAŞ, İstanbul
Uzm.Psk.Deniz AKINCI, Konya
Psk.Günay BAYDAROĞULLARI, İstanbul
Psk.Mehmet BAKAY, İçel (Mersin)
Psk.Bora İLKİNÖNÜ, İstanbul
Dr.Veli KURT, İstanbul , Psikiyatrist
Özlem BİLGİLİ, İstanbul
Psk.Dnş.Nilgün SARI, İstanbul
Psk.Emine YURDAKUL, Bursa
Gizem ŞENGÜN, İstanbul
Psk.Dnş.Ebutalip ÖZENÇ, İstanbul
Uzm.Psk.Nesil SAĞIN KÜÇÜK, Eskişehir
Uzm.Psk.Rüveyda İNCE ENGİN, İstanbul
Psk.Dnş.Ulaş Fırat YEŞİLDAĞ, Hatay
Uzm.Psk.Sertaç ÇETİNKAYA, İstanbul
Psk.Hande NACAR, Adana
Psk.Meftune AKTAŞ, Ankara
Yrd.Doç.Dr. Zeynep ÇUBUKCUOĞLU TAŞ, İzmir , Psikiyatrist
Psk.Nida TERKURAN, Adana
Dr.Fahri KARSON, Kocaeli , Psikiyatrist
Psk.Birsen NAYAL, Kocaeli
Psk.Aysun EROL, İstanbul
Doç.Dr.Sevcan KARAKOÇ, İstanbul , Tıp Doktoru
Dr.Figen KARACEYLAN ÇAKMAKCI, Kocaeli , Psikiyatrist
Arzu Batı TÜMER ÖZEGE, İzmir
Psk.Fatma FİDAN, İstanbul
Dr.Gökçe KÜÇÜKYAZICI, İstanbul , Psikiyatrist
Uzm.Psk.İrem ÖZALAN, İzmir
Psk.Dnş.Mehmet POLATOĞLU, İstanbul
Dyt.Şenol YILDIZ, Eskişehir
Psk.Armağan ADANAR, İzmir
Psk.Murat YÖN, Bursa
Enes TUĞRUL, Antalya
Dr.Ali KORKMAZ, İstanbul , Psikiyatrist
Psk.Dnş.Semra KESKİN, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.Altuğ EFEOĞLU, Bursa
Psk.Elvan Zeynep KAYA, Bursa
Psk.Dnş.Ece AKIN BAKANAY, İstanbul
Psk.Ayben ERTEM, İstanbul
Psk.Dnş.Ertan GÖRGÜ, İstanbul
Psk.Dnş.Çiğdem SESLİ, Kayseri
Psk.Elvin AKI, İstanbul
Dr.Serhat İPEKÇİ, Antalya , Psikiyatrist
Psk.Dnş.Seçil AKAYGÜN CÜNTAY, İstanbul
Uzm.Psk.Esin ÖZER BAKIR, İstanbul
Psk.Dnş.Uğurkan ULUTÜRK, İstanbul
Sümeyye BÜYÜK, İstanbul
Pdg.Onur CAN ÖNCÜL, Hatay
Psk.Betül BULUT, İzmir
Uzm.Fzt.Ümmühan ÇÖPKES, İstanbul
Uzm.Psk.Yeşim ERDOĞDU, İstanbul
Psk.Duygu YEŞİL, Aydın
Koray AYDIN, İstanbul
Dr.Mustafa ERKAN, İstanbul , Psikiyatrist
Uzm.Psk.Zeynep SAĞLAM BALKAN, İstanbul
Psk.Dilara GÜNEŞ, İzmir
Pdg.Hakan EMANETOĞLU, İstanbul
Psk.Merve OGAN, İstanbul
Psk.Dnş.Süleyman HECEBİL, İstanbul
Psk.Ayşenur DİNÇ, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.Songül ÇAVDAR, İstanbul
Psk.Özge SOYUER, İzmir
Cemile AKTAN, İzmir
Psk.Seray AYNACI, Hatay
Psk.Yusuf FİŞEK, İstanbul
Doç.Dr.Didem Behice ÖZTOP, İstanbul , Psikiyatrist
Dr.Suat CAN, Antalya , Psikiyatrist
Psk.Meltem KAMACI, Ankara
Psk.Hazal ÖZCAN, İstanbul
Uzm.Psk.Salih DENİZ, Bursa
Dr.Mehmet ÇOLAK, İzmir , Psikiyatrist
Uzm.Cansu KANÇEŞME, İzmir
Psk.Demet BALCI, Antalya
Psk.Nurdan ÖKTEN, İzmir
Psk.Medi ÇİKUREL, İzmir
Psk.Betül KARAPINAR, Sakarya
Psk.Senem KARADEMİR TEHNEL, Kocaeli
Birol DEMİR, İstanbul
Psk.Hüseyin Kemal ÇAKIR, Uşak
Dr.Müberra KILIÇ, Antalya , Pataloji Uzmanı - Patalog
Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN, Kars
Psk.Bilge AYGÜN, İstanbul
Uzm.Psk.İrem AFŞAR, İstanbul
Pdg.Sedat BAŞ, İzmir
Uzm.Psk.Burcu ÇAPA, İstanbul
Uzm.Sibel ÖZDEMİR, Ankara
Fzt.Faruk ÇALIŞKAN, İstanbul
Psk.Gül MERİÇ, İzmir
Psk.Bahar TÜRK, İstanbul
Psk.Dnş.Ceren ŞAD, İstanbul
Psk.Dnş.Tuğba GÜRÇAĞ, İstanbul
Psk.Özlem BOZKAN, İzmir
Psk.İzzet ERDEM, Sakarya
Psk.Sibel YALMAN, İstanbul
Uzm.Psk.Dnş.Esin YILMAZ, Kocaeli
Mehmet KORKMAZ, İstanbul
Dr.Psk.Ayşegül KARAHAN, Ankara
Psk.Dnş.Göksenin TETİK, Aydın
Psk.Çağla GÜNAY, İzmir
Psk.Gülsüm Dilara ŞAHİN, Antalya
Psk.Sevim TARIMSAL, Tekirdağ
Psk.Alp BAL, İstanbul
Mustafa ÜN, Diyarbakır
Psk.Betül Nesibe ÖZKARS, İstanbul
Psk.Furuzan REZAZADEH, Ankara
Tuğba DÖNER, İstanbul
Psk.Begüm ÜNAL, Artvin
Psk.M. Emin BAKIRDEMİR, İstanbul
Dr.Hacer KONUKÇU, Balıkesir , Psikiyatrist
Gülay IŞIK, Ordu
Psk.Rojin NAZİK, Ankara
Psk.Muhammet Recep AKAN, Balıkesir
Uzm.Psk.Kübra DAĞLAR, İstanbul
Esra DEREOBALI, İzmir
Psk.Gizem Tutku YAŞAR, İzmir
Dr.Mihriban KELEŞ, İstanbul , Psikiyatrist
Uzm.Psk.Saynur İÇYÜZ, İstanbul
Merve TAYIZ, Afyon
Psk.Meltem YÜCEL KARADAĞ, Aydın
Hatice ÇOKAN, İstanbul
Psk.Dnş.Bilal YILMAZ, Antalya
Uzm.Psk.Işın ŞANLI, İstanbul
Uzm.Psk.Nilay GÜRTAŞ, Bursa
Psk.Özge ÖZDİL, İzmir
Psk.Mert PIRILDAR, Sakarya
Psk.Hande DUTAR, Gaziantep
Psk.Gamze ONAT BİNEL, Aydın
Uzm.Psk.Burak ARKAN, İstanbul
Psk.Abdullah DUYSAK, Konya
Uzm.Psk.Celal GEÇKİN, İstanbul
Fzt.Erhan SALİ, Bursa
Psk.Esra ALİOĞLU, İstanbul
Dr.Adil ZORLU, İzmir , Psikiyatrist
Dr.Ahmet ŞENSES, Aydın , Psikiyatrist
Dr.Seçil GASSALOĞLU, Bursa , Tıp Doktoru
Psk.Deniz YILDIZ, İstanbul
Psk.Zehra AKYÜREK, Muğla
Ahmet Kadri SOYUÇOK, İzmir
Psk.Ayşe NAMAL, Ankara
Psk.Seçil ÇİÇEK EREN, Kocaeli
Psk.Dnş.Zeliha KAHRAMAN, Balıkesir
Selvi ÇALIŞ, İzmir
Psk.Neşe DURĞUN, Kocaeli
Psk.Hande KARADUMAN, İstanbul
Recep BAĞCI, İstanbul
Uzm.Psk.Ekin KAYHAN, Ankara
Uzm.Psk.Sergül OĞUR ÇAYDAMLI, İstanbul
Kübra ARIKAN ORUÇ, İzmir
Merve SOYSAL BAŞA, İstanbul
Uzm.Psk.İrem AYDIN, İstanbul
Dr.Gökhun İnan YÜCEL, Edirne , Psikiyatrist
Banu VARDAR, İstanbul
Derya GÜRBULAK, İstanbul
Yağmur BEDİR, İstanbul
Psk.Eda DURUKAN, İstanbul
Uzm.Psk.Dilek ÖZDEMİR, İstanbul
Yunus Emre GÜZEL, İstanbul
Prof.Dr.Füsun ALEHAN, Ankara , Çocuk Doktoru
Hidayet ÇALIŞKAN, Elazığ
Psk.Müge TURHAN, Tekirdağ
Bengü BOLAT, İzmir
Gökhan ŞAHNA, İzmir
Gülşah CÜMBÜŞ, İstanbul
Psk.Serkan POZAN, İzmir
Psk.Aziz KALAYCI, Balıkesir
Fzt.Cennet KÜÇÜK, Kayseri
Murat GENÇTÜRK, İstanbul
Psk.Merve ALKAN, Kocaeli
Psk.Berat Meryem GÖNENÇ, Kocaeli
Psk.Dnş.Ömer AYDEMİR, Kocaeli
Dr.Mahmut DEMİR, Eskişehir , Psikiyatrist
Mustafa MUNAR, Batman
Nilçin Doyran BENGİSU, İstanbul
Psk.Dnş.Mustafa OKKABAS, İzmir
Dr.Figen ŞEN KÖSEM, Denizli , Psikiyatrist
öğrenme KAVRAMI ile ilgili uzman ve kaynak isimleri sistemimiz tarafından üyemiz uzmanların paylaştığı içeriklerin (makale, yazı, video vs.) başlıkları, içlerinde geçen anahtar kelimeler vs. kriterlere göre OTOMATİK olarak derlenmektedir. Sistemin otomatik eşleştirmesi bazı durumlarda hatalı olabileceğinden burada listelenen uzmanların öğrenme KAVRAMI ile ilgili olup olmadıklarının kendileri ile iletişime geçilerek teyid edilmesini rica ederiz.
İlgili Kavramlar
öğrenme güçlüğü tedavisi, öğrenme güçlüğü, öğrenme bozukluğu, öğrenme psikolojisi, öğrenme teorileri, öğrenme teorisi, öğrenme süreci, psikolojide öğrenme, nedir, nasıl öğrenilir, öğrenmenin niteliği, öğrenme nedir, öğrenmenin aşamaları, öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenmede psikoloji, öğrenmeye hazırlık, öğrenme motivasyonu, öğrenme kuramı, hebb öğrenme kuramı, nörofizyolojik öğrenme kuramı, donald olding hebb, öğrenme kuramları, şartlanma yoluyla öğrenme, premack ilkesi, deneme yanılma, deneme yoluyla öğrenme, çağrışım yoluyla öğrenme, bitişiklik teorisi, sosyal öğrenme kuramı, köhler pervanesi, kavrama yoluyla öğrenme, işaret öğrenmesi, tolman, alan kuramı, kurt lewin, anlamlı öğrenme, buluş yoluyla öğrenme, öğrenme yolları, öğrenme şekilleri, öğrenme tarzları, yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı, giambattista vico, william james, john dewey, jean piaget, öğrenme grafikleri, disleksi, diskalkuli, disgrafi, okuma sorunu, aritmetik güçlük, sayısal güçlük, yazma bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü, okuma bozukluğu, öğrenememe, çocukta öğrenme güçlüğü, sözel olmayan öğrenme güçlüğü, sözel öğrenme güçlüğü, nonverbal learning disability, dikkat eksikliği, algı bozukluğu, hafıza problemi, öğrenme bozukluğu testi, öğrenmede genetik, dislektik, vinegrat, vinegrat testi, duysal bütünlük, sağ hemisfer, sol hemisfer, öğrenme güçlüğü nedir, disleksi nedir, çocuklarda öğrenme, çocukluk çağında öğrenme, öğrenme nediri öğrenme nasıl olur, öğrenme stilleri, öğrenme stili, kinestetik öğrenme stili, işitsel öğrenme stili, görsel öğrenme stili, öğrenmede güçlük, öğrenme stratejileri, öğrenme stratejisi, öğrenme tekniği, öğrenme teknikleri, kolay öğrenme, öğrenmeyi kolaylaştırma, ders başarısızlığı, okuma güçlüğü, yazma güçlüğü, hiperaktivite, öğrenme güçlüğü ve ıq, öğrenmede zihinsel engel, öğrenme zorluğu, öğrenme güçlüğünün değerlendirilmesi, informal değerlendirme, otantik değerlendirme, performans değerlendirilme, öğrenme güçlüğünün medikal yönü, dikkat eksikliği bozukluğu