► Öğrenme Güçlüğü Tedavisi ve Öğrenme Becerisini Artırmak İçin Terapi Çalışmaları Uzm.Psk.Engin OLGUN

Öğrenme Güçlüğü, okul çağındaki çocukların öğrenme hevesini kırmaktadır. Zihinsel gelişim egzersizleri, çocukların öğrenme becerisini artırmayı ve daha başarılı bireyler yetiştirmeyi hedefler. Öğrenme Güçlüğü (Bozukluğu) Nedir? Öğrenme Güçlüğü, Okuma Bozukluğu (Disleksi) ve Matematik Bozukluğu olarak iki ayrı sınıfa ayrılmaktadır. Her ikisi ayrı ayrı görülebildiği gibi sıklıkla beraber de görülebilmektedir. Öğrenme Güçlüğü görülen çocuklardaki, okuma bozukluğu ve matematik beceri bozukluğu yaşla ve diğer bilişsel akademik yeteneklerle uyumsuzdur. Okuma güçlükleri ve matematik becerilerindeki yetersizlik, okuryazarlık gerektiren akademik ve mesleki kariyer ile yaşam aktivitelerini engelle... »»»

► Öğrenme Psikolojisi - Öğrenme Teorilerinin Karşılaştığı Tipik Bazı Problemler Uzm.Psk.Hakan TOKGÖZ

ÖĞRENME PSİKOLOJİSİ - ÖĞRENME TEORİLERİNİN KARŞILAŞTIĞI TİPİK BAZI PROBLEMLER ÖĞRENMENİN NİTELİĞİ Öğrenme, psikolojinin en önemli kavramlarından biridir. Öğrenme gibi duyum, algı, motivasyon, kişilik, hafıza, unutma gibi süreçler, insan davranışlarının temel süreçlerini oluştururlar. Bununla ilgili halk arasında sık olarak kullanılan bir deyim vardır; İnsan yaşadığı sürece öğrenir. Gerçektende insan yaşadığı sürece bilgi repertuarına bazı şeyler ilave eder. Öğrenme, sadece akademik çalışma yapan bilim adamlarını değil, her insanı ilgilendirir. Sadece psikologları, eğitimcileri değil, toplumdaki herkesi yakından ilgilendiren bir süreçtir. Kısacası mesleği ne olursa olsun toplumda yaşayan h... »»»

► Pp Popüler Psikoloji: Öğrenme Psikolojisi ve Öğrenme Kuramları Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN

ÖĞRENME PSİKOLOJİSİNİN AMACI ÖNEMİ VE KONULARI İnsan öğrenme yeteneği olan ve öğrenen bir varlıktır. İnsanı, diğer varlıklardan bu yanının üstünlüğü ile ayırmak mümkündür. Hayvanlardaki içgüdü, hayatlarını sürdürmelerinde onların en büyük yardımcısıdır. İnsan ise zeka üstünlüğünün ürünü olan öğrenme yoluyla, hayvandaki içgüdünün fonksiyonunu yerine getirmektedir. Sosyal bir varlık olan insan, kültürün üreticisi, alıcısı ve aktarıcısı olarak öğrenmeye ihtiyaç duymaktadır. İnsan öğrenme ihtiyacını birçok ortamda karşılamaktadır. Bunların başında aile, arkadaş grubu, okul, kitle iletişim araçlarının yoğunlukla kullanıldığı medya ve iş ve meslek ortamı gelmektedir. Tüm bu öğrenme ort... »»»

► Özel Öğrenme (Özgül Öğrenme) Güçlüğü (Disleksi) Veli DERİN

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ-ÖĞRENME BOZUKLUĞU) Özel öğrenme güçlüğü öğrenmeyle ilgili bir sorun olarak algılanmak ve tanıtılmakla birlikte; gördüğümüz, duyduğumuz ya da dokunduğumuz, tanımaya çalıştığımız şeylerin algılanması ile ilgili ya da işlenmesi ile ilgili bir güçlüktür. Öğrenme; Öğrenilen materyali akılda tutmak, birbiriyle ilişkilendirmek ve yeri geldiğinde kullanmaktır. Özel öğrenme güçlüğü; bir çocuğun zekası normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, okuma-yazma veya matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesidir. Özel öğrenme güçlüğünün, başka bir psikiyatrik ve... »»»

► Öğrenme Motivasyonu Uzm.Psk.Deniz AKINCI

Prototip teorisi, kavramların bir kategorinin merkez eğiliminin örnek temsillerinin olduğunu tartışır .Örneğin, bir nesnenin içinde olduğu (telefon) kategorinin şekli,boyutu,işlevi hakkında bilgileri içeren bir temsilimiz var ve bu temsil belirli bir telefonu değil kategorinin bütün temsillerinin özetini belirtir.Örnek teorisi ise bazı genel temsillerin yaratıldığını inkar eder.Aksine eğer bir telefon temsili yapacaksak bu genel bilgi değil geçmişte bildiğimiz telefon hafızamız sayesinde oluşur. Geleneksel kategori öğrenme deneyinde örnek modellerinin kapsamlı avantajına rağmen birçok araştırma bu tür modele uyum sağlayamamıştır. Henüz bilişsel gelişimde hemen hemen bütün araştırmalar... »»»

► Öğrenme Yöntemleri Psk.Murat BİLİM

Öğrenmenin 3 temel yönteminden bahsedebiliriz: 1- GÖRSEL: görerek ve okuyarak bilgi edinilen yöntemdir. Kendi kendine okuyarak öğrenme, renkli eşyaları, grafik ve haritaları tercih etme eğilimindedirler. 2- İŞİTSEL: işiterek, dinleyerek ve tartışarak bilgi edinilen yöntemdir. 3- KİNESTETİK: hareket enerjisini kullanarak bilgi edinilen yöntemdir. Öğrenilecek şeylerle fiziksel temas kurarak öğrenirler; tat/dil, kişinin el ile duyumsamasına dayanır. Kinestetik gezme, pandomim vs.yi kapsar. 1.GÖRSEL AĞIRLIKLI ÖĞRENME Öne Çıkan Yönleri İyi giyinir, ayrıntıları ve renkleri hatırlar, okumayı, yazmayı sever, insanların yüzünü hatırlar ama isimlerini unutur. Yazılarda görülen is... »»»

► Merak ve Öğrenme Uzm.Psk.Arzu GÜNEŞ

“Merak ve Öğrenme” Konulu Seminer Merak ve öğrenme arasındaki güçlü ilişki, bir psikolog olarak beni çok etkiliyor. Bence bu ilişki; stres, kaygı, mutsuzluk ve hayattan zevk alamama gibi bir çok ruhsal sıkıntının tedavisinde kullanılacak çok etkili bir ilaçtır. Bu yazı; hemen hemen hiçbir yan etkisi olmayan bu ilacın, ne zaman ve nasıl kullanılacağı konusundadır. Geçenlerde okuduğum bir kitaptaki şu cümle gözüme takıldı: “Merak cehaleti öldürür”. Merak eskiden kediyi öldürürken, şimdi cehaleti öldürüyor. Meraklı kedilerin hayatta kaldığını ve cehaletin merak sayesinde yok olduğunu duyduğuma çok sevindim. Ve “merak” kavramı üzerinde düşünmeye başladım. İnsanoğlu doğduğ... »»»

► Öğrenme Güçlüğü ve Tedavisi Uzm.Psk.Aygün Tuçe ATAŞ

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ Öğrenme güçlüğü, çocuğun zihinsel becerileri, eğitim olanakları ile okul başarısının uyumlu olmaması durumunda düşünülür. Çocuğun yaşı, zihinsel düzeyi ve aldığım eğitim göz önünde bulundurulduğunda okumasının, matematik becerilerinin ve ya yazılı anlatımının beklenenin önemli ölçüde altında kalmasıyla öğrenme güçlüğü tanısı konulur. Okuma, yazma, matematik, akıl yürütme gibi farklı alanlarda ortaya çıkabilir. Öğrenme güçlüğü olan çouklar genellikle normal veya parlak zekaya sahip çocuklardır. Buna rağmen okul derslerini öğrenmekte zorlanırlar ve desteğe gereksinim hissederler. Zaman zaman dikkat konusunda da sıkıntı yaşarlar. Çocukta görsel algılamada, dokunsal algılama... »»»

► Özel Öğrenme Güçlüğü Uzm.Psk.Çağla Tuğba SELVEROĞLU

Çocuklar normal ya da yüksek zeka seviyelerine sahip olup yine de öğrenemeyebilirler. Belirgin öğrenme yetersizlikleri görme, işitme, heyecanlar ya da zihinsel kapasitenin bozukluğu değildir. Bunlar, bilgi edinme ya da bu bilgiyi ifade etmede zihinsel süreç bozukluklarıdır (Mayo Clinic,1994). Öğrenme yetersizliği ile birlikte davranışları ayarlamada (self regulatory behavior), sosyal algıda ve sosyal ilişkilerde de problemler olabilmektedir. Fakat bunların hiçbiri kendi başına öğrenme yetersizliğini oluşturmamaktadır. Öğrenme yetersizliği diğer özel durumlarıyla (örneğin duyusal yetersizlik, zihinsel gerilik, sosyal ve duygusal bozukluk) veya dışsal etkenlerle (örneğin kültürel farklılıklar,... »»»

► Özgül Öğrenme Güçlüğü Uzm.Psk.Gözde EMİK AKSOY

Özgül öğrenme güçlüğü, bir veya daha fazla alanın işlevselliğinde bozulmaya yol açan, çocukluk çağının sık görülen gelişimsel ve nörobiyolojik rahatsızlığıdır. Öğrenme Güçlüğü’nün temel özelliği, normal zihinsel gelişim düzeyine rağmen çocuğun okuma, matematik ve yazılı anlatım becerilerini de içeren bilişsel süreçlerde ortaya çıkan bozulmadır. Bu özellikleri nedeniyle tanısı ilköğretim yıllarında konmaktadır. Öğrenme Güçlüğü’nün okul çağı çocuklarında görülme sıklığı, %2–10’dur (APA, 1994). Özgül öğrenme güçlüğü, Okuma bozukluğu, Matematik bozukluğu, Yazılı anlatım bozukluğu ve Başka türlü adlandırılamayan öğrenme bozukluğu alt gruplarını içerir. APA tarafından geliştirilmiş sınıflandırma ... »»»

► Çocuklarda Öğrenme Güçlüğü Uzm.Psk.Bahattin GÖKTAN

Öğrenme güçlüğü; okul başarısızlığını beraberinde getirir. yaşanan başarısızlığın erken dönemde fark edilmesi çok önemlidir. Okul yıllarının ilk dönemlerinde fark edilen başarısızlık ilköğretim süresince düzeltilmezse, çocuğun tüm okul yaşamını etkileyebilir. Okul başarısızlığı yaşayan çocuklarda genelde rastlanan durum amaç ve yaşam değerleri eksikliği, değersizlik sonucu oluşan duygusal zorlanmalar, olgunlaşmamış ilişkiler; kendine ve başkalarına yeterince güvenmeme, endişe gibi belirtiler görülür. Öğrenme Güçlüğünü Etkileyen Faktörler 1. Ev ve Aile Ortamı 1. Özgüven 2. Otonomi, Kendi kendini yönetme 3. Motivasyon 4. A... »»»

► YENİÖzgül Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi Mustafa ÜN

ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (ÖĞRENME BOZUKLUKLARI) Öğrenme, insanın hayata gözünü açtığı andan itibaren başlayıp hayatı son bulana dek devam eden kişiden kişiye ve kişinin gelişimsel düzeyine göre farklılık gösteren kompleks bir süreçtir.(Korkmazlar,2011). Kişinin etrafındaki kişi ve olaylarla etkileşime girmesi sonucu onun hayatında belirli oranda oluşan davranım değişiklikleri öğrenme adını alır(Gür,2013). İlk öğrenme güçlüğü vakası, 1896 yılında Dr. Morgan tarafından “ konjenital kelime körlüğü” tanısıyla yayınlanmıştır. Morgan, 14 yaşındaki Percy’nin yaşıtları kadar sağlıklı olduğu halde hiçbir sözcüğü doğru okuyamadığını ve hatasız yazamadığını belirlemiştir. Bu vakanın adını bile ... »»»

► Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Uzm.Psk.Seval HACIM KILIÇ

ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (DiSLEKSi) Özgül öğrenme güçlüğü öğrenmenin pek çok alanının etkilendiği karmaşık yapısal (nörolojik) bir durumdur. Bu kişilerin zekalarında bir problem yoktur.Özgül öğrenme güçlüğü olan bireylerin zekalari normal veya normalin üstünde olabilir fakat okuma ve yazmayı zor öğrenirler.Hatta genelde çocuk okula başladıktan sonra ilk kez farkedilir.Bu çocuklar heceleme de sıkıntı yaşarlar. Harfleri ters yazarlar ya da karıştırırlar( b-d, u-n, 2-5,…). Okurken kelimeleri yarım okurlar,uydururlar yada sonuna birşeyler eklerler. Matematik calismalarinda zorlanirlar.( +, - , x , : ) işaretlerini karıştırırlar. Çarpım tablosunu öğrenmede zorluk yaşarlar yada öğrenemezler.... »»»

► Özgül Öğrenme Güçlüğü - Disleksi Psk.Halil TÜRKMEN

Öğrenme Güçlüğü ,karşımıza çıkan soruna göre: Üç çeşiti vardır,diyebiliriz. ( 3 türlü sorunlu öğrenci karşımıza çıkmaktadır.) a) Konuşmada Görülen Disleksi Durumu b) Yazma da Görülen Disleksi Durumu c) Okuma-yazmada Görülen Disleksi Durumu Adından da anlaşılacağı gibi Öğrenme Güçlüğü kavramı: Okumada yada yazmada görülen güçlük şeklinde karşımıza çıkmaktadır.Bu öğrenme güçlüğünden biri veya herhangi bir öğrencide bulunursa; bu durum o öğrenciye has, o öğrenciye özgül bir güçlük olarak ortaya çıkar. Diğer değişle, fiziksel yada bedensel veya zihinsel bir problemi olmayan fakat Öğrenme Güçlüğü-Disleksi: “Dili anlamaya ve kullanmaya yönelik bazı psikolojik süreçlerle ilgili problemlere... »»»

► Dikkat Eksikliği ve Öğrenme Güçlüğünde Çok Pratik Bilgiler Uzm.Psk.Erol AKDAĞ

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE DİKKAT EKSİKLİĞİ: Öğrenme güçlüğü ve Dikkat eksikliği olan çocuklara yardım etmek için; *Çocuğun fizyolojik ihtiyaçlarının doyurulması gerekir.(Uyku, yemek, tuvalet v.s.) fizyolojik ihtiyaçları doyurulmamış bir öğrenci kendisini derse veremez. *Öğrenme güçlüğü ve Dikkat eksikliğinin nereden kaynaklandığını bilmek gerekir. Çocuğun hangi konularda zorlandığını, neleri öğrenemediğini ve hangi durumlarda dikkatinin dağıldığını bilmek gerekir. *Çocuğun kendisine, ona nasıl yardımcı olabileceğinizi sorun. Bir çocuğun en iyi ve kolay nasıl öğrenebileceği konusundaki en büyük uzman yine kendisidir. *Çocuk; öğretmenin gözü önünde, pencereden uzak ve tahtaya ya... »»»

► Okul Önesi Dönemden Yetişkinliğe Özgül Öğrenme Güçlüğü Disleksi Pdg.Uzm.Elda TATLI

DSM V'e göre özel öğrenme güçlüğü; okuma, yazma ve matematik alanlarındaki güçlükleri içermektedir. Özel öğrenme güçlüğü eğitim sisteminde ki akademik başarı ile yakından bağlantılıdır. ÖÖG; kişinin bilgiyi kazanmaya çalıştığı süreçte zorluk çekmesi olarak tanımlanabilir. Öğrenme güçlüğü tanımı ilk kez 1963 yılında Samuel Kirk tarafından konulmuştur. Kirk özel öğrenme güçlüğü çeken çocuklarda; normal ya da normalin üstünde zekaya sahip olmalarına rağmen, düşünme, anlama, okuma-yazma veya matematik becerilerinde zekalarına oranla düşük başarı gösterdiklerini gözlemlemiştir. Özel öğrenme güçlüğü çeken çocuklar için bir çok batarya geliştirilmiştir. Bu bağlamda ilgili çocukların bir takım biliş... »»»

► Kelime Körlüğü (Disleksi) Nedir? Neler Yapılmaldır? Uzm.Psk.Erol AKDAĞ

KELİME KÖRLÜĞÜ YA DA DİSLEKSİ Öğrenme sorunları bireyden ve çevreden kaynaklı olmak üzere 2 türlü ele alınabilir. Bireyden kaynaklı derken; Zeka gerilikleri, duyusal özürler, nörolojik özürler, ortopedik özürler, motivasyon eksikliği, öğrenme bozukluğu olarak ele alınabilir. Çevreden kaynaklı olarak ise; aile içi çatışmalar, sosyo- kültürel yetersizlik, ekonomik dezavantajlar, okul – öğretmen kaynaklı sorunlar, eğitim proğramından kaynaklanan, travma sonrası stres bozukluğundan kaynaklanan sorunlar olarak ayrı ayrı ele alınıp incelenmelidir. Öğrenme sürecinde güçlük çekilen alanlar şunlardır: dinleme, düşünme, sözlü dili kullanma, algılama, bilgiyi organize etme, bilgiyi depolama, bilgiyi... »»»

► İlişkisel Tartışmalarınız İçin Öğrenmemiz Gereken 2 Şey Uzm.Psk.Dnş.Eyüp SARI

Hemen her terapist ve kişisel gelişim kitabı sorunların çözümünde iletişimi ve sözcüklerin gücünü vurgular. Birçoğu mükemmel öğütler verir. Ama doğru sözcükler ilişkilerin kopmasını önlemeye yeterli olsaydı, şimdiye kadar üzücü boşanma oranlarından kurtulmanın yolunu konuşarak bulmuş olurduk. Çiftler çoğunlukla doğru sözcükleri papağan gibi tekrarlamayı öğrenir ama konuşmalarını birbirlerine yönelik derin bir anlayışa dayandırmazlar. Fransızca cümleleri ezberlemeyi öğrenmeye benzer bu. Ne anlama geldiklerini bilmezseniz, Fransızca konuşuyor olmazsınız. Yakınlık Nasıl Oluşur ? Çiftler birbirlerini derin bir düzeyde anlayıp bu bilgiyi birbirlerine sevecen bir biçimde ifade edebildikler... »»»

► Etkili Ebeveynliğin Alfabesi Uzm.Psk.Dnş.Seval Ulviye AKYOL

A Anne baba olun. Çocuğunuz hayatı boyunca pek çok arkadaşa zaten sahip olacak. Ama onun tek anne babası sizsiniz. Çocuğunuzla arkadaş değil, onun anne babası olun. Unutmayın etkili ebeveynliğin ilk kuralı bu. B Beklentileriniz gerçekçi olsun. Her çocuğun yapabileceği şeyler ve iyi yapabildikleri farklıdır. Her çocuk özeldir. Çocuğunuzun kapasitesini bilerek beklentilerinizi bu doğrultuda oluşturun ve abartmayın. Kimse mükemmel değildir. C Cesaretlendirin. Geçmişteki başarılarından yola çıkarak, çocuğunuza duyduğunuz güveni ona göstererek onu yüreklendirin. Yapabileceğini düşünmek, buna yönelik anne babadan destek almak ve yapabildiğini görmek özgüvenli çocuk olmasını sağlayacaktır. Ç Ça... »»»

► Nasıl Öğreniyoruz – Edimsel Koşullanma Uzm.Psk.Bayram ŞİMŞEK

EDİMSEL KOŞULLANMA (BİR ÖRNEK) Klasik koşullanma yoluyla öğrenmeyi sağlamak için, yapılan bir davranışa neden olan uyarıcının bilinmesi gerekir. Oysa insan davranışlarına neden olan uyarıcıları her zaman tahmin etmek mümkün değildir. İnsanlar çevrelerinde bulunan çeşitli nesnelerle etkileşim kurarak farklı davranışlarda bulunurlar. Skinner’e göre, tepkisel ve edimsel olmak üzere iki çeşit davranış vardır. Tepkisel davranışa neden olan uyarıcı her zaman bilinirken, edimsel davranışa neden olan uyarıcı çok belirgin değildir. Tepkisel davranış: Bilinen bir uyarıcı tarafından oluşturulur. Örneğin; etin salya meydana getirmesi. Tüm refleksler tepkisel davranışa bir örnektir Karanlıkta göz bebe... »»»

► Düşünmek Nasıl Öğrenilir? Psk.İlkten ÇETİN

DÜŞÜNMEK NASIL ÖĞRENİLİR? 60 yıldan daha uzun zamandan beri psikologlar bir problemin çözülmesinde kafanın nasıl çalıştığını, düşünmek sürecinin ne olduğunu araştırmışlardır. Farelerin karışık bölümlü kutuların içinden dışarıya çıkabilmek için kendilerine nasıl yol bulduklarını incelemişler; kafeslerinin dışında asılı duran muzlara bir değnekle uzanıp onları elde den maymunları gözetlemişler; çocukların renksiz sıvıları karıştırarak sarı bir sıvı meydana getirecek kombinezonlarını nasıl bulduklarını araştırmışlardır. Deneysel psikologlar olarak biz bu gibi laboratuvar etütlerinin, tabi durumlardan farklı ortamlarda yapıldığı için, günlük hayatımızda karşımıza çıka problemlerin çöz... »»»

► Hayır Diyebilmeyi Öğrenmek Psk.İlkten ÇETİN

“Hayir diyebilmeyi öğrenmek” çalışmaya çok zaman harcarsınız,muhtemelen iş arkadaşlarınızdan ve patronunuzdan olumlu tepkiler alırsınız. Bu da sizi daha fazla olumlu tepki almak için daha fazla çalışmaya iter ve çalışma isteğinizi arttırır. Bu arada, aile bireyleriniz hayatı- nızdan dışlandıklarını hissedebilme duygusuna kapılabilirler. Çünkü işinize çok zaman ayırıyorsunuzdur. Sonuç olarak, evde geçirdiğiniz zamanı, suçluluk duygusu ve aile bireylerinin yokluğunuzdan yakınmaları nedeni ile huzursuzluk içinde geçirmeye başlarsınız.hatta evde olmanız, olumsuz tepki alma anlamına gelebilir.sistematik olarak düşünürseniz olumlu tepkiler aldığınız yer olan işinizde geçirdiğiniz zamanı arttırır... »»»

► Öfkemizi Nasıl Kontrol Edebiliriz? Uzm.Psk.Gözde EMİK AKSOY

ÖFKE NEDİR? Öfke tıpkı üzüntü ve mutluluk gibi bir duygudur. Öfke,hepimizin zaman zaman yaşadığı olumsuz olaylara karşı verilen, doğal bir tepkidir. Öfkeyi doğru ifade etmeyi öğrendiğimizde sağlıklı ve doğal bir duygudur. Ancak kontrolden çıkıp yıkıcı hale dönüştüğünde, aile, iş,okul yaşamımızda, kişisel ilişkilerimizde sorunlara yol açar. Öfkelendiğimizde yüzümüz kızarır,bağırırız, sert davranışlarda bulunabiliriz. Bu davranışları, hissettiğimiz olumsuz duygu ve düşüncelerden kurtulmak için gerçekleştiririz. Gereksinimlerin hiçbir zaman ve hiçbir koşulda karşılanamadığı durumlarda öfkeyi yaşamak ise kaçınılmazdır. NE ZAMAN ÖFKELENİRİZ? Kişiliğimize saldırıya ... »»»

► Unutkanlıktan Kurtulmak ve Unutmamak İçin Neler Yapmalıyız Psk.Halil TÜRKMEN

UNUTKANLIKTAN KURTULMAK VE UNUTMAMAK İÇİN NELER YAPMALIYIZ Unutkanlık hepimizin gündelik ve normal karşılaştığımız, bir sorunudur. Yoğun stres, zihinsel yorgunluk, üst üste gelen psikolojik, ekonomik, sosyal ve ailevi sorunlar vb. birden çok olumsuz faktörün bir araya gelmesi ve yoğunluğu, bireylerde unutkanlığa neden olur. Bazen isimleri, eşyalarımızın yerini, telefon numaralarını, verdiğiniz sözleri “Sizi ararım demenize rağmen arkadaş yada dostlarınızı aramayı unutmanız gibi”, alış verişe çıkarken yada alışverişte alacaklarımızı unutmanız vb. sorunlar karşısında, kendi kendinize “Ben bugünlerde ne kadar unutkan oldum.” diyebilirsiniz. Bu gibi durumlarda muhatap olduğunuz yada dü... »»»

► Çalışmak, Çalışmak, Verimli Ders Çalışmak… Uzm.Psk.Gözde EMİK AKSOY

Çok sayıda öğrenci ders çalışma ile ilgili sorunlardan, çalışamadığından, çalışmaya başlayamadığından sıkıntı duyar. “Çalışmak istemiyorum, of sıkıldım, yarın başlarım, su içip başlayacağım…” gibi sözleri sık sık duyduğumuz olur. Öğrencilerin ders çalışma sorunlarının başlıca nedenleri incelendiğinde, Yanlış çalışma alışkanlığı, temel bilgi eksikliğinden dolayı dersleri anlayamama, ailevi sorunlar gibi nedenler olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin ders çalışma ile ilgili sorunlarını düşündüğümüzde, çalışma alışkanlığını kazanamadıklarını ya da yanlış çalışma alışkanlığı kazanmış olduklarını görürüz. Yanlış çalışma alışkanlıkları, amaçsız çalışma, plansız ve programsız çalışma, ... »»»

► Etkili Dinleme Psk.İlkten ÇETİN

ETKİLİ DİNLEME Yaşamımızın büyük bir çoğunluğunu dinleyerek geçiririz. Çeşitli meslek gruplarına , kişilik yapısına, içinde bulunulan sosyal ortama göre dinleme oranları çeşitlilik gösterse de insan olmanın gereği olarak dinleme doğal olarak yaptığımız bir aktivitedir. Fakat çok az sayıda insan gerçek anlamda iyi bir dinleme becerisine sahiptir. Bu başta dinleme becerisi yetersiz olan aileler içinde yetişmiş olma ve dolayısıyla etkili dinlemeyi öğrenememe olmak üzere pek çok nedenden kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak birbirini duyma ama gerçekten dinlememe ile bağlantılı olarak pek çok iletişim sorunu meydana gelebilmektedir. Bunu önlemek ve daha kaliteli iletişim kurabilmek için iyi b... »»»

► Başarısızlığı Öğrenmek! Psk.Dnş.Metin KILIÇ

BAŞARISIZLIĞI ÖĞRENMEK! “Mal kaybeden bir şey kaybetmemiştir. Onurunu kaybeden çok şey kaybetmiştir. Cesaretini kaybeden her şeyini kaybetmiştir” Goethe Eğer başarabileceğimizi bilseydik neleri gerçekleştirmeyi hayal ederdik? Gerçekleştiremeyeceğimizi düşündüğümüz için neleri hayal etmekten, istemekten kendimizi alıkoyuyoruz?Büyük şeyler başaramayacağımıza inandıkça bunları hayal bile etmekten korkuyoruz.Çünkü hayali ile bizim gözümüzde onu başaramadığımız ve insanların bizimle alay etmeleri, ”sen kim bunu yapmak kim” demeleri canlanıyor. Bir kurbağa sürüsü ormanda yürürken, içlerinden ... »»»

► Hatalarımızdan Ders Çıkarabilmek… Psk.Dnş.Metin KILIÇ

HATALARIMIZDAN DERS ÇIKARABİLMEK… “Hatalar çoğunlukla iyi bir öğretmendir” J.A.Froude Hayatta en çok korktuğumuz şeylerin başında hata yapmak gelmektedir. Hata yapmaktan korktuğumuz için derste tahtaya kalkamayız, topluluk önünde konuşmaktan kaçınırız. Yalnız iken yapabildiğimiz birçok şeyi insanların önünde yapmakta zorlanırız. Evde yalnız iken yapabildiğimiz soruları yazılılarda ya da denemelerde niçin yapamayız? Evde iken hata yapmak ve yapamazsam diye bir duyguya kapılmayız da, sınıf içerisinde, sınavlarda veya denemelerde “ya yapamazsam” ile başlayan ne kadar olumsuz duygu ve düşünce varsa hepsi zihnimizde bir bir belirir. Tahtaya kalkmaktan çekinen öğrencilerim... »»»

► Kanserli Bireylerde Tanıyı Söyleme ve Kabul Etme Süreci Psk.İlkten ÇETİN

KANSERLİ BİREYLERDE TANIYI SÖYLEME VE KABUL ETME SÜRECİ Kanser; fiziksel, psikolojik, sosyal ve manevi boyutları etkileyerek, bireyin yaşamında önemli değişimler meydana getiren çok boyutlu bir fenomen ve önemli bir yaşam krizidir. Kanser kronik ve ciddi bir hastalık olmanın ötesinde, belirsizlikler içeren ağrı ve acı içinde ölümü çağrıştıran suçluluk, terke edilme, kargaşa ve panik, kaygı uyandıran bir hastalık olarak algılanır. Tedavisinde kat edilen gelişmelere rağmen kanser, günümüzde kardiyolojik problemlerden sonra en sık görülen ölüm nedeni olarak bilinmektedir. Bu nedenle hasta ve aileler için en fazla korkulan hastalıklardan biridir. Hastalığın insan yaşamını bird... »»»

► Öğrenme Bozukluğu ( Özel Öğrenme Güçlüğü) Psk.Neşe ŞAHİN

► Çocuklarda Öğrenme Güçlüğü ile Nasıl Başedilir? Sözel Olmayan Öğrenme Güçlüğü - Soög (Nonverbal Learning Disability - Nld) Yrd.Doç.Dr. Psk.Hatice TOPÇU ERSOY

► Öğrenme Bozukluğu Genetik mi - Vinegrat Yetişkinler İçin Öğrenme Bozukluğu Testi Pdg.Sonnur KÜKÜRT

► Disleksi, Öğrenme Güçlüğü Nedir? Disleksi, Öğrenme Güçlüğü Duysal Bütünlük İlişkisi Nasıldır? Uzm.Fzt.Ümmühan ÇÖPKES

► Çocuk ve Öğrenme Uzm.Psk.Alev AKAL

► Öğrenme Stilleri Psk.Dnş.Yasemin ŞAHİN

► Öğrenme Güçlüğü Psk.Dnş.Yasemin ŞAHİN

► Öğrenme Stratejileri Psk.Begüm ÜNAL

► Öğrenme Bozukluğu Dr.Veli KURT, Psikiyatrist

► Öğrenme Güçlüğü Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI

► Öğrenme Güçlüğü Aydın ALEGÖZ

► Öğrenme Güçlüğü Psk.Elvan Zeynep KAYA

► Öğrenme Güçlüğü Psk.Aylin AYDEMİR TÜRKOĞLU

► Beyin ve Öğrenme Psk.M. Emin BAKIRDEMİR

► Bilişsel Öğrenme Kuramları Psk.Dilan Hilal ALTÜRK

► Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Uzm.Psk.Dnş.Esin YILMAZ

► Özgül Öğrenme Bozukluğu (Ööb) Dr.Ali KORKMAZ, Psikiyatrist

► Disleksi (Öğrenme Bozuklukları) Ertürk ATMACA

► Özel Öğrenme Güçlüğü Psk.Sibel YALMAN

► Özgül Öğrenme Bozukluğu Uzm.Psk.Sevda ACAR

► Beyin Temelli Öğrenme Psk.Süleyman ÇOKAY

► Çocukta Merak ve Öğrenme Gözde ERDOĞAN

► Öğrenme Güçlüğü ve Zeka Erdi KANBAŞ

► Göz Hareketleriniz ve Öğrenme Biçiminiz Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

► Müzik, Beyin ve Öğrenme Psk.Dnş.Mehmet CEYLAN

► Özel Öğrenme Güçlüğü (Öög) Psk.Elvan DİRİK

► Özel Öğrenme Güçlüğü Psk.Gülten İKİZOĞLU

► Model Alarak Öğrenme Psk.Çağla GÜNAY

► Disleksi (Öğrenme Bozukluğu) Erdi KANBAŞ

► Çocuklarda Öğrenme Güçlükleri Psk.Dnş.Ece AKIN BAKANAY

► Çocuklarda Özel Öğrenme Güçlüğü Uzm.Psk.Gizem HÜNERLİ

► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Psk.Dnş.Alaaddin DEBGİCİ

► Özel Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Psk.Dnş.Ertan GÖRGÜ

► Ön Frontal Lob: Dikkat ve Öğrenme Merkezi Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

► Sağlıklı Cinsellik ve Cinselliği Öğrenme Doç.Dr.Sevtap HAMDEMİR KILIÇ, Kadın Hastalıkları ve Doğum Uzmanı - Jinekolog

► Öğrenme ve Dikkatin Nörolojik Temelleri Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

► Öğrenme Güçlüğünün Yaygın Belirtileri Dr.Psk.Çağatay ERTEN

► Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar Hanife TETİK

► Klasik Şartlanma Yoluyla Öğrenme Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN

► Öğrenme Güçlüğü ve Çözümü ( Disleksi) Pdg.Aykut AKOVA

► Çocuklarda Beslenme ve Öğrenme İlişkisi Dyt.Rabia YILDIZ

► Özgül Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) Elif IPEK

► Disleksi (Özel Öğrenme Bozukluğu) Gökhan KARATEPE

► Disleksi (Öğrenme Bozukluğu) Hastalığı Uzm.Psk.Aysun AKTAŞ

► Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar Erdi KANBAŞ

► Sözel Olmayan Öğrenme Güçlüğü Psk.Dnş.Seçil AKAYGÜN CÜNTAY

► Özgül(Özel) Öğrenme Güçlüğü Nedir? Psk.Elif Y. ÇAVUŞOĞLU

► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Ne Yapılmalıdır? Psk.Cihan ÇELİK

► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Ne Değildir? Psk.Elif GÜNERİ

► Öğrenme ve Sınav Kaygısında İmajinasyon Tekniği Psk.Dnş.İbrahim GÜLYAŞAR

► Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocukların Özellikleri Psk.Dnş.Kıvanç TIĞLI

► Özgül Öğrenme Güçlüğü - Disleksinin Nedenleri Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL

► Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocuklara Yaklaşım Gökhan KARATEPE

► Özgül Öğrenme Güçlüklerinde Ailelere Öneriler Uzm.Psk.Gülgün KURTAY

► Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocuklar ve Aileleri Fulya CAN

► Özel Öğrenme Güçlüklerinin Türleri ve Belirtileri Psk.Bora İLKİNÖNÜ

► Özel Öğrenme Güçlüğü ( Çocuğum Okuyamazsa !!! ) Mine GÜR

► Özel Öğrenme Bozukluğu ile İlgili Bilmeniz Gerekenler Psk.Ayşenur DİNÇ

► Çocuklarda Hiperaktivite, Dikkat Eksikliği, Öğrenme Problemleri Psk.Aylin AYDEMİR TÜRKOĞLU

► Okul Öncesi Dönemde Özgül Öğrenme Güçlüğü Elif IPEK

► Özel Öğrenme Güçlüğünün Erken Farkedilmesinin Önemi Gökhan KARATEPE

► Disleksi - Disgrafi - Diskalküli (Özel Öğrenme Güçlüğü) Gökhan KARATEPE

► Davranışları Öğrenme ve Şekillendirme Süreci İçerisinde Obezite Hastalığı Uzm.Psk.Merve PEHLİVAN

► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir, Tedavi Yöntemleri Nelerdir? Psk.Dnş.Nuray BAŞTAN AYDIN

► Albert Bandura'nın Sosyal Öğrenme Kuramı ve Eğitime Yansımaları Uzm.Psk.Meral AYDIN

► Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Nedenleri ve Belirtileri Nelerdir? Psk.Elvan Zeynep KAYA

► "Dede"Yi Neden "Bebe" Diye Okuyor?" (Öğrenme Bozuklukları) İbrahim EREN

► Öğrenme Bozukluğu Açısından Günlük Gözlemleri Yorumlamayı Öğrenmek Gökhan KARATEPE

► Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarda Akademik Başarısızlık ve Özgüven Erdi KANBAŞ

► Dikkat Eksikliği, Hiperaktivite, Öğrenme Güçlüğü ve Tiroid Hastalığı Prof.Dr.Metin ÖZATA, Endokrinoloji Uzmanı

► Öğrenme Güçlüğü Sorunu Olan Çocukların Anna-Babalarına Yönlendirmeler Uzm.Psk.Engin OLGUN

► Özgül Öğrenme Güçlüğü Nedir, Nasıl Anlaşılır, Neler Yapılabilir? Psk.Duygu KARAKULAK TAKVİM

► Özel Öğrenme Güçlüğü – Disleksi Tanısı Konurken Kullanılan Testler Psk.Günay BAYDAROĞULLARI

► Öğrenme Anne Karnında Başlar Hayat Boyu Devam Eder Psk.Dnş.Mehmet KÖR

► Öğrenme Bozukluğu Olan Öğrencilerde Okuma Problemlerini Erken Belirleme Aydın ALEGÖZ

► Özel Öğrenme Güçlüğü – Disleksi Tanısı Konurken Kullanılan Testler Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL

► Garden Variety Poor Reader (Uyaran Eksikliğine Bağlı Öğrenme Güçlüğü) Uzm.Psk.Dnş.Ömer CİMEM

► Özgül Öğrenme Güçlüğü Tanılama, Terapi, Eğitim ve Tedavisiyle İlgili Değerlendirmeler Uzm.Psk.Engin OLGUN

► Çocuğum Okulda Neden Başarısız? Öğrenme Bozuklukları ve Hiperaktivite Dikkat Dağınıklığı Psk.Dnş.Emine ÜRÜN

► Tüm Yönleriyle Özel (Özgül) Öğrenme Güçlüğü ve Disleksi; Tanı, Tedavi ve Dikkat Eksikliği ile İlişkid-S Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

► Özel Öğrenme Güçlüğü ( Disleksi ) ile Birlikte Görülen ve Karıştırılan Tanılar, Tanılama Sürecinin Önemi Anıl TÜZÜN

► Klasik Koşullanma-Operant Şartlanma-Edimsel Koşullanma Yoluyla Öğrenme Psk.Dnş.Tuncay GÜLEN

► Özel Öğrenme Güçlüğü’nün Okul Öncesi ve Okul Dönemi Belirtileri Psk.Gülay HORLU

► Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu ve Dikkat Eksikliği/ Hiperaktivite Bozukluğu – Özel Öğrenme Güçlüğü Arasındaki İlişki Gökhan KARATEPE

► Diskalkuli - (Matematiksel Öğrenme Güçlüğü ) Diskalkuli Eğitimi Anıl TÜZÜN

► Özel Öğrenme Güçlüğü (Disleksi) ve Özel Eğitim Celil SOYLAN

► Matematik Bozukluğu (Diskalkuli - Matematik Öğrenme Güçlüğü) Pdg.Sonnur KÜKÜRT

► Zeka Nedir? Zeka Geriliği Tanımı, Üstün Zeka, Özel Öğrenme Güçlüğü Nedir? Psk.Merve OGAN

► Çoklu Zeka / Öğrenmenin Sekiz Biçimi Psk.Büşra YURTSEVER

► Çocuklar Ancak Çevresel Uyarıları Normal Olarak Algılayabildiği Zaman Öğrenmeyi Başarabilir ve Bunun Tek Yolu da Duyusal Bütünlemedir Fzt.Faruk ÇALIŞKAN

► Dislekside Özgüven Eksikliği Psk.Betül BULUT

► Anaokulunda Öğrenilen 10 Önemli Yaşam Kazanımı Uzm.Psk.Ebru ZORLUTUNA

► 1-2 Yaş Çocuklarında İlk Kelimeler / Konuşmaya Doğru Psk.Serap DUYGULU

► Hangi Besinler Size Zarar Veriyor, Öğrenmek Elinizde! Dyt.Şenol YILDIZ

► Otizmli Çocukların Eğitiminde Pekiştirme - Ödül Mü, Rüşvet mi? Uzm.Psk.Ayşe Büşra SUBAŞI YURTÇU

► Disleksi ve Duygusal Etkileri Psk.Özlem BOZKAN

► Çocuklar Nasıl Daha Kolay Öğrenir ve Empatik Yaklaşım Pdg.Sedat BAŞ

► Disleksi Pdg.Sonnur KÜKÜRT

► Çocuklardaki Dikkat Eksikliği Önemli Duygusal Sorunların Olabileceğine Dikkat Çeker Uzm.Psk.Ümit AKÇAKAYA

► Oku-Ma, Yaz-Ma Öğren-Me Üzerine Nurullah DEMİR

► Cinsel Kimlik Bozukluğu Psk.Nihan DİKME

► Ders Çalışma Alışkanlıkları ve Öğrenmeyi Öğrenmek Uzm.Psk.İrem BRAY

► Okulöncesi Dönemde İki Dillilik (Bilingualism) ve İkinci Dil Öğretimi Özlem BİLGİLİ

► Beyin Gelişimi Açısından İnternet ve Dijital Medya Kullanımı Uzm.Psk.Dnş.Fatma ZENGİN

► Şiddetle Nereye Gidiyoruz? Psk.Dnş.Murat İDİN

► Öğrenmenin İlkeleri ve Psikolojinin Alt Alanları Uzm.Psk.Kamil ERTEKİN

► Çocuğunuzun Öğrenmesini Nasıl Kolaylaştırabilirsiniz Psk.Gülçin DÖNMEZ FİDAN

► Evlilik ve Doyum Uzm.Psk.Mehmet Emin KIZGIN

► Dehb’li Çocukların Ailelerine ve Öğretmenlerine Bazı Önemli Tavsiyeler Aydın ALEGÖZ

► Dislektik Çocuklara Yaklaşımda Ailelere Tavsiyeler Psk.Gülay HORLU

► Çocukluk ve Ergenlik Dönemi Sorunları Uzm.Psk.Melis DEMİRCİOĞLU

► Disleksi Değerlendirme Yöntemleri Psk.Gülay HORLU

► Öğrenilmiş Güçlülük Nedir? Dr.Psk.Dnş.Ayşe Devrim BURÇAK

► Cinsel Eğitim Psk.Dnş.Barışcan ÖZTÜRK

► Baba Olmak mı Olmamak mı? Psk.Cengiz TÜRKMEN

► Disleksi ile Başetme Psk.Cihangir ACAR

► Şimdi Siz Disleksisiniz... Psk.Gülay HORLU

► Çocuğunuz Okumada Zorluk Çekiyorsa Dikkat ! Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL

► Disleksi Nedir Psk.Dnş.Eylem Metin ÖZKURAL

► Duyu Bütünleme Terapisi Neden Önemlidir, Belirtileri Nelerdir? Fzt.Ebru SİDAR

► Boşalma Kontrolünü Öğrenmek Araba Kullanmayı Öğrenmek Gibidir Dr.Psk.Dnş.Ayavar Cem KEÇE

► Stres, Depresyon, Hafıza, Zihinsel Performans, Konsantrasyon ve Beslenme Uzm.Dyt.Halide Elif ÖZKELEŞ

► Dikkat Eksikliği ve Öğrenmede Kısa Süreli Belleğin Önemi Uzm.Psk.Ramazan ŞİMŞEK

► Herşey Beyinde Başlar... Psk.Dnş.Mehmet CEYLAN

► Teorisyenlerinin Gelişime Bakışı ve Gelişim Teorileri Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ

► Doğumdan Üniversiteye Okuma Yetilerinin Gelişimi Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ

► Algı Kanalı (Duyarak, Görerek, Hissederek Öğrenmek): Duyduğumu Gördünüz mü Hissettiniz mi Anlayamadım Uzm.Psk.Tuğba DEMİRÖZ

► Saldırganlık ve Saldırganlık Nedenlerine İlişkin Kuramlar Psk.Evren Evrim ÖNAL

► Neyi, Nasıl Öğreniyoruz? Psk.Serap DUYGULU

► Davranışçı Terapiler Dr.Mehmet TEKNECİ

► Çocuğunuzun Kitap Okumasını İsterken Onlardan Ne İstediğinizi Biliyor Musunuz? Elif IPEK

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (25) - Videolar (33) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (343) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (8) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (22) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (28) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (26) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (17) - Videolar (2) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (60) - Videolar (8) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (13) - Videolar (7) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (22) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar (6) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (8) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (36) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (15) - Videolar (23) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (4) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (23) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (16) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (47) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar (17) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (47) - Videolar (23) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (7) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (27) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (27) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (8) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (12) - Videolar (7) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (14) - Videolar (5) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (3) - Videolar (1) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (9) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (5) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (5) - Videolar (3) - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (25) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (35) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (22) - Videolar - İletişim Bilgileri

Özgeçmiş - Çalışma Alanları - Makaleler (1) - Videolar - İletişim Bilgileri